学生社区团总支2012学年第二学期工作总结

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1、学七栋团总支2012学年第二学期工作总结2012学年下学期楼栋工作即将结束，回顾这学期楼栋的工作，我们从中获得了许多的经验，楼栋工作在本学年取得很大进步，同时也了解了我们楼栋的不足与缺点，开学伊始，在楼栋的第一次例会上，团学干部们分享了自己上学年的楼栋管理工作的心得体会，并对楼栋接下来的工作提出自己的建议，经过讨论大家拟定了本学期的工作计划，为楼栋工作的开展作了良好的铺垫。在9月6号，楼栋开展了开学以来的第一次例会，在会议上楼长首先对上学期楼栋工作的圆满结束对大家表示感谢，对楼干们从前工作认真负责表示强烈的肯定，同时表扬了上学期在工作中积极的楼干，希望他们在本学年再接再厉，

2、创建一个和谐文明的大学生社区。楼长强调楼栋管理已经进入正轨，希望大家投入工作，做好楼栋的迎新工作，为楼栋工作有条不紊的进行作铺垫。我们七栋团总支2012学年第二学期工作主要工作有以下几个方面：一、迎新工作。九月的七、八、九号，我栋迎来了刚刚走出高考战场还略显稚嫩的2012级新生，为我们学七栋注入了新鲜的血液。在迎新工作的三天里，楼栋干部们表现出了平时工作常有的热情，每位楼干都站在自己的岗位上，热情地对待迎新工作。当时，正值烈日炎炎，暑气冲天的夏季。但楼干们在楼长的带领下坚持迎新工作，虽然汗如雨下，但却从不喊苦，不喊累，不退缩是团学干部应有的品质。楼干认真并有序地为新生们发放

3、着生活用品，大厅门前接待的干部热情地帮助刚下车子，还显疲惫的新生提行李，找宿舍，同时为各位家长倒水二、楼栋纳新和换届。9月19号，在新生们来到学校已经有一段时间之后，对楼栋方面的工作渐渐地有一些相应的了解，在楼长的主持下进行了团总支换届会议，新老楼栋团总支领导班子进行了交换仪式，原楼栋团总支书记对过去的工作做得好的以及不足的都作了概括性的总结，新楼栋团总支则对未来的工作展望、计划，做了详细的报告。最后，换届会议在全体楼栋干部热烈的掌声中结束。换届之后，接下来要做的就是纳新了，楼栋的管理行列也得注入新鲜的血液，那样才有活力。于是，9月28日在楼栋召开了一次纳新会议。首先大一新

4、生，有意者报名，发表三分钟演讲、竞选、角逐程序。最后，经过现任的楼栋干部们激烈的讨论，筛选出了一批以12级新楼干。借此次开会的机会，会议上再一次强调了关于早起的问题，委员们也对各位楼干的工作提出来一些建议，如楼栋里面有外卖要及时向楼长和各个委员反映情况，这关系到我们每一个人的饮食卫生，外面来的东西没有卫生保障，对楼栋的和谐文明建设产生不良影响。其次强调了关于楼栋捐瓶子问题，有个别寝室储存大量的塑料瓶，这不仅影响寝室卫生，同时倡导学生力行环保、奉献爱心的文明行为，引导学生树立感恩他人、回报社会的人生价值观。三、对新楼干的引导。经过一番细心筛选之后我们挑出了一批认为比较适合楼栋

5、工作的大一新生，当然有一个月的考察期。在楼干会议上，我们每一个老楼干就自己的亲身体会来引导大一新生如何做好楼栋工作，告诉大一新生楼干的工作主要以哪几方面，是怎样进行的，以及楼干的相关规章制度、惩罚措施。重中之重我们强调：每一个楼干在楼干工作中要有礼貌、尊重他人、工作积极，这样在楼栋的进行中才会变得更顺利，使得楼栋的工作做得更好。四、楼栋卫生检查、楼栋免检寝室和和谐文明的评比。在学工处、校团委的领导下，我们楼栋的工作很快地步入正轨，并按照本学期的工作计划有条不紊地开展了各项工作，不曾有过间断。包括不定时地查晚归现象，以及每周一、三、五检查宿舍的卫生情况，及相应的打分工作，在很

6、多方面取得了很大的进步，学生寝室卫生得到不断地改进，如被子不叠、桌面乱、地面脏等问题得到有效的解决；经过楼干们的多次辛勤检查评出了56个免检寝室。每一月我们楼栋还进行一次大检查和由委员自己暗地巡查。这些使得我们楼栋这个学期的卫生有了很大的一台阶的提升。五、楼栋黑板报。在本学年中，我们楼栋在宣传委员周林勇的带领下，尤其是12级各位宣传干事的不断努力下，楼栋黑板报取得了有史以来最好成绩，每期黑板报都位居所有楼栋前例，得到了楼长和楼栋成员的肯定，并鼓励他们不断努力，争取更好的成绩。六、楼栋的活动和推优工作。10月份我们楼栋在楼下大叔的支持下举办了一次象棋比赛，在这个月期间每天楼下

7、值班台都人满为患。大叔棋艺精湛、毛笔字亦是堪称一绝，楼下大叔如今成为了我们七栋的一位明星，同时也吸引了其他楼栋的学生前来领教和拜访；11月6日，在团总支林志的主持下进行了楼栋的推优工作。在开展之前，由组织干事杨俊宣读了推优的作用和推优的条件，接下来申请推优的同学自我介绍并讲述自己在校期间所取得的成绩，最后通过所有楼干的举手表决推选了一批优秀的楼栋干部成为本学年度的优秀入党积极分子。最后由团总支副书记浦赞宣读了社区文件，关于“五彩社区温馨之家文艺晚会”的报名工作，鼓励各位楼干积极做好宣传工作，踊跃报名，强调每学期社区