在爱与宽容中收获幸福

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1、在爱与宽容中收获幸福单位：芦台四中年级：高二姓名：杨云菊老师：谢谢您对我的照顾，因为您让我看到了这个世界里不一样的光芒。好喜欢看着您笑的样子，真的很可爱。沐浴在阳光下的笑容如孩子般善良而温暖。那天晚上在医院的时候，我真的感到很快乐，因为有您相伴，我不会感到寂寞与委屈。走廊里昏暗的光线，偶尔过往的稀疏人群，像是这个世界被擦出很大一块儿凹凸的白色，于是所有涌动不息的幸福在一瞬间被挤出，然后我就感到一种失落。可是，您却如此耐心的和我交谈，用手机放“高山流水”的曲调，在孤独和寂寞中，调出清心与清美的感觉。在放视频的时候 ，看着那只小老鼠在纸箱里不停地向上跳，真的想开

2、怀大笑，可是又会为那只小老鼠爬不上来而着急……印象最深的是那只小麻雀飞到您手上去的图片，那是最令我感动的。说真的，当时我真的难以置信，后来我才真正的明白，那是因为您有一颗善良而温暖的心啊！我善良的老师，希望您一直保持着快乐的心，无论未知的路途怎样，我会一直一直祝福着您。n感恩于您的孩子 读着学生真诚的心声，我被感动了，一种幸福涌上心头。是啊，每个人都知道做教师苦，做教师累，尤其是做我们四中的老师。但是，当我们真正的为孩子们付出，真诚的用我们的宽容和爱对待学生，你收获的就是无尽的幸福。王玲玲，这是刚刚毕业的学生。刚分入我班时，她是一个“高材生”——年级第一的优

3、越感时时表现在她的脸上，而且加上特殊的家庭关系，她好强而又任性。这样的孩子，自负而又自卑，所以经不起一点挫折。作为班长，她努力、上进，积极、肯干，但这样的她却非常不受学生欢迎，原因是她的身上给人一种凌人的傲气，而且动不动就撒撒脾气。同学们不服她的管理，她会大发脾气；成绩不理想了，她也耍着不上；身体不舒服，她动不动就请假。面对她的一次次的不合情理的表现，我一次次的找她谈心，给她指明她的不足，引导她不断地成长，她生病时，我会为她买来可口的饭菜。因为我知道，对于这样特殊的学生，教师只有用自己的宽容，用自己的爱，才能让她走出自己的阴霾，快乐的生活。一次次的付出，一次

4、次的交谈，一次次的宽容，一次次的鼓励，她变得坚强了，懂事了，不再用傲慢对人，不再会抱怨生活，她快乐的成长，快乐的学习。如今的她，在杭州师范大学学生会身兼数职，忙碌快乐的过着她美好的大学生活。    看着学生的成长，由衷祝福她的同时，我更感受到做教师的幸福与快乐。“一分耕耘，一分收获”， 用教师的人格魅力感染学生，这是我不懈的追求！