奇台六中唱红歌、读经典、讲故事大赛的方案

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1、奇台六中唱红歌、读经典、讲故事大赛的方案各中队：为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、胡锦涛总书记致少先队建队60周年贺信精神和第六次全国少代会精神，以纪念建党90周年和辛亥革命100周年为契机，紧紧围绕“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育活动，弘扬传统文化，传承中华文明，不断引领我校广大少年儿童努力争当四好少年，为奇台县的跨越式发展和民族团结事业做出积极努力和贡献。根据自治区团委《关于举办新疆首届少年儿童唱红歌、读经典、讲故事大赛的通知》要求，我校特

2、举办少年儿童唱红歌、读经典、讲故事大赛。一、活动主题弘扬时代精神传承中华文明争当四好少年二、参加对象1、全校小学1—6年级在校学生。2、按年级和年龄分为：小学1—3年级组（6——9岁）；小学4—6年级组（10——12岁）。三、活动时间2011年4月22下旬（具体时间另行通知）四、活动内容1、传承文化经典弘扬时代精神——经典诗词美文诵读大赛2、我的家乡在新疆每天都有新变化—故事大赛3、热爱祖国热爱党我唱红歌多嘹亮——红色经典歌曲大赛五、组织形式1、唱红歌大赛以合唱形式进行，人数30人。2、读经典、讲故

3、事大赛以个人和集体形式进行，集体人数不超过15人。每个中队1-2名个人队员参加比赛。4、参加自治州决赛的选手、代表队以光盘形式（视频格式为mpg、avi）于4月25日前报送县少工委办公室。一、唱红歌大赛（一）参赛要求1、歌曲内容：红色经典歌曲；2、伴奏形式：钢琴、手风琴伴奏或无伴奏等；3、歌曲数目：每支参赛队每场比赛须演唱2首歌曲；4、时间要求：每支参赛队比赛时间不得超过10分钟；（包括参赛队演唱两首歌曲及上下场的时间）5、其他要求：各参赛队要统一服装。（二）评分标准1、歌曲内容：切合主题，积极向上

4、；2、演唱技巧：音准准确，节奏合拍，音色优美，吐字清晰，音乐完整，作品处理得当，富有艺术感染力；3、团队配合：合唱队演唱与指挥、伴奏之间配合默契；4、演唱形式：演唱形式新颖，有多声部合唱等技巧性处理，声部均衡和谐；5、仪表仪容：服装整齐统一，台风端正，注重礼节，上下场迅速；6、其他要求：参赛人数符合规定。二、读经典大赛（一）参赛要求：1、以红色经典和传统经典为主要内容，既可以是古代、近代经典诗词歌赋、散文札记，也可以是现代、当代红色经典诗文；2、篇目要健康向上、催人奋进，传承中华美德、促进社会文明；

5、3、形式以诵读、吟诵为主，适当配合舞蹈、表演、演奏、书画、特技等辅助手段烘托气氛。可以采用单独、综合、多重组合等表现手法，独立或群体诵读篇目；4、表演形式：鼓励编排对诵、集体诵读、配乐诵读等5、时间要求：个人诵读时间不得超过5分钟，集体诵读时间不得超过10分钟；6、其他要求：各参赛选手、代表队要统一服装。（二）评分标准1、语言表达：发音标准、吐字清晰、语速适中、语调富有变化；2、表现效果：肢体语言得当、感染力强，使用道具恰当；3、舞台表现：表现力丰富，演绎生动、有趣，团队之间配合默契；4、仪表仪态：

6、落落大方、精神饱满，动作、表情生动自然；5、其他要求：参赛人数符合规定。讲故事大赛（一）参赛要求1、故事内容：积极向上、健康活泼，题材不限（成语故事、情景剧、课本剧等内容）；2、表演形式：可讲述或演绎，也可是配乐讲故事；3、时间要求：个人讲故事不得超过5分钟，集体讲故事不得超过10分钟；4、其他要求：各参赛选手、代表队要统一服装。（二）评分标准1、故事内容：切合主题，内容精彩具体，情节完整；2、表演技能：表演生动，富于吸引力，感情充沛，精神饱满，配有适当的动作手势；3、语言表达：语言生动流畅，发音清

7、晰标准，语音、语调规范、正确、吐字清晰，有丰富的表现力；4、仪表形象：仪表整齐、仪态大方、体态自然、道具应用得当；六、奖项设置大赛将本着“公平、公正、公开”的原则进行，评选出以下奖项：读经典、讲故事大赛个人组各设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名，优秀奖3名；七、组织机构：总负责：殷建萍唱红歌队负责人：，杨树芝。组员：崔玉霞、王佳君、古丽。个人读经典、讲故事负责人：各中队辅导员读经典集体负责人。殷建萍。组员：许红霞、唐霞、王荣。音响负责人：刘宏斌摄像刻录光盘负责人：岳建雄（视频格式为mpg、avi）

8、会场安排及安全：李飞，古丽、各辅导员。写奖状：仲吉远八、大赛评委殷建萍、马菊香、衡蕾、王菊英、王佳君总分：唐霞崔玉霞。奇台六中唱红歌、读经典、讲故事大赛评分表评分标准班级1、故事内容：切合主题，内容精彩具体，情节完整；2、表演技能：表演生动，富于吸引力，感情充沛，精神饱满，配有适当的动作手势；3、语言表达：语言生动流畅，发音清晰标准，语音、语调规范、正确、吐字清晰，有丰富的表现力；4、仪表形象：仪表整齐、仪态大方、体态自然、道具应用得当；得分