广东海洋大学寸金学院暑期支教策划书

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1、广东海洋大学寸金学院1“曙光”暑期三下乡实践队广东海洋大学寸金学院“曙光”三下乡实践队策划书广东海洋大学寸金学院2“曙光”暑期三下乡实践队目录1、前言---------------------------------------12、活动背景-----------------------------------23、活动意义-----------------------------------24、活动目的-----------------------------------25、活动主题---------

2、--------------------------36、活动时间-----------------------------------37、活动地点-----------------------------------38、活动前期准备-------------------------------39、活动具体安排-------------------------------510、游园活动方案------------------------------1111、注意事项-----------------

3、-----------------1212、活动保障----------------------------------1313、活动应急措施------------------------------1414、活动经费----------------------------------1515、团队分工----------------------------------1616、附件一------------------------------------1817、附件二-----------------

4、-------------------2018、附件三------------------------------------2219、附件四------------------------------------2320、附件五------------------------------------24广东海洋大学寸金学院1“曙光”暑期三下乡实践队前言在经济文化日益发展的今天，仍有部分地区存在着经济、文化、科技等相对落后的现象。作为当代大学生，我们接受到良好的教育，过着相对富裕的生活，更应该承担起我们的义

5、务，改善一下他们的生活条件。而作为当代青年，通过体验三下乡活动，我们将感受到不一样的生活，可以改正平时的坏习惯，锻炼自身，培养奉献精神。奉献是崇高的精神境界，青年一代只有在为祖国和人民做出奉献时，青春才更加亮丽，自身的价值才能更好的实现，要把个人的命运同国家的命运联系在一起，把个人的追求融入到全民族的共同理想之中，自觉服务祖国和人民，无私奉献社会，艰苦奋斗，不断进取，在火热的社会实践中创造出无悔、永恒的青春。1广东海洋大学寸金学院2“曙光”暑期三下乡实践队一、活动背景四川省有着“天府之国”的美誉，长江也是流

6、经四川，每个人来到四川都会给它那幽美的景色和浓郁的文化气息所感染。但四川省也是一个地震频繁的省份，08年的汶川地震、13年的雅安地震，让四川省饱受苦难。五湖四海皆兄弟，希望通过本次下乡活动，让四川人民感受到我们的温暖。况丰村位于四川省泸州市西部，由于交通不便，当地的经济欠佳，主要的生产方式是务农，教育水平较低，与先进文化接触较少，学生的思想并不能很好适应现在的社会环境。二、活动意义大学生参加“三下乡”活动，能很好地锻炼我们的社会实践能力，锻炼自己，增加我们的思想道德修养，让我们在实践中体会到农民生活的艰辛，

7、更加了解农村，能使我们长见识，广泛接触社会，了解社会，在日后的工作学习中不断强化自己，作出自己的贡献。三、活动目的1、为积极响应党中央、团中央、团省委、团市委关于开展高校大学生“三下乡”活动号召，提升大学生的社会实践能力，锻炼大学生吃苦耐劳的品质。2、关注农民，关注农村，深入农村，关爱农民，促进农村的经济、文化发展。3、丰富当地村民、学生的暑期业余生活，加强对自身发展的重视，提高自身素质。2广东海洋大学寸金学院3“曙光”暑期三下乡实践队4、通过宣传吸引更多人关注农村问题，服务农村，让更多人了解“三下乡”的意

8、义。5、提升我们广东海洋大学寸金学院在当地甚至国内的知名度，使我院形象深入民心，提高我院的声誉。四、活动主题情系乡村送温暖，快乐暑期三下乡五、活动时间2013年7月23日--8月1日六、活动地点四川省泸州市江阳区况场镇况丰村七、活动前期准备联系与协调：1、联系当地村委，科学安排路线，了解当地情况。2、完成策划方案，与老师交流意见。校内宣传和筹备：1、准备校内招募的海报和宣传工作，准备面试规则和形式。2、根据条件翟