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时间:2018-04-15
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1、培养学生的自信心势在必行柏乡县龙华中学刘居锋当前,有相当多的青少年学生做事情不是畏缩不前,就是浅尝辄止,不是虎头蛇尾,就是半途而废。有些事情还没开始做,便先提出一大堆担心,或是尚未进行实践活动,就自以为不行而放弃尝试。这些都是缺乏自信的表现。缺乏自信,学生就缺少了前进的动力,缺少了坚定的信念和坚持不懈的毅力,缺少了面对失败的勇气,缺少了积极乐观的心态。初中阶段,学生的心理和生理都正在飞速发展,随着个性的不断发展和自我意识的加强,他们特别在意自己在别人心目中的印象,而“金无足赤,人无完人”,于是很多学生处处看到自己身上的不足,整天垂头丧气,甚至怨天尤人;而随着学习难度的加深和压力的加
2、重,一些同学在成绩方面也面临着不断下降的趋势,甚至经常碰壁,在碰壁中丧失了信心,碰到学习中的难题轻言放弃,一些很小的问题就成为他们解不开的心结,有些学生还会在不自信中关闭自己的心扉,不愿与人交往,使自己的性格朝着内向的方向发展,甚至产生自卑。因此,开展培养学生自信心的心理健康教育势在必行。自信一般来源于两个方面:对自我的肯定,觉得“我能行”;别人对自己的肯定和欣赏,觉得“我能行”。所以培养学生的自信心应从从以下方面入手:一、培养学生浓厚的学习兴趣。兴趣是最好的老师。学生如果对事情产生了兴趣,他的主动性就会得到充分发挥。即使十分辛劳,也总是兴致勃勃,心情愉快;即使困难重重,也决不会灰
3、心丧气。二、培养学生乐观的品质。巴尔扎克说:“欢乐是希望之花,能够赐给她以力量,使她可以毫无畏惧地正视人生的坎坷。”一个积极乐观的的人,精神焕发,思维敏捷,干劲十足,从而提高了个人的活动效率和能力。所以学生要经常体会自己点点滴滴的进步与成绩,为自己不断的喝彩、鼓劲。三、培养学生坚强的意志和毅力。荀子说:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”事实证明,学生能否取得学业上的成功并不完全取决于其智力的高低和客观环境的好坏,而常常取决于是否具有坚强的毅力,四、培养学生树立远大的志向。“理想是飞翔的翅膀”。没有理想,就没有动力,就会在困难面前放弃努力。有了理想,就有了方向,就有了进取的
4、不竭动力。总之,学生自信心的培养要从多方面入手进行教育,才能使他们具有良好的品质、足够的勇气、强大的能力面对现实,挑战现实,战胜困难。
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