改革临床护士培训方法-建立以岗位晋级相适应的护士培训系统

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1、改革临床护士培训方法，建立以岗位晋级相适宜的护士培训系统林清然暨南大学附属第一医院广州华侨医院2016.7.8主要内容反思目前临床护士培训存在问题改革临床护士培训的必要性建立与临床护士岗位晋级相适应的护士培训系统护士规范化培训核心能力培训专科护士培训反思目前临床护士培训存在问题临床护士培训未考虑病人的需求，更多的是从临床护理工作的需要出发临床护士培训内容与岗位需求脱节，未完全做到基于不同层级护士能力的分层级培训培训形式较单一，多注重临床护理技能培训，对临床实践能力、教学、研究和人文素养等关注较少培训效果对病人的疗效和结局改善效果不明显临床护士培训与护士职业

2、生涯规划没有紧密结合改革临床护士培训的必要性2011年卫生部印发了《临床护理实践指南》，细化了护理工作标准2011年卫生部颁布了《临床护士规范化培训试行办法》，制定了临床护士护士规范化培训大纲2013年4月广东省护理学会出版了《护士规范化培训教材（基础篇）》2013年广东省卫计委颁布了《广东省医疗卫生机构护士（助产士）岗位管理指导意见》（粤卫[2013]81号），明确了护理岗位属性、类别和级别改革临床护士培训的必要性2016年2月16日，国家卫生计生委办公厅关于印发《新入职护士培训大纲（试行）》的通知—国卫办医发[2016]2号文各医疗机构要高度重视新入职护士培训工

3、作，建立新入职护士培训制度，参照《新入职护士培训大纲（试行）》，制定本单位新入职护士培训方案，认真组织好培训工作，保证培训效果地方各级卫生计生行政部门要加强对医疗机构新入职护士培训工作的指导，及时发现典型经验，予以总结推广改革临床护士培训的必要性2016年6月，广东省护理学会印发了广东省新入职护士规范化培训管理办法（讨论稿）拟在广州市11家三甲医院进行新入职护士规范化培训试点要求各试点单位制定本单位的新入职护士规范化培训管理办法并实施改革临床护士培训的必要性临床护士培训改革的目标和方向临床护士培训应基于病人的需求和改善病人的临床结局出发根据各层级护士的岗位职责和层

4、级要求对护士进行有目的、有针对性的培训与护士个人成长、发展以及职业生涯规划相结合促进护理学科发展以及护理队伍整体素质的提升建立与临床护士岗位晋级相适应的护士培训系统建立与临床护士岗位晋级相适应的护士培训系统，要规范分层培训方案和评价体系，做到明确培训目标、合理设置培训课程培训的核心课程和临床实践能力要求要与护士的能级对应，体现递进性临床护士培训要坚持以满足病人需要为核心护士岗位技能训练要以提高临床护士岗位能力为目的护士岗位技能训练要讲求科学合理的方法建立与临床护士岗位晋级相适应的护士培训系统一、临床护士培训要坚持以满足病人需要为核心1、满足临床病人需要，强调实

5、际护理效果从关注技术本身到关注技术用到病人身上的实际效果，让病人得到应该得到的护理及其安全性培养护士的评判性思维护理效果评价的新思路建立与临床护士岗位晋级相适应的护士培训系统一、临床护士培训要坚持以满足病人需要为核心2、因病施护，因人施护，因需施护重视护理技术操作的规范化帮助护士建立临床思维能力主动评估，评估是建立临床思维能力的基础建立与临床护士岗位晋级相适应的护士培训系统一、临床护士培训要坚持以满足病人需要为核心3、体现基础护理技术的专科化特征原则不能违背方法可以创新建立与临床护士岗位晋级相适应的护士培训系统二、护士岗位技能训练要以提高临床护士岗位能

6、力为目的1.体现以人为本、以病人为中心的整体护理理念2.按照护理程序的工作方法，明确护理目标3.实施护士层级管理，体现不同层级护士的能力指标建立与临床护士岗位晋级相适应的护士培训系统三、护士岗位技能训练要讲求科学合理的方法1.建立系统、规范、专业、有层次的临床护士教育训练制度2.避免只在示教室做技术训练，使护士脱离临床、脱离病人的做法3.把教育训练贯穿于日常护理实践活动中，坚持边使用边培养、边实践边学习的教育训练方法建立与临床护士岗位晋级相适应的护士培训系统三、护士岗位技能训练要讲求科学合理的方法4.通过护理查房、护理会诊等工作，实现高级临床护士对低年资护士的

7、传帮带和规范的技术指导5.建立前瞻性的临床技能训练方法，要在实施技术之前，通过研究、讨论、学习，提高技术的实用性和准确性建立与临床护士岗位晋级相适应的护士培训系统通过临床护士分层级培训，使临床护士具备以下能力临床护理实践能力临床护理技术能力临床护理教学能力临床护理研究能力人文素养使不同层级的护士能够独立、规范地为患者提供所需的专业照顾、病情观察、协助治疗、心理护理、健康教育、康复指导等专业护理服务建立与临床护士岗位晋级相适应的护士培训系统岗位晋级培训计划的制定岗位晋级培训