小麦测墒补灌节水栽培技术--石玉

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1、小麦测墒补灌节水栽培技术汇报人：于振文石玉山东农业大学小麦测墒补灌节水栽培技术课题组汇报提纲•一、研究小麦节水栽培技术的意义•二、小麦测墒补灌节水栽培技术•三、小麦测墒补灌节水栽培技术的优点•四、小麦测墒补灌节水栽培技术的示范•五、本课题组研究测墒补灌技术发表的论文一、研究小麦节水栽培技术的意义黄淮海地区灌溉面积占全国的42%，农业需水占总需水量的70%左右，而水资源量不到全国的8%，水资源严重紧缺。当前农业生产中水资源浪费严重，灌溉水有效利用率低，只有40%，每立方米水的粮食生产能力只有0.85kg左右，低

2、于发达国家2kg以上的水平。因此，黄淮海地区节水潜力大，发展节水农业是实现农业可持续发展和缓解水资源供需矛盾的根本措施。•每亩生产500kg小麦籽粒需耗水350mm左右，每亩生产600kg小麦需耗水450mm左右。•山东年平均降水量鲁北在550mm左右，鲁南800mm左右，而且60%左右的雨量集中在夏季的6-8月份，小麦生长期间的降水只能满足其需要的25%-40%。因此，研究节水栽培技术是小麦获得高产稳产的重要课题。二、小麦测墒补灌节水栽培技术（一）什么是小麦测墒补灌节水栽培技术本课题组历时12年研究创建了小

3、麦测墒补灌节水栽培技术。小麦测墒补灌节水栽培技术是根据小麦关键生育时期的需水特点，设定关键生育时期的目标土壤相对含水量，根据目标土壤相对含水量和实测的土壤含水量，利用公式计算需要补充的灌水量。小麦测墒补灌节水栽培技术比定量节水灌溉（每次40m3/亩）减少灌水量15%-35%，水分利用效率提高10%以上，籽粒产量高于或等于定量灌溉，可获得亩产600kg。（二）小麦测墒补灌技术与传统灌溉技术的差异•传统灌溉没有考虑灌水前土壤含水量，一般采用大水漫灌，造成灌水过多；或采用定量灌溉，但是没有考虑即时的土壤墒情仍定量灌

4、溉，有一定的盲目性，均造成水资源浪费。•测墒补灌技术在灌水前先测定土壤含水量，依据小麦关键生育时期的目标土壤相对含水量与此时测定的土壤含水量的差值进行补充灌溉，既保证了籽粒产量，又节约了水资源。（三）小麦测墒补灌节水栽培技术实施的关键环节•1.确定小麦关键生育时期的目标土壤相对含水量•研究表明，小麦需要灌溉的关键时期为播种期、越冬期、拔节期和开花期。在山东省的气候条件下，各关键时期0-40cm土层的目标土壤相对含水量为70%。从节水的目的出发，播种前造了底墒水，一般不用浇冬水。•例如，小麦播种前测定0-40c

5、m土层土壤相对含水量为60%，目标相对含水量为70%，应该根据公式计算0-40cm土层的土壤相对含水量补充到70%的灌溉量进行底墒水的灌溉，小麦拔节期、开花期也是这样计算的。•本课题组在年降水量为500mm的河北省武强县试验，由于年降水量少，拔节期和开花期0-40cm土层的目标土壤相对含水量设定为75%-80%为适宜。2.测墒补灌的灌水量计算公式补灌水量计算公式20补灌水量（立方米/亩）aH(BB)123式中：a为测墒土层土壤平均容重（g·cm-3），H为测墒土层深度（cm），B1为目标土壤质量含水量（田

6、间持水量乘以目标土壤相对含水量）；B2为灌溉前土壤质量含水量。例如：0－40cm土层平均容重（a）为1.46g·cm-3；测墒土层深度（H）为40cm；目标土壤质量含水量（B）为[0.275（田间持1水量）×0.70（目标土壤相对含水量）]；灌溉前土壤质量含水量（B）为0.141；2则每亩灌水量为：20/3×1.46×40×(0.275×0.70-0.141)=20.1(立方米/亩)。补灌水量可换算为mm，每立方米相当于1.5mm。如每亩灌水40立方米，相当于60mm。20.1立方米相当于30.2mm。要计算

7、出需要补充的灌水量，必须了解土壤容重、田间持水量、灌水前土壤质量含水量，设定好达到节水高产目标的土层深度的土壤相对含水量。在一个县相同土壤类型的麦田土壤容重、田间持水量基本一致。3.需要了解的土壤质量含水量与土壤相对含水量的概念（1）土壤质量含水量：即一般说的土壤含水量，是指土壤中保持的水分质量占土壤质量的分数，单位用%表示。以烘干土的质量（指105℃烘干下土壤样品达到恒重）为基数进行计算，计算公式如下：土壤质量含水量（%）=湿土质量－干土质量×100%干土质量例如，某土壤样品质量为100g，烘干后土样质量为

8、80g，则其质量含水量应为：（100-80）/80×100%=25%（2）土壤相对含水量：某一时刻土壤质量含水量占该土壤田间持水量的百分数为土壤相对含水量。计算公式如下：土壤质量含水量土壤相对含水量（%）100%土壤田间持水量例如，某土壤田间持水量为25.0%，其质量含水量为19.0%，则其相对含水量为：19.0％/25.0%×100%=76.0%。4.小麦土壤含水量的测定方法土壤含水量测定方法