文字稿本与制作脚本的设计

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1、文字稿本与制作脚本的设计学习目标（1）知识与技能l掌握多媒体作品的文字稿本的写作和脚本的具体步骤。（2）过程与方法l掌握多媒体作品的文字稿本的写作方法和脚本的制作方法。（3）情感态度与价值观l认识多媒体作品制作时文字稿本的写作方法和脚本的制作方法是制作多媒体作品的必要的前期准备工作。教学重点难点l多媒体作品。教学方法采用观摩的的方法，引导学生分析实例，掌握方法。教学中还应采用分析和探究的方式进行教学，强调学生要主动地进行思考和学习。教学时间1课时教学过程教学环节教师活动学生活动时间导入语前面我们了解作品开发的一般过程，现在我们通过观看光盘中的作品《快乐的校园》，并分析的文字稿本，

2、来学习多媒体作品的文字稿本与制作脚本的设计分析P26表2—3多媒体作品《快乐的校园》的文字稿本5分钟内容一文字稿本及其写作：文字稿本是根据作品的制作目的和功能，按照内容的内在联系，对各种素材进行组织编排。通常有四个部分（序号、内容、媒体类型和呈现方式）。教师提出P27实践任务，让学生阅读教材，结合示例学习多媒体作品文字稿本及其写作方法。带着教师提出的任务，结合示例阅读和思考，并完成任务。20分钟内容二制作脚本及制作：制作脚本是在文字稿本的进一步细化，具体构思每个界面的组成、效果和交互情况等。教师提出P28实践任务，让学生阅读教材，结合示例解多媒体作品文字稿本及其写作方法。通过对示

3、范作品的观看，分析制作多媒体作品的脚本制作及写作方法。带着教师提出的任务，结合示例阅读和思考，并完成任务13分钟小结总结多媒体作品的文字稿本的写作方法和脚本的制作方法，强调它们是作品开发必不可少的步骤。2分钟