安全常识：游戏中要注意安全

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1、体育室内课教案备课时间2011、2第1课时课时编号001课题安全常识：游戏中要注意安全教学目标1、使学生知道游戏时要注意安全，防止意外伤害事故发生；2、通过组织教学，培养学生安全意识、合作意识，以及互帮互学，共同提高的良好品德。教学重点游戏时具体的安全内容掌握教学难点游戏时的安全观念的培养教学过程一、安定课堂秩序，检查坐姿。二、师生问好，宣布本课内容，板书课题。三、导入本课，结合课件进行教育渗透。1、激发兴趣：在第27届雅典奥运会上，中国运动员发扬不畏强手、顽强拼搏、团结协作、勇攀高峰的精神，使五星红

2、旗多次在奥运赛场升起，为祖国争得了荣誉。同学们，作为一个中国人你感到自豪吗?但在他们获得金牌的背后，你们有谁知道他们流过多少痛苦的泪水？（列举运动员受伤的经历）……2、情境导入：为了给你们赛前热热身，现在我们做一个游戏，名称叫“击鼓传笔”(去掉了笔筒的红色彩笔)，音乐响各组按顺时针方向依次传递，音乐停，有笔的同学将成为我们今天上课的幸运儿，并获得一次上台的机会，帮老师打开多媒体平台，看看我们屏幕上会出现什么?……同学们，游戏结束了，我想请你们看看自己的小手，有没有红笔印，请有红笔印的同学站起来。同学们

3、，一个小小的游戏也给我们很深的启示，那就是今天我们传递的幸好是笔，如果是小刀或尖锐物品的话，那我们的小手上不是笔印，而是鲜血。而你们几位也不是幸运儿，而是伤员。因此，这就是我今天要讲的主要内容：《游戏中要注意安全》(出示多媒体课件一)3、小组合作，探究学习：(1)分别请六个幸运者上台为同学们点击画面，看看屏幕上究竟会出现什么(学生分别点击课件二~七)?(2)组织观看屏幕、小组依次讨论六幅画面，代表发言。……究竟是什么原因造成上面片断中的事故？经过讨论我们知道原来是不正当游戏行为造成的。(3)刚才的讨论

4、得很好、很激烈，现在我们请教一下小博士，听他是怎样解释的(出示课件八)：小博士：a、不要在马路上踢皮球或追逐打闹。b、不要拿竹竿、木棒、铁条、剪刀、小刀等尖锐物品玩耍。c、不要玩火柴、打火机，不要燃放烟花爆竹。d、不要攀爬树木和棚架，以免堕落，引起伤亡。(4)除了以上这些外，此外还有没有要我们注意的呢？我们做游戏还应该注意什么呢?你是怎样解释的呢？小组讨论举手发言。(5)引导：万一发生以上这些事故，我们该怎么办呢?举手发言。(6)你们知道"司马光砸缸"的故事吗?能否向他那样学会自救?我们这节课的内容就

5、快结束了，下面请小博士给我们总结一下(出示课件九)：小博士：游戏是我们小学生非常喜欢的一种体育活动，但是由于你们年龄小，生理、心理还处于发育和未成熟阶段，游戏时你们不容易控制自己，缺乏分析、解决问题的能力，也缺乏安全常识和应变能力，很容易在游戏中受伤或伤及他人。因此在游戏时一定要增强安全意识，注意安全。4、评价总结：师生回顾、小结学习内容，共同评议。请同学们一定要记住小博士的忠告：注意安全，珍爱生命。板书设计游戏中要注意安全注意安全珍爱生命课后小结