在教育之旅中幸福追梦

《在教育之旅中幸福追梦》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、分享交流共赢在快乐教育中幸福追梦----在莱芜市钢城区丈八丘小学的演讲丈八丘好，风景旧曾谙，老师们人人都优秀，孩子们表现也欣欣然董校长更是气度非凡，能不忆丈八丘教育的春天1、我的成长经历在快乐教育中幸福追梦2、教师如何做教育让生命的相遇充满惊喜！散步的水之边走边悟半年3、关于班级管理在心里从此永远有个你4、与老师们不能不说的话题专业成长与专业发展读书腹有诗书气自华反思—实践---反思---实践教育随笔教育叙事主动发展主动去做，积极实践，才会快乐教育，从而体会到教育的快乐，最终享受到教育的幸福如何面对孩子的告状？当孩子们有了缺点，班主任又该

2、是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他限期改正。老师的笑脸?下课了，老师很严肃地离开教室。课后，我“跟踪”数学老师去了办公室。在门口就听到里面传出爽朗的笑声，一听声音就知道是我们数学老师在笑。我立刻跑进去，想看看老师笑起来什么样子。可是，当我叫了一声“老师”，老师转过头来时，脸马上变得冷冰冰的，一点儿笑容都没有了：“你来干什么？”老师甩给我一句冷冷的话。我一下子明白了，老师不是不会笑，而是不朝我们笑，尤其是在我们不遵守课堂纪律的时候。其实老师不是不会笑，只是想笑但不敢笑。通过我的观察后发现，老师在开心时嘴角才刚刚露出一点笑意时，我们有的

3、同学就开始折腾，老师一下子又拉紧脸了。同学都严格遵守课堂纪律，虚心听取老师的讲课，积极举手发言时，陈老师有时甚至还为学生的瞬间精彩而和学生们开怀大笑。????这个学期期中数学考试，我以比较好的成绩顺利地通过了考试，当我手中捧着那张考试卷时，又看到了陈老师的微笑，这微笑了包含了对我的鞭策与鼓励。是老师的微笑激发我鼓足勇气战胜困难，老师的微笑是我前进的动力。????在我的记忆深处，陈老师的微笑，是热情的鼓励，陈老师的严肃，是严格的要求，一直呵护我成长。　　　　微笑是一缕柔和的阳光，温暖别人，明朗自己；微笑是一曲无声流淌的的音乐，能调节紧张的气

4、氛；微笑是心灵相通的七彩阳光，可融化你心中的冰雪，使生命更加灿烂。微笑是一种亲切的语言，架起心灵沟通的桥梁?。教育最需要微笑，学生也需要微笑的老师。上课时，教师走进课堂时甘甜的微笑，将给这节课增添浓郁的感情色彩；教师给学生解惑时春风润雨的微笑，将点燃学生智慧的火花；教师在化解学生矛盾时和蔼友善的微笑，将为学生架设起沟通的桥梁。　　丈八丘教育的春天赠你一个春暖花开　　我的成长经历1、无为的10年2、人生的第二个舞台：曲阜市实验中学自己探索外出取经临沂八中王利华老师创新实践班级品牌走近名师陶继新张文质林茶居、陈宇、董春玲交流展示在本校，在外校

5、；和老师们交流立志高远创新实践走近名师反思成长让生命的相遇充满惊喜！班级管理教育境界：教育者的境界就是学生飞翔的天空：让每一个孩子都飞得更高更远教育理念：有教无类，有爱无类；我班无差生，我心无差生；赏识和激励教育；教育对象1、全体学生班级文化特色鲜活生命力；班会召开跟踪班会；班歌；集体宣誓2、个体学生尖子生的心理辅导；颜亚慧的故事问题学生后进生教育走进学生心灵跨栏日记，第一次见面后的感动；关系处理1、师生关系教师节里的祝福；教师是教练，拥有自己的一个团队，非常幸福！展示教师寄语和誓师团队照片2、同学关系论语经典论语讲坛；学会欣赏，每天一个

6、握手；3、与家长关系家长委员会；家长会，家长流泪了；家访，家长感激涕零；刘勇的故事刘勇的手受伤了教育艺术如何捕捉教育契机？教育随笔（反思）在心里从此永远有个你我的主教练日记教育者的境界就是学生飞翔的天空陪蜗牛散步：后进生教育的艺术与境界学要提升自己的教育境界，努力做到更高更宽更广，以让孩子们飞得更高更远。老师担负着教书育人的重要任务，我们的教育理念，从很大程度上就会决定我们的教育行为；我们的教育境界决定着孩子们成长的空间大小，决定着孩子们能否飞得更高更远。从梅洪建老师和郑立平老师的对话里，我又读到了这句令我思考和探究的教育话语-----老

7、师的教育境界问题。那么老师的教育境界是指什么呢？我想，教育的第一种境界就是教育是一种职业，把教育当做谋生的手段，当做养家糊口的方式。在这样一种教育境界下，老师的工作是很机械的，是简单重复的，教育就是为了完成任务，只要不出什么事，只要完成教任务，老师就万事大吉了。这应该是老师的最低境界了吧！教育的第二种境界，是关注孩子的生命化教育，关注孩子的健康成长，关注孩子的终身发展。在这样一种教育境界下，老师的教育应该是富有人性化的，以孩子为本，把孩子当做学习的主人，把每一个孩子都看做是一道靓丽的风景；把孩子当做成长发展中的人，所以再犯错误，都是可以原

8、谅的；教育孩子要志存高远，要追求卓越，要淡泊名利；过一种幸福完整的教育生活。三是要多读书，读好书，读经典，不断提升自己的文化品位，厚实自己的文化底蕴。多读书，读好书，好读书；让读书成为自己的生