帮助自闭症儿童计划简介

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1、帮助自闭症儿童计划简介（倡议书）1、谁将是“我们爱你—帮助自闭症儿童走出孤独的世界”计划的受益者（1）直接受益者：启明儿童之家的孩子们（2）间接受益者：自闭症儿童的家长、志愿者（包括大学生或其他社会人士）2、参加“我们爱你—帮助自闭症儿童走出孤独的世界”计划需要交什么费用吗？本项目是完全免费的公益活动，不向参与者收取任何费用。3、“我们爱你—帮助自闭症儿童走出孤独的世界”计划在什么时候什么地点开展？从3月开始，在武昌南湖花园启明儿童之家。4、“我们爱你—帮助自闭症儿童走出孤独的世界”计划分几个阶

2、段进行？第一阶段：3月至7月，大学生志愿者与自闭症儿童建立一对一关系，在之家学校老师指导下开展各种活动。第二阶段：7月以后，这时大学生已经积累了一些与孤独症孩子相处的经验，开始招募志愿者加入，开展各种互动活动。第三阶段，等时机成熟时，大学生志愿者选择一些有意向的家庭，开展“入户服务”，即由大学生志愿者与自闭症儿童家庭“结对”，于周末、节假日上门协助家长照顾儿童，如一起带孩子外出游玩，或提供其他力所能及的帮助。5、为什么要实施“我们爱你—帮助自闭症儿童走出孤独的世界”计划？本计划旨在帮助自闭症儿童

3、与“伙伴”建立互动关系，共同成长！自闭症孩子面临的最大障碍是社交与沟通障碍，所以必须为他们创造尽可能多的机会，学习如何与别人交往，如何表达自己的需求等等。而同龄小朋友是他们最合适的成长伙伴。富有爱心的大学生志愿者们负责开展相关活动，同时还可以为小学生辅导功课，比如教他们学习英语。减轻家长的负担，以更积极乐观的心态面对生活。本计划不仅在一定程度上缓解自闭症儿童家长的后顾之忧，同时也有助于自闭独症儿童的家长放松疲惫的身心，因大家的关爱增添信心。活动期间，亦安排志愿者组织家长开展形式多样的活动，如此一

4、来，家长与孩子各得其乐。有助于提高社会对孤独症群体的认知和接纳程度。通过活动的新闻效应、参与者的信息传播，将增进公众对自闭症及相关群体的了解，从而以更积极的态度接纳和帮助自闭症群体。6、成为“我们爱你—帮助自闭症儿童走出孤独的世界”计划志愿者需要具备什么条件？ （1）三心：爱心——愿意为自闭症儿童的成长付出自己的时间、精力与智慧；耐心——明白自闭症儿童所面临的各种障碍，需要一定的时间、反复的训练和有效的技巧，才能改善或消除；恒心——能够以负责任的态度长期坚持服务，而不是一时的好奇和热情。（2）积

5、极、主动学习的精神自闭症儿童康复教育涉及多学科的专业知识与技能，参与服务的志愿者必须掌握基本的训练理念与技巧，才能有效地帮助自闭症儿童成长。在服务期间积极向专业人员、家长了解自闭症儿童的特点和特殊需要，并主动与同伴分享服务感悟，交流经验。（3）在甄选志愿者时，志愿者组织必须对申请者进行认真的考察，包括身体健康状况（无传染性疾病）、个人性格、服务时间、专业与特长等，以保证服务的可持续性和团队的稳定性，以及理想的服务效果。7、如何帮助“我们爱你—帮助自闭症儿童走出孤独的世界”计划志愿者成长？ （1）

6、专门培训：志愿者要接受启明儿童之家老师的初级培训，系统地了解自闭症基本知识及技巧；（2）在活动开展过程中由专业人员给予必要的协助和指导，使志愿者逐步掌握相关的技能，更好地服务于自闭症儿童；（3）志愿者可以通过QQ群等网络工具进行互动交流，分享经验，共同成长。8、活动期间志愿者应注意哪些问题？ （1）   第一次活动一般为分组配对，熟悉孩子情况，活动相对自由随意。从第二次活动开始，各小组应提前准备好活动计划，明确人员分工，活动目标，并按计划实施，以保证活动取得良好的效果；（2）   活动中如需使用

7、功能课室、教具等设备，应提前与学校老师协商；（3）   如儿童出现难以安抚的情绪问题，应及时求助于老师或家长；（4）   参加活动的志愿者应剪短指甲，除去耳环等首饰，勿浓妆，穿适合运动的宽松服装和平底鞋；（5）   活动开始前应先检查活动场地是否存在安全隐患（如碎玻璃、石块等可能危及儿童的杂物），并在活动期间提高警惕，以免出现意外伤害，危及孩子和自身的安全；（6）   志愿者患感冒等可能会传染给儿童的疾病时，应自觉避免参与活动。9、“我们爱你—帮助自闭症儿童走出孤独的世界”计划未来还将开展哪些延

8、伸项目？ （1）志愿者“入户服务”项目：在自愿原则下，自闭症儿童家庭接受志愿者在双方约定的时间提供上门服务，协助家人照顾、教育儿童，或与家人一起带孩子外出活动。   （2）“我们爱你—帮助自闭症儿童走出孤独的世界”课堂援助服务：在周一至周五安排志愿者进入课堂，协助各训练小组的老师工作，如辅助老师上课、护理儿童午餐、帮助儿童如厕、协助打扫教室卫生等。志愿者可在固定时间（如每周选择一天）提供长期服务。10、如何参与“我们爱你—帮助自闭症儿童走出孤独的世界”计划？ 如果您有足够的时间和精力为自闭症儿童