家庭教育决定孩子一生的命运

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1、家庭教育决定孩子一生的命运你们好！今天中午，我们在这里召开寄宿生家长会。首先，我代表学校全体师生，对各位能在百忙之中抽出宝贵时间，来我校参加家长会，这是你们对教育工作支持，对孩子健康成长的关爱。在此表示热烈的欢迎和衷心地感谢！学校的概况我校创办于1916年,是一所省级公办农村示范小学。目前校园面积11153平方米，校舍总面积6693平方米，藏书12395册。1998年通过省级农村示范小学验收，2003年通过“省级普及实验县”验收，2010年10月通过义务教育标准化学校验收。学校现有17个教学班，学生718名，教师总数66人，其中小中高职称

2、2人，小学高级职称46人，小学一级职称14人，小学二级职称4人，小学未评级2人。近年来，学校班子深谋远虑，经过多方努力征用了管前镇旧道班闲置土地2000多平方米，规划用于兴建学生公寓。学校以“学校发展、教师发展、学生发展”为办学宗旨，以“习惯成就人生”为校训，逐渐形成了“为学生健康成长奠基，为教师持续发展铺路”的教育理念。学校先后获得了“市交通安全学校”、“市绿色学校”、“县文明学校”、“县最佳基层所站”、“县先进集体”、“县先进党支部”等荣誉称号。近两年来，学校教师积极参加县、语、数、外、体、图、音说课比赛分别获县一等奖3名，二等奖4名

3、。学校教育教学质量稳步上升，学生参加县续写作文、数学竞赛、OK赛、舞蹈赛、县运动会、自然、电脑、钢琴等比赛共获一二等奖32人次；学生学业成绩学科及格率达80%以上，全科及格率达70%以上。学校投资600多万元新建学生食堂宿舍和教学楼，现在学校办学条件良好，领导班子团结务实，教师队伍勤奋进取，素质教育有声有色。今天我们开家长会的目的就是和大家来共同交流一下关于家庭教育的问题。我要说的事以下两点：一是养人，二是育人。一、养人“养人”，“养”字代表了你们已经生育了孩子，并供给孩子生活资料或生活费用，培养他们长大。但是对于孩子，仅仅这样养，够吗？

4、我觉得不够。如果这样只能说明你们养大了孩子，而不是把孩子培养大。因此，我觉得，我们除了养大孩子，还要教育孩子，让孩子健康快乐地成长。因此我要说的第二点就是育人。二、育人育人的问题，我认为我们家长要做到“健康育人，心理育人，习惯育人”。(一)、健康育人身体健康的教育。没有健康的身体，啥都没有了，所以，即使孩子的素质能力不优秀，拥有一个健康的身体是多么幸运。要使孩子身体健康，父母必定得注重孩子的体育锻炼，如果能让孩子拥有一、两项能长期坚持的体育锻炼项目，孩子受益无穷，同时孩子也能从中得到体育锻炼的快乐。(补充:近期学校疾病问题)(二)、心理育

5、人有了强壮的身体，如果又能拥有健康的心理，良好的品德，孩子才能被称作一个真正正常的孩子。孩子才能感受到生活的乐趣，乐观，开朗，善良，积极向上。每个家长都希望自己的孩子成为“人才，殊不知人和才是分不开的。“望子成龙”，“望女成凤”的思想使家长们过度的关注孩子的学习成绩，于是分数就成为衡量孩子成绩好与坏的唯一标准，却忽略了对孩子心理健康方面的教育。在此之前，轰动社会的福建南平幼儿园杀人案的主角“郑一刀”，曾经是中国家长眼里典型的好孩子，按照中国家长的想法，乖乖男、考试分数高，还有个好工作。但是由于精神脆弱、深度自卑、焦虑和暴躁，他变成了“杀人

6、恶魔”。而我们很熟悉的马加爵同学，在大学里是个非常聪明、学习成绩很好、孝顺听话的好学生，却将宿舍同学残忍杀害。而“我爸是李刚”“马晶晶作弊”“长春马六打人事件”等造成社会恶劣影响的事件，由于其家庭教育的缺乏，其实归根究底都是教育问题，再造了“官二代”，“富二代”等网络名词的同时，更证实中国家庭教育的严重危机，让人反思。更多诸如此类的事情告诉我们：不健康的性格远比学习成绩差更可怕。因此，我们家长要从以下几个方面来培养孩子的心理素质。    (1).培养上进心和爱心    当孩子遇到挫折时，作为父母，让孩子感受到父母对他的爱，使孩子对前程充满

7、信心，勇往直前。(2).培养责任心给予孩子适当锻炼的机会，让孩子干些力所能及的事。通过适当地表扬，让他们体验劳动快乐，久而久之，他们就会主动地去承担一些家务，这样也培养了孩子的责任心。(3).教孩子合理宣泄心理压力要了解孩子情绪不稳定的原因。孩子的心理素质和学习能力是应付考试的关键。心理学家研究发现，人的情绪会对智力的发挥有很大的影响。越来越多的父母也意识到，仅有聪明是不够的，还要关注孩子是否有坚强的心理素质，能否经受得住困难和挫折，这就需要在平时的锻炼中培养孩子良好的意志品质。孩子的学习能力包括接受、消化、记忆、融会贯通和应用所学知识的

8、能力，有些孩子在某些环节上发展不足，出现障碍，就会影响学习效果和学习成绩，父母和老师要分析孩子的问题，必要时可求助于心理医生。(4).解心结，出心牢父母教育孩子最大的败笔是：远离生命，不谈人生