数字电路课程设计-拔河游戏机

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1、数字电子技术课程设计项目：拔河游戏机姓名：李磊专业：网络工程班级：092学号：18870902112011.06安徽科技学院理学院数字电子技术课程设计拔河游戏机目录一、设计任务及要求……………………………………………21.1设计目的……………………………………………………………21.2实验器材……………………………………………………………21.3实验原理……………………………………………………………2二、设计总框图……………………………………………………3三、实验部分器材示意图……………………………………3四、功能模块设计…………………………………………………44.1

2、编码路………………………………………………………………44.2整形电路……………………………………………………………44.3译码电路……………………………………………………………64.4计数电路……………………………………………………………64.5胜负显示电路………………………………………………………74.6复位电路……………………………………………………………7五、总原理图………………………………………………………9六、课程设计总结………………………………………………13七、实验心得………………………………………………………13-1-安徽科技学院理学院数字电子技术课

3、程设计拔河游戏机数字电子技术课程设计一、设计任务及要求1.1设计目的掌握四数计数器CC4518，CC40193的原理及使用，显示电路原理。熟悉与与门、与非门、异或门的使用。掌握实验电路的工作原理。培养独立分析故障及排除故障的能力。1.2实验器材直流电源译码显示器逻辑电平开关CC45144线—16线译码器CC4518双同步十进制计数器74LS193同步二进制可逆计数器74LS00四2输入与非门74LS08四2输入与门74LS86四2输入异或门电阻1千欧×41.3实验原理给定实验设备和主要原件器材，按照电路的各部分组成合成一个完整的拔河游戏机。-2-安徽科技学院理学院数字

4、电子技术课程设计拔河游戏机拔河游戏机需要使用15个（或9个）发光的二极管排列成一行，开机后只有中间一个点亮，以此作为拔河的中心线，游戏双方各持一个按键，迅速地、不断按动产生脉冲，谁按得快亮点向谁的方向移动，每按一次亮点移动一次。移动到任意一方的终端二极管点亮，这一方就取得了胜利。此时双方的按键均不起作用，输出保持，只有经复位后才使亮点恢复到中心线。显示器显示胜者的盘数。二、设计总体框图三、实验部分器件示意图1、74LS00的引脚图。2、74LS02的引脚图。VCC4B4A4Y3B3A3YVCC4B4A4Y3B3A3Y14131211109814131211109874

5、LS0274LS00123456712345671A1B1Y2A2B2YGND1A1B1Y2A2B2YGND-3-安徽科技学院理学院数字电子技术课程设计拔河游戏机3、74LS08的引脚图。4、74LS193的引脚图。VCC4B4A4Y3B3A3YVCCD0CRBOCOLDD2D314131211109816151413121110974LS0874LS1931234567123456781A1B1Y2A2B2YGNDD1Q1Q0CPDCPUQ2Q3GND5、4线－16线译码器CC4514的引脚图。VDDINHA3A2Y10Y11Y8Y9Y14Y15Y12Y132423

6、22212019181716151413CC4514123456789101112LEA0A1Y7Y6Y5Y4Y3Y1Y2Y0VSS6、CC4518的引脚图。VDD2RD2Q32Q22Q12Q02EN2CP161514131211109CC4518123456781CP1EN1Q01Q11Q21Q31RDVSS-4-安徽科技学院理学院数字电子技术课程设计拔河游戏机四、功能模块设计4.1编码电路由双时钟二进制同步可逆计数器74LS193构成，它有2个输入端，4个输出端，能进行加／减计数。4.2整形电路由与门74LS08和与非门74LS00构成。因74LS193是可逆计数

7、器，控制加减的CP脉冲分别加至5脚和4脚，此时当电路要求进行加法计数时，减法输入端CPD必须接高电平；进行减法计数时，加法输入端CPU也必须接高电平，若直接由A、B键产生的脉冲加到5脚或4脚，就有很多时机在进行计数输入时另一计数输入端为低电平，使计数器不能计数，双方按键均失去作用，拔河比赛不能正常进行。加一整形电路，使A、B二键出来的脉冲经整形后变为一个占空比很大的脉冲，这就减少了进行某一计数时另一计数输入为低电平的可能性，从而使每按一次键都有可能进行有效的计数。VCC5VX1R11U1AU1B2.5V1.0k3U1CU1D474LS00D7J12