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时间:2018-04-15
《培训基地活动简报第(一)期》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、合肥市初中地理教师培训基地简报第1期筹备会合肥市第五十中学(东区)2014年6月4日合肥市初中地理教师培训基地6月3日下午,合肥市初中地理教师培训基地工作筹备会在合肥五十中东区顺利召开。市教师管理中心教师石宣艳、区人事科王宝胜、基地领衔名师何黎明、基地五十中东区校长靳文、基地培训专家及基地工作人员参加了筹备会。筹备会首先由基地领衔名师何黎明向大家解读《合肥市初中地理教师培训基地培训工作实施方案》。他从基地工作的指导思想、培训目标、基地职责、保障措施、人员构成及职责、工作思路、工作规划及培训项目安排等方面
2、向大家一一做了介绍。同时他还就基地工作筹备的前期准备情况及面临的困惑和参会人员进行了广泛深入的交流。 筹备会上,基地五十中东区校长向大家介绍了学校的筹备情况,并对学校保障基地工作的顺利开展表明了态度,她表示将全力协助基地做好培训工作,不负重托。 筹备会也是培训会。市教师管理中心石宣艳首先对合肥市初中地理教师培训基地的准备工作给予了充分肯定。接着他向大家介绍了建立学科教师培训基地的背景、培训基地的主要任务、考核和管理办法、专家职责、培训实施方案。最后他还就参会人员提出的一些问题进行了详细的解答和指导。
3、培训基地人员构成及职责:(一)领导小组、工作小组1.领导小组职务姓名职责基地校长王雪梅靳文负责培训基地学校管理工作,负责培训基地活动场地安排和具体工作落实,经费的各项支出等。基地领衔人何黎明负责培训基地研修项目,负责策划基地培训项目,制定培训方案,确定培训研究专题、培训方式,进行基地队伍建设,开发培训资源。2.工作小组,培训基地设工作办公室,由办公室主任、宣传组、后勤组、培训组构成:职务姓名职责办公室主任张斌协助基地负责人做好日常培训事务的组织与协调,做好承接培训工作的具体人员安排、物资保障。办公室副主
4、任韩晗协助做好基地成员的档案建立;负责基地各项制度的协调运行;与管理及培训专家沟通联络;建立基地qq群、飞信群,及时通知联络相关人员参加活动;做好活动记录;制作简报等。宣传组长杨梅艳负责基地网站和资源库建设;基地培训活动的网络上传和平面媒体宣传报道;负责基地网站内容的把关,栏目信息的更新与维护。宣传副组长孟斌负责电子屏宣传、条幅制作、环境营造;培训活动的摄影摄像。后勤组长吴新生负责在基地内举办活动的场地安排及所需媒体设施的准备,负责专家学员的食宿、交通安排。后勤副组长朱石明协助基地负责人财务管理,做好经
5、费的各项支出,做好茶水、卫生、图书购买等其它后勤工作。培训班主任吴寿虎负责培训期间的日常管理(含报名、考勤、作业收集、学员培训状态反馈、统计等工作),做好资料分类归档。设计培训问卷、笔记、作业,负责培训图书购置及成员读书学习的管理等。(二)专家指导组成员分工及职责1.专家指导组(市局协助组建)吴儒敏(省教科院地理教研员)张宝璐(市地理教研员)林培英:首都师范大学资源环境与旅游学院教授,博、硕士生导师李俊峰(安徽师范大学国土资源与旅游学院博士,副教授。主攻课程与教学论专业)2.基地培训专家团队分组培训专家
6、第一培训小组何黎明第二培训小组潘玲玲第三培训小组洪成旗第四培训小组李孝斌培训项目安排:时间地点培训内容学时活动主持人人员第一阶段:理论学习先行专家引领发展6月3日50中东区1.培训方案意见征求与制定2.培训基地启动仪式靳文邀请市、区分管领导7月5日上午50中东区1.骨干教师培训启动仪式2.《青年教师的专业发展》3靳文吴儒敏3.《地理学科教育教学专著的研读》4.读书活动启动及工作布置4张宝璐何黎明第二阶段:走进高校基地提升专业素养7月9日-11日连云港观摩全国初中特色课堂展示何黎明培训专家8月4日上午师德
7、修养与教师专业发展5孙德玉教授8月4日下午地理科学发展与中学地理教育5焦华富(安徽师大国旅学院院长、教授、博导)8月5日上午安师大地图教学策略与案例评析3何黎明李孝斌洪成旗潘玲玲李宜江副教授、博士8月5日下午“地理教学中读图能力的培养策略”专题分组研讨2培训小组8月6日上午初中地理教学研究论文写作技巧与方法3李俊峰(安徽师大国旅学院副教授)8月6日下午现场观摩:初中地理教学设计与典型案例分析(课堂教学、课堂观察与评析技术)2王孝斌(芜湖市第二十七中学副校长、高级教师)8月7日上午自然地理野外教学能力培养
8、(芜湖天门山)5程先富(安徽师大国旅学院教授、博导)8月7日下午人文地理实践教学能力培养(芜湖经济技术开发区)2苏勤(安徽师大国旅学院教授、博导)8月8日上午国际地理教学方法的特点与借鉴2刘学梅(安徽师大国旅学院博士)8月8日下午机遇与挑战:新课程下初中地理课改的深层思考3王孝斌(芜湖市第二十七中学副校长、高级教师)第三阶段:专家启迪教学锤炼实践能力9月12日各校一对一结对学困生3何黎明参培骨干教师积极承担培养青年教师的任务,有计划地指导1
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