新生入学安全教育课

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时间:2018-04-15

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1、新生入学安全教育课 ——江西渝州科技职业学院保卫处    同学们,大家好,欢迎你们来到美丽的仙女湖畔——江西渝州科技职业学院深造。现在你们是大学生了,你们的家人把你们送到这里来,寄予了很大的希望,不仅希望你们在校学有所成,将来找份好工作,更希望你们在校平平安安,各方面都顺顺畅畅。最担心的是你们的安全问题。假如说你们当中的某一个人,在某年某一天捎给家人的消息不是喜讯,而是人身、财产安全受到损害或者人身权利失去自由,你们的家人是会何等的心酸与痛苦。因此,你们千万不能出安全问题,那么怎样才能做到不出或少出现安全问题呢?下面我从六个方面来阐述这个问题。 

2、  第一讲,知法、懂法和守法   法是一种社会行为准则,是文明的标志,是秩序的保障。一个人如果不懂法,他的行为就会无拘无束,为所欲为,或者自己的合法权益受到了侵害也不知道寻求法律的保护。我国的法律已形成了一个庞大的体系,现行有效的法律法规有二百二十余件,同学们重点了解的是刑法、刑事诉讼法、治安管理处罚法、道路交通安全法、消防法等几种与自己生活密切相关的法律。学校为了更好的开展新生入学教育,预订了4000本江西教育出版社出版的大学生安全教育读本《我的平安我作主》,同学们今后可在班主任的辅导下认真仔细去阅读。这本书例举了许多真实的案例,其中的经验与教

3、训很值得我们借鉴。   为何要你们重点了解刑法、刑事诉讼法、治安管理处罚法、道路交通安全法、消防法等几种法律?这是根据你们的年龄和学校的特点来说的,因为学生的安全问题出现率最高的是打架、伤害、偷盗、敲诈、传销、违规用电等问题。为什么大学生还会出现这样或那样的安全问题,这是因为当前的大学生普遍存在法律意识淡薄的问题,有些大学生擅长计算机、精通英语、对网络的流行可以说是熟门熟路,在自己的专业领域里也出类拔萃,可是只要一提起法律,他们就一脸的茫然,可见其法律知识之匮乏,法律意识也之淡薄。    最具代表性的,就是几年前清华学生刘海洋“泼熊事件”。在当时

4、是一“泼”激起千层浪,震惊全国,刘海洋在求学期间,在多次重大比赛中拿过名次,得过奖牌,是老师同学眼中的好学生,父母眼里的好孩子,可就是这样一个受了十几年教育,在中国首屈一指的高等学府中读书的“天之骄子”,却做出了那样伤天害理的事情。   2003年,浙江大学农业与生物技术学院农学系应届毕业生周某将人事劳动保障局两名公务员杀害于办公室内。经调查人们才知道,原来周某在该区公开招考公务员中,已通过考试和面试,但由于健康检查不合格,未被录用。周某情绪低落,产生了报复的念头,遂迁怒于人事部门的招考人员,最终导致行凶杀人。    还有些大学生由于对法律的认识

5、不足而把自己送进了牢房。北京一所高校的6名学生将进入其住处行窃的小偷当场抓住后,没有移送公安机关,而是擅自将其关押一天一夜。法院以非法拘禁罪终审判处这6名学生拘役5个月。一审宣判后,其中一名学生不服,上诉至北京市第一中级人民法院。法院经审认为王某等6人的行为非法剥夺他人人身自由,其行为已构成非法拘禁罪,应依法惩处,维持原判。   还有些大学生本是学法律的,却不懂得法律,这样更加可悲。据《江南时报》报道,某日上午,一男一女两名青年在南京市龙江小区碧树园一带乱贴推销化妆品的广告,碧树园小区保安发现后,向鼓楼区市容大队举报,鼓楼市容大队迅速派人前往查处

6、。经查,两名青年均为在校大学生,其中一名大学生还是南京大学法律系的二年级学生。他们利用课余时间在一家化妆品公司打工,受公司安排首次出来张贴广告。当市容队员指出他们的行为违反了市容法规时,那位法律系的女大学生十分惊讶,连声说自己学了几年的法律知识还没听说过张贴广告违法。当市容队员拿出有关市容法规给其看时,她才意识到自己错了。随后,两名大学生按照市容队员的要求清除了自己张贴的广告,并写出了书面检查。以上几名大学生之所以违反法律规定,追根究底就是他们的法制观念薄弱,对法律的认识不足、不知法、不懂法,当然也就无从守法。现在“大学生犯罪”已成为社会上热门讨

7、论话题,成为人们最关心的社会问题之一。面对这样一个局面,我们很多大专院校开设了法制课程,但由于是公共课,课时少,很多大学生只求考试过关就行,多不加以重视。   再加上课堂的普法教育课往往过于抽象,很难真正唤醒学生的法律意识,所以作为学校应采取一些更具体,更行之有效的办法,针对大学生的特点,把法律意识的培养同组织开展活动相结合,以达到事半功倍的效果。   比如,有些院校通过如下措施来增强大学生的法律意识:   1、组织学生开展“模拟法庭”活动。同学们生通过自己模拟法官、律师、检查官、被告等角色,通过模拟对犯罪分子的审判等形式,对参与表演和旁听的学生

8、起到震撼作用,提高他们守法的警惕性。今年5月份,我校法律协会组织了一场模拟法庭活动,观看的人不少,起到了很好的教育作用。   2、开展一

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