《爱玛》中人物语言特点分析-毕业论文开题报告

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1、广西科技大学鹿山学院毕业论文开题报告题目：《爱玛》中人物语言特点分析系别：外国语言文学系专业班级：商英112班姓名：梁佳学号：20112676指导教师：陈士芳二〇一五年一月十五日一、选题的背景和意义（所选课题的历史背景、国内外研究现状和发展趋势）（一）选题的背景早在20世纪60年代，性别语言就引起众多语言学家以及人类学家的关注。早期的性别语言研究主要集中于男女不同的语言特征上面。后来随着语言学和社会语言学的飞速发展，性别语言的研究逐渐延伸到了更广的范围。许多学者开始关注跨性别交际中的男女不同言语风格及其

2、功能。Lakoff(1975)分别从词汇和句法方面对女性的言语特征极其性别语言差异进行了研究。百多年来，男女性别差异研究在东西方许多国家均有开展，但研究开展几部平衡。就具体的研究结论来看，男女语言有差异，女性比男性具有更强的语言能力。语言与性别的关系研究于上世纪七十年代初始于美国，是社会语言学研究的一项重要组成部分。Brend(1975)在其著作Male-FemaleIntonationPatternsinAmericanEnglish中意图通过对静态的词汇、句法、音系及文体等多方面的差异研究和谚语交际

3、中的性别差异研究，勾画出了性别差异在英语使用中的反映，并对产生这些差异的原因提供了较好的解释。随着社会和文化的发展，英语语言会产生更大的变化，同时也会受到很多不同因素的影响。未来，越多越多的学者会从不同的角度对英语语言和语言以及性别的关系进行研究，以期能为进一步描写与观察英语语言性别差异领域的研究提供一个新的视角。我国对这一课题的研究始于上个世纪七十年代末八十年代初,稍晚于西方。而最初的研究成果多是翻译和介绍有关英语性别歧视和性别差异的问题。从八十年代开始,我国学者才相对独立地围绕性别语言形式问题展开研

4、究提出了一些有关研究课题。总体上看来,语言与性别研究主要涵盖了如下一些方面：从表象的语音语调、词语选择、句法选择的差异,到深层次的语言中的性别歧视、性别的社会差异和语言使用的相互关系、男女言语交际中的性别差异、性别因素对语言使用的影响等等。这些研究开辟了语言研究的新的领域，对社会发展和人类进步有着非常重要的现实意义。（二）选题的意义《爱玛》是艺术大师简•奥斯汀的作品，是19世纪最有影响力的作品之一，其鲜明的语言特色和人物性格给人们留下了深刻的印象。奥斯汀陛下的爱玛生性活波，语言犀利，烂漫而追求完美，被公

5、认为奥斯汀最成功的人物之一。其中使用了大量委婉、间接性的语言。通过此课题的研究，使我们更加了解男性与女性语言的特点；对于英语学习者来说，此课题可以帮助他们更好的理解小说内容及人物心理活动。二、研究的基本内容和拟解决的主要问题（一）研究的基本内容本课题以《爱玛》为例，它是简•奥斯汀后期写作的比较成熟的作品之一，奥斯汀用细腻、雅致的笔调为我们塑造了一个个鲜活的人物：美丽、活波、自视甚高的爱玛；冷静、自持、风度翩翩的奈特利先生，善良却爱唠叨的贝茨小姐，还有孤女哈丽特和罗伯特•马丁。通过他们之间的对话从而分析他

6、们各自的语言特点，由于男性女性说话风格大有不同，从而进一步分析形成独特言语风格的原因。（二）拟解决的主要问题通过小说分析人物语言特点，研究男性女性的语言特点，并分析产生各自语言特点的原因。三、研究方法及措施1、通过图书馆、因特网以及指导老师所提供的资料，查找相关领域的最新理论、收集资料和研究材料；2、阅读近年来有关小说《爱玛》的论文，并详细做好笔记；3、指导老师的帮助和指导；4、同学之间的交流与沟通。四、研究工作的步骤、进度1、2011年12月26号前上交论文选题，经导师认可后定题；2、2012年1月上

7、旬写好开题报告；3、2012年2月中旬上交论文第一稿；4、2012年3月中旬上交修改论文第二稿；5、2012年4月上旬上交修改论文第三稿；6、2012年5月上旬上交修改论文第四稿；7、2012年5月中旬论文定稿，打印一式五份交到专业教研室；8、2012年5月下旬答辩小组和论文评阅人阅读毕业论文，给定论文成绩和评语；9、2012年5月下旬进行论文答辩。五、主要参考文献（其中外文文献不少于2篇）[1]AustenJane.Emma[M].Beijing:ForeignLanguageTeachingandR

8、esearchPress,2005.[2]Grice,H.P..LogicandConversation[M].NewYork:AcademicPress,2000.[3]Lakoff,R.LanguageandWomen’sPlace[M].NewYork:Harper＆RowPublishers,1975.[4]白解红.性别语言文化与语用研究[M].长沙：湖南教育出版社，2000.[5]刘丹翎.简•奥斯汀的小说《爱玛》中的反讽特色.西北