广东毛绒玩具企业品牌建设探究开题报告

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1、广东海洋大学本科生毕业论文开题报告毕业论文广东毛绒玩具企业品牌建设探究题目一、研究目的和意义全球正处于品牌竞争的阶段，针对国内缺乏毛绒玩具的自主品牌这种状况，品牌建设是毛绒玩具企业在激烈的竞争背景下的必然选择。因此，文章旨在通过对广东毛绒玩具企业品牌建设的探索与研究提高毛绒玩具企业对品牌建设的关注度，以便尽早开展相关工作来应对未来的激烈竞争。其次，现有的毛绒玩具品牌建设的研究，对象主要集中在全国或者是某些毛绒玩具业比较热门的地区亦或是直接对整个玩具业的研究，比较具有针对性的区域研究较少，故文章以广东省为例进行研究来不断丰富毛绒玩具的品牌建设理论。最后，

2、广东以制造业为主，并且广东的玩具生产企业有5000多家。所以，必须要认识到只有走品牌之路才能更好地为广东的经济发展作出应有的贡献。美国营销专家拉里•莱特这样评价品牌的作用：“拥有市场比拥有工厂更重要，而拥有市场的惟一办法就是拥有占统治地位的品牌”。广东毛绒玩企业和产品缺乏市场竞争力，企业自主品牌少。与此同时，广东毛绒玩具又呈现出了较多的地理优势与人员优势，这使得毛绒玩具企业拥有巨大的发展潜力。本文对广东毛绒玩具企业现状进行了全面分析的基础上，将品牌建设的相关理论运用到毛绒玩具企业的实际中，这对广东毛绒玩具企业的健康发展产生积极的作用，最终使广东毛绒玩具

3、企业能在激烈的市场竞争中崛起并不断壮大，为广东乃至全国的毛绒玩具企业发展做出更大的贡献。二、国内外研究发展状况、发展水平与存在问题1、国外品牌建设研究状况国外对品牌理论的研究开始大约于上世纪的60年代。在20世纪50年代，世界著名广告大师大卫•奥格威首次提出了品牌的概念，认为“品牌是一种错综复杂的象征，它是品牌属性、名称、包装、历史声誉、广告方式的无形额总和”，同时品牌产生的效果的好坏也会因消费者对产品使用后的评价及自身的消费经验而有所不同。随后艾•里斯和杰克•特劳特在20世纪70年代提出了品牌定位理论，他们认为树立一个品牌，使该品牌产品的形象更加鲜明

4、并不是最终目的，仅仅是打造品牌的第一步。要想让品牌真正产生作用，吸引消费者的注意必须摈弃大众化，建立起个性。这一理论的产生被视为品牌研究的真正开始，因为它找到了品牌的核心内涵，改变了过去品牌只重视商标而不关注消费者的接受心理和消费者心理的现状。20世纪80年代，品牌是资产的观点随着并购逐渐被企业认识和重视，同时对品牌资产的研究出现了诸如“品牌论”、“品牌冰山”等一系列的概念，也由最初的概念研究发展毕业论文广东毛绒玩具企业品牌建设探究题目到包括品牌资产的来源、界定、评估方法的研究等。到了20世纪90年代，品牌关系论、品牌战略理论、品牌生态论等理论的提出与

5、兴起。由上可以归结出国外品牌理论的发展主要经历了一下几个阶段：时期主要理论代表人物20世纪50—60年代初USP理论Rosser.Reeve20世纪60年代品牌形象理论David.Ogilvy20世纪70—80年代品牌定位理论Rise.A;J.Trout20世纪90年代初品牌要素构成理论、品Aaker;Peter牌资产论Farqhar;JuliaHan20世纪90年代中品牌关系论、品牌战略keller理论20世纪90年代末品牌生态论Aaker虽然国外对品牌建设有了系统的研究，但是针对毛绒玩具这一行业的品牌建设研究还是比较缺乏的。2、国内品牌建设研究状况

6、国内对品牌理论的研究开始语大约始上世纪80年代，以吴应国翻译了斯科特的《广告学》为标志。经过了近30年的努力，学术界对品牌建设的研究取得了不小的成果，涌现出了一批专家，他们通过我国品牌发展现状的深入研究，借鉴国外的成功经验各自提出了适合中国企业的品牌建设模式，对知道企业实践具有很高的应用价值，其中的两个代表人物有：李光斗指出：“中国式世界上品牌快速成长的最后一块处女地，21世纪中国企业最宝贵的资源不是厂房和设备，而是品牌，品牌战时全球化留给中国的最后机会”。他从中国企业的品牌发展现状入手，研究了品牌建设和发展的策略，提出了中国品牌建设的三个路径选择：与

7、海外合作，创立合资品牌、向海外购买品牌、自创品牌，同时创立了品牌战略规划的中国模型，具有很大的理论和实践意义。许喜林认为：“要发展强势的中国品牌，必须寻求一种可行、有效的品牌建设模式”。他在借鉴国外成果经验的基础上结合中国实际提出了品牌建设的9S模式，该模式的核心内容是：品牌调研、品牌诊断、品牌定位、品牌规划、品牌创建、品牌设计、品牌推广、品牌评估和品牌调整。这模式中的9个环节不是孤立的，而是一个环环相扣、螺旋上升的循环过程。我国对品牌建设的理论思想的发展是比较快的，但是，对于毛绒玩具行业，是比较缺乏的。毕业论文广东毛绒玩具企业品牌建设探究题目3、存在

8、问题在有系统的品牌建设思想的前提下。对于毛绒玩具行业来说，在品牌建设这一议题上，无论是国内还是