戴在手上的概念手机

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1、戴在手上的概念手机当你需要看时间的时候,只要按下按钮,这个ReceiptClock(收据式时钟)就会将日期和时间打印出来给你,同时上面有一些横线空白栏,可以让你随便写些东西。这个ReceiptClock由RCA(RoyalCollegeofArt)的研究生MarcOwens设计,那些车站、银行、商店里的收据上的日期时间触动了他的思考。(via:dezee)一个非常有意思的设计,那些收据便条本身挺吸引人的,特别是现在高清晰、数码、写真泛滥的环境,看着那些针式打印字体另有一番味道(当然还有针式机那机械声),

2、如同像素画。而这个ReceiptClock把便签融入其中,让它的意义扩大,如果收集整理票据一般去整理这些“时光”是消磨时光的好方法。保龄灯,击到倒它则灯灭,扶起它则灯亮,Kikkerland出品,22美刀。[教学目的]1培养学生创造性思维能力,2在设计活动中的具体运用.3在专业区别较小的情况下,创造性思维.[教学内容]1.设计构思的方法研究2.创造性思维研究3.寻找原点[理论讲授]1.发散型设计构想2.归纳型设计构思3.寻找原点的设计方法4.原点在各个设计领域中的体现与运用5.设计的完善过程6.知识的吸

3、收,想象素描,极限法,削除法,反向法,结合法等设计思维训练方法的讲授与练习[教学课题与作业]设计创意课题1:短期练习《形态的延续》(时间:3天)课题说明:1选择一动植物(人体)形态,在较短时间里概括出该物体抽象的平面造型.2再由概括出的抽象平面造型做立体形态塑造(绘制立体素描).作业要求与提示:1体现你对原始物体的感受,并非做卡通表现.2概括要抽象简单,始终把握与突出形态与感受特征.3可以表现若干张,绘制在A4复印纸上4单色表现._____________________________________

4、____________________________________________________________________设计创意课题2:《让凳子插上翅膀》(时间:2周+30天课后制作,12月10号周六交作业)课题材料说明:1一张木制方凳,价格16元.每位同学一张.(在制作过程中如需更换方凳,请与供货商联系:13505144698李)2在原有方凳上做设计(需要重新加工).课题进程:1绘制草图方案,通过后进行加工制作.2两周时间(至课程结束)讨论方案,课程结束后30天为制作时间.3在规定时间

5、交制作完成的方凳设计作品.设计创意提示:1在现有方凳上绘制图案纹饰.要强调的是绘制的图案纹饰要有目的性.并非仅仅是美化.2可以表现平面的语意,风格等,让它成为某个艺术家电影或故事童话中的代言物.3使用功能方面,让现有的方凳附加合理的使用功能或改变原有特性,4你坐在怎样的方凳上,坐在上面你有怎样的感受,如何让方凳带有这样的感受5你与方凳能否交流,通过怎样的语言和渠道来沟通交流6方凳本身能否有自己的表情和情感,或方凳在形态上本身就作了怎样的暗示:使用方式,环境,使用群暗示等.7方凳与方凳能否结合,组合式的设

6、计可以尝试,但一定要巧妙与趣味(两个方凳能结婚生个小方凳吗?)8多种材料综合运用:不锈钢,纺织品,纸,塑料,自然材料(树枝,树叶,草,石,水,羽毛,火......)等等9赋予极强的使用,文化语意或环境语意,(上课讲过的教堂靠背椅).语意尽量与方凳结构功能融合,避免为语意而做的语意设计.10方凳能否变为某种可爱的动物或其他形象.11方凳在设计时可以考虑加法与减法的添加与删减方式,添加其他部件或去处原有结构等.12方凳户外或其他特殊的使用环境.13将其他物品结合在方凳上,或将方凳附加在其他物品上.14方凳局

7、部设计,凳腿的改变,凳坐面的改变,如何解决坐垫滑落地面,等等....制作提示与要求:1先将方凳用木砂纸打磨抛光.2可以用油画色,彩色漆绘制彩色图案纹饰.3可以找木工或需要的工匠协助完成制作任务.4要求最终作品避免手工艺品感,要求制作规整.产品化

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