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《新吉富罗非鱼良种选育后期世代f17-f19生长性能比较-毕业论文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、上海海洋大学2016届毕业设计报告（论文）新吉富罗非鱼良种选育后期世代F17-F19生长性能比较新吉富罗非鱼良种选育后期世代F17-F19生长性能比较摘要：本实验对新吉富罗非鱼良种选育后期世代F17-F19三代鱼的生长性能进行比较。57天的实验结果显示：（1）F17、F18、F19三个选育世代的平均试验末体重分别为：129.95、141.73、152.60。方差分析表明，世代间生长速度存在显著性差异(P=0.020)，F18和F17世代间的生长速度差异不显著(P=0.124)，F19与F17(P=0.199)之间差异不显著
2、，F18与F19之间则存在极显著性差异(P=0.008＜0.01)；（2）F17、F18、F19三个选育世代的绝对增重率依次为：2.00、2.22、2.31g/d，其中，F19比F18提高4.05%，F18比F17提高11%，生长速度逐代提高的平均值为7.53%，F17－F19生长性状的选择响应约为7.53%；（3）F17、F18、F19三个选育世代的体重变异系数分别为8.71、1.41、2.16，呈现出先降低后上升的趋势。据此可以推测，在连续定向选育过程中，“新吉富”罗非鱼的遗传改良进程并没有停止，尚未到达选育极限。关键
3、词：新吉富罗非鱼；选育后期世代；生长性能ComparisonofthegrowthperformanceofthelategenerationF17-F19inthelategenerationofnewbreedofTilapiaAbstract:ComparisonofthegrowthperformanceofthelategenerationF17-F19threegenerationfishfromthelategenerationofnewbreedoftilapia.57daysofexperimentalr
4、esultsshowed:(1)F17,F18,F19threegenerationsoftheaveragetestendweightwere:129.95,141.73,152.60.Thevarianceanalysisshowedthatthereweresignificantdifferencesbetweengenerations(P=0.020),thegrowthrateofgrowthratedifferenceF18andF17generationswerenotsignificant(P=0.124)
5、,F19F17(P=0.199)andnosignificantdifferencebetween,thereissignificantdifferencebetweenF18andF19(P=0.008<0.01);(2),F17F18F19,thethreegenerationbreedingabsolutegrowthratewere:2,2.22,2.31g/d,F19,4.05%higherthanF18,F18is11%higherthantheaveragegrowthrateofF17,graduallyi
6、ncreasedby7.53%,F17-F19growthtraitsresponseisabout7.53%;(3)weightvariationcoefficientF17,F18,F19threebreedinggenerationswere8.71,1.41,2.16,showingarisingtrendafterthefirstreduction.Itcanbespeculatedthat,intheprocessofcontinuousdirectionalselection,thegeneticimprov
7、ementprocessofthe"newrich"tilapiahasnotstopped,hasnotyetreachedthebreedinglimit.Keywords:niletilapia;lategeneration;growthperformance第1页，共9页上海海洋大学2016届毕业设计报告（论文）新吉富罗非鱼良种选育后期世代F17-F19生长性能比较目录引言........................................................................
8、..........................................................................31材料与方法.......................................................................
