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时间:2018-04-15
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1、【农民问题】农业经济2016/8新型城镇化进程中农民工职业技能培训的问题与对策◎郭苏豫摘要:作为新型城镇化的重要推动力量,农民工对城镇经济社会发展做出了重要贡献。但随着新型城镇化的深入推进,城镇经济社会发展对农民工的职业技能提出了新的要求。农民工职业技能培训作为农民工提升职业素养和技能水平的重要途径,也越来越受到人们的重视。本文通过分析农民工职业技能培训的问题和原因,提出了加强职业技能培训宣传和引导、加大职业技能培训力度、完善职业技能培训体系等对策和建议,以期满足新型城镇化对农民工职业技能培训的需求,为深入推进新型城镇化建设打下坚实的人才基础。关键词:新型城镇化;农民工;职业技
2、能;培训新型城镇化进程中,农村富余劳动力转移至城镇工作生的形式,同时地点是固定在某一会议场所或培训院校里,多活,形成了庞大的农民工群体。农民工对于城镇经济社会发数农民工没有办法做到每次都要到距离较远的固定地点听展,尤其是工业、制造业、服务业、建筑业等领域的发展具课,这也是导致农民工无法积极参与职业技能培训的重要原有不可替代的作用。但伴随着新型城镇化建设的深入推进,因。大部分农民工职业技能培训机构都以课堂教学为主,课政府、社会、企业和农民工个人对职业技能的要求也在逐步堂教学虽然发挥着重要作用,但其时间、地点比较固定,与提升。虽然国家和地方政府相继颁布和实施了一系列的农民农民工的实
3、际状况不相符合,具有明显的缺陷和不足。从业工职业技能培训办法和措施,一定程度上提高了部分农民工余时间上来看,农民工工作一般都比较繁忙,业余时间不固的职业素养和技能水平,但仍存在的较多问题。如何解决农定且比较分散,相对于时间固定的课堂培训,农民工更适合民工职业技能培训中存在的问题,整体提升农民工职业素养参加时间相对灵活的培训活动。从工作性质上来看,农民工和技能水平是解决当前农民工就业难题的重中之重。一般从事的都是具体的技术岗位,具有很强的操作性,这种一、农民工职业技能培训中存在的问题技术性的操作过程很难在课堂上直观地传授。1、农民工参与职业技能培训的比例较低。国家统计局二、农民工
4、职业技能培训的问题原因分析发布的《2014年全国农民工监测调查报告》显示,2014年全1、农民工对职业技能培训存在思想认识误区。政府、国农民工总量为2.74亿人,总体仍处于上升趋势,接受过技企业和农民工个体,在农民工职业技能培训的思想认识上都能培训的农民工占34.8%,其中接受非农业职业技能培训的存在一定的误区,以致各方对农民工职业培训的重视不够,占32%,均处于逐年提升态势。很显然,没有参加过职业技时间、精力、资金等投入不足。从政府层面看,虽然国务院能培训的农民工仍占三分之二的比重,尤其是从业层次较低、先后于2006年和2010年下发文件对农民工职业技能培训工更换工作频率较高
5、的农民工参加职业技能培训的比例最小。作进行部署,但地方政府并没有给予足够重视。一些地方政2、农民工职业技能培训的内容稍显滞后。农民工职业府没有认识到加强农民工职业技能培训对农民工就业、当地技能培训的内容稍显滞后,无法满足大多数农民工的需要。经济社会发展的重要作用,在培训资金投入、平台建设、力农民工参与职业技能培训更多的是想获得除理论知识以外的量整合、监督监管等方面做得不到位。从企业层面讲,部分实际操作能力的提升,但当前农民工职业技能培训多是重理企业没有看到加强对农民工职业技能培训、提高其职业素养论轻实践,一定程度上遏制了农民工参加职业技能培训的积和技能水平对企业发展的积极意义,
6、片面地认为开展培训会极性。农民工职业技能培训内容在很大程度上决定了培训效增加企业成本和经济负担,不愿在农民工职业技能培训上花果和质量。部分农民工职业技能培训之所以没有达到预期目力气、下功夫。特别是一些小企业和农民工流动较快的企业,标,主要是因为其培训内容缺乏针对性,不能满足农民工的开展农民工职业技能培训的动力更加不足。从农民工个体层现实需要。部分进行培训的参与机构极少深入农民工群体开面讲,一些农民工尤其是年龄较大、文化程度较低的农民工展调查研究,对农民工的技能和知识需求不了解,自行设置进取心不强且安于现状,认为参加培训浪费时间,增加了个培训课程,导致培训内容脱离农民工实际。人支
7、出,有一定的排斥心理,通过职业技能培训取得个人进3、农民工职业技能培训的方式方法过于单一。当前,步的愿望不强。农民工职业技能培训的方式方法主要是采取大讲堂、大课堂2、农民工职业技能培训主体缺乏有效沟通与协调。当前,-84-【农民问题】农业经济2016/8我国农民工职业技能培训的主体包括地方政府、专业培训机3、完善农民工职业技能培训体系。首先,优化农民工构、行业组织、职业学校、企业等,这些农民工职业技能培职业技能培训内容。第一,技能水平是农民工的看家本领,训主体基本上处于分散状态,没有形成真正
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