教师资格中学教育知识与能力

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1、【每日一练】教资·中学能力一、单项选择题1.德育目标必须落实到()上,才能进行有效的德育活动,达到预期目标。A.德育原则B.德育内容C.德育过程D.德育途径2.“灯是照明的工具。”这种认识反映了()A.思维的间接性B.思维的直觉性C.思维的概括性D.思维的灵活性3.一般来说,偏爱自然科学,且自尊心较强的学生的认知风格属于()A.场依存型B.场独立型C.沉思型D.冲动型4.幼儿学习古诗时所运用的识记方式是()A.意义识记B.机械识记C.理解识记D.逻辑识记5.学生对背诵枯燥乏味的英文单词没兴趣,但对学好外语后可以帮助考研或涉猎更多的外文资料感兴趣。这种间接兴趣

2、会引起和维持其学习外语的()A.无意注意B.不随意注意C.有意注意D.有意后注意6.“钢笔”这个概念必须同时具有两个属性,即“以金属做笔身”和“书写工具”。这个概念属于()A.析取概念B.抽象概念C.合取概念D.具体概念7.“千手观音”的形象运用了想象的哪种加工方式()A.黏合B.夸张C.拟人化D.典型化8.(),即学习技能缺乏,指在知识的获取、巩固和应用的过程中缺乏策略和技巧,也就是我们常说的没有掌握学习方法。学习上非常努力和勤奋,投入了大量的时间和精力,可是学习成绩不理想。A.学习困难B.学习障碍C.学习缺乏D.学习不足9.下列选项中不属于再造想象产生的

3、条件的是()A.具有丰富的表象储备B.为再造想象提供的词语及实物标志要准确、鲜明、生动C.积累必要的知识经验D.正确理解词语与实物标志的意义10.约束群体内成员的行为准则称为()A.群体气氛B.群体压力C.群体凝聚力D.群体规范一、简答题心理辅导应遵循的基本原则有哪些?参考答案:一、单项选择题1.B【解析】略。2.C【解析】思维的概括性是指在大量感性材料的基础上,把一类事物共同的特征和规律抽取出来,加以概括。一切科学的概念、定理和定律、法则都是人脑对客观事物的概括的反映,是思维概括的结果。3.B【解析】场独立型的学生偏爱理科和自然科学,关心抽象的概念和理论,

4、喜欢独处,社会敏感性差,不善于社交。4.B【解析】机械识记是指只根据材料的外部联系或表现形式,以简单、重复的方式进行的识记;意义识记是在理解的基础上,依据材料的内在联系或已有知识之间的联系所进行的识记。幼儿学习古诗时采用多次重复的方式进行记忆,即平时所说的的死记硬背,属于机械识记。5.C【解析】有意注意也称随意注意,是有预先目的、必要时需要意志努力、主动地对一定事物所发生的注意。有意注意是一种积极主动、服从于当前活动任务需要的注意,属于注意的高级形式。在一些内容相对枯燥、难度较大的科目学习中,使学生了解知识掌握后的功用和社会价值,引起他们对学习结果的间接兴趣

5、,可以使他们进入有意注意的学习活动。6.C【解析】合取概念是根据一类事物中单个或多个相同属性形成的概念,它们在概念中必须同时存在,缺一不可。7.B【解析】夸张是指改变客观事物的正常特点,对某些特点加以夸大和强调,使其增大、缩小、数量加多、色彩加浓等。8.A【解析】题干所述是学习困难的概念。9.C【解析】积累必要的知识经验是创造想象产生的条件。10.D【解析】群体规范是约束群体内成员的行为准则,包括成文的正式规范和不成文的非正式规范。二、简答题(1)面向全体学生;(2)预防与发展相结合;(3)尊重与理解学生;(4)发挥学生主体性;(5)个别对待学生;(6)促进

6、学生整体性发展。

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