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时间:2018-04-15
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1、“我是班级小主人”德育活动方案一、活动背景:本学期学校开展了学习魏书生的活动,在学习魏书生时,根据魏书生的理念,觉得很有收获,所以我也在班级内设计了一次题为“我是班级小主人”的德育活动。二、活动目的:1.通过活动使学生感受到集体的力量,以为集体服务为目标。2.提高集体的凝聚力,提高学生的集体荣誉感。3.真正让学生做班级的主人,让学生参与到班级的管理中来,让班级内每个人都有事做,每件事都有人做。4.使班主任工作更有效率。三、活动过程:1.请值周生报告上一周的值周总结。2.学生根据值周总结中体现的问题加以讨论(主要是卫生方面的扣分情况),分析原因
2、及解决的办法。3.学生们提出的解决办法是请一名同学专人负责擦窗台的工作。4.请同学生们自己报名,找到合适的负责人。5.针对这一项工作有人负责,规纳出班级内其他的具体事件(包括检查个人卫生、红领巾佩戴情况、体温计记录、擦黑板、检查眼保健操、倒垃圾、班班级使用记录、点名册、收作业等)。6.针对报名的人员,选择合适的负责人。7.负责人发表演讲,提出对今后工作的设想。五、活动总结:班级是我们大家的,我们每个人都应该为班级的进步做出努力,老师相信,在我们全班同学的努力下,我们班级一定会越来越好。五、活动效果反馈:结过此次班会后,班级内明显有了进步,各项
3、内容都有专人负责,再也找不到班级内有事无人管的现象了,而且每项内容的负责人责任心都特别强,班级再也没有因为这些扣过分。
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