寿县正阳关镇留守儿童教育探索

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1、教育教研论文寿县正阳关镇留守儿童教育探索寿县正阳第一小学徐传芹寿县正阳关镇留守儿童教育探索内容概要:淮上古镇正阳关具有特殊的地理位置和独特的文化传承,留守儿童人数多,情况复杂,留守儿童的教育管理难度大,学校、老师投入大量的精力,全方位的开展对留守儿童的教育指导,总结出一些有效的教育管理经验。关键词:留守儿童正阳关心理教育学法指导培养习惯引言:寿县正阳关镇,现为安徽省重点建设中心镇,省综合改革试点镇,中国民间艺术之乡。正阳关因其地域和文化传承的特殊性,留守儿童教育问题复杂而艰巨。管理教育留守儿童只有“进行时”,没有“

2、完成时”。一、正阳关的地理与文化决定了留守儿童教育问题的复杂性留守儿童,是指其父母双方在外打工而被留在家乡,并需要其他亲人照顾,年龄在十六岁以下的儿童,即没有能够跟随外出务工的父母前往城市接受教育,而是留在家里,在当地农村上学的孩子。1.正阳关是一个淮上古镇,自有其独特的文化和生活习俗,现在历史遗存随处可见。有建于唐贞观年间的玄帝庙,有铸造于明正德七年的玄天大帝等铜像,有建于清同治五年的三座古城门,有红二十五军军部旧址等。还有群众喜闻乐见的抬阁、肘阁、穿心阁等优秀民间艺术。每年举办玄帝庙庙会,四面八方的商人和农民齐

3、聚古镇,给古镇带来了经济和文化的短暂繁荣。2.正阳关位于淮河岸边,六安市最大的造船厂“正阳船舶修造厂”即在此地,这里船民很多,经营轮船货运的家庭较多,许多船民家长成年在外,甚至过年过节也在外地,他们回家基本无规律,他们的孩子大多留在家里,交给老人或亲戚照看。3.正阳关又是一个新兴的乡村集镇,涧沟,丰庄,建设,枸杞,大店等农村乡镇又以正阳关为中心呈扇形展开,辐射发展。随着现代社会的发展,各种娱乐场所也逐渐增多,特别是网吧与家庭网络日益普及,使得留守儿童沉溺其中不能自拔,这严重影响了留守儿童学习的热情,据调查,有80%

4、留守儿童不愿意读书,但是喜欢上网。乡镇网吧中的客源80%是那些在学校读书的中小学生。正阳关小学学生都是走读生,很多的网吧,就开在学校不远的地方,孩子接触网吧的机会很多。现在城里的网吧规定了未成年人不得进入网吧,而乡镇呢,执法监管部门无法及时监督制止,加之留守儿童在缺少家庭的有效监管,学校也无能为力,很多的学生开始迷恋上网络游戏,无心上学,无法自拔。4.相对于其他地方的农村人,正阳人祖祖辈辈在外经商的多,他们对新文化,新生活,新事物接受较快。年青一代大都远赴他乡或经商或打工,他们在外打拼得好的且对子女教育问题比较重视

5、的,将子女留在身边。更多的人是将子女交给老人留在家里。5.正阳关镇与国营正阳关农场毗邻,正阳关农场是安徽农垦集团下属农场,始建于1950年2月。全场占地面积17.2平方公里。总人口2600人。正阳关农场的孩子都在正阳一小和正阳关信恩小学读书。二、正阳关留守儿童的生活状况及教育情况调查(一)留守儿童数量多,比例大,留守儿童监护弱化正阳关镇总人口6.14万,每年外出务工人数约10000人,据统计,全镇10个大行政村,村村都有留守儿童,全镇儿童数为9700人,其中留守儿童3100人,占全镇儿童总数的32%。目前正阳一小有

6、学生730人,其中留守儿童由235人。信恩小学有学生近350人,留守儿童126人。调查显示,留守儿童父母外出情况分为两种:一种是父母亲有一方外出打工,约占37%;第二种是父母双方均外出打工约占63%。父母外出,留守儿童托付给临时监护人,留守儿童监护以隔代监护为主。留守儿童生活自理能力较强,能够做一些力所能力的事,但留守儿童生活条件较差,不利于孩子的健康成长。调查显示,76%留守儿童要做一些力所能及的事,比如说洗衣、做饭、扫地等,做一些田地里的农活,或帮忙照看一些小生意等。留守儿童的生活费普遍较低,大部分孩子的生活水

7、平还处于基本的温饱阶段,营养和健康要求都不高。少部分家庭条件较好的,父母留下足够的生活费,但监护人不能有效地指导孩子花钱,孩子随意地买的零食大都是不符合卫生标准的食品,有造成食物中毒现象。(二)留守儿童心理问题突出农村留守儿童是一群“情感饥饿”的孩子,情感的缺失容易使他们的心理出现扭曲和变形。农村留守儿童的心理和性格状况主要有两类情况,一类是性格比较孤僻,在家主要跟上了年纪的祖辈生活,性格不如其他同龄人开朗、自信;另一类却调皮捣蛋,喜欢搞恶作剧,这主要是因为老人对孙辈的溺爱,不忍心管教,发展到后来就管不住了。未成年

8、人处于性格形成的关键时期,在这期间,他们特别需要长辈尤其是父母的关爱和引导,但留守儿童对关爱的渴求得不到满足,一些不良情绪如失落、焦躁、担忧等得不到排解,长期积累,便形成孤僻内向的性格倾向。由于与父母分离,造成了家庭教育的弱化,家庭教育的主体由父母变成了祖辈和其他抚养者。我们发现祖辈监管极易出现两种极端情况:一是溺爱,隔代人对待孙辈大多是十分疼爱的,这种疼爱

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