对照“八种病”反思“六颗心”具体表现

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1、对照“八种病”反思“六颗心”具体表现该文件为县委针对全县党员干部层面的表现，请各位党员在此基础上，认领自己的问题，并结合2014年党的群众路线查摆的问题以及去极端化、十对照十检查十反思学教活动、四好教师等活动中个人撰写的剖析材料，将个人问题按照八种病进行分类，作为撰写党性分析材料的依据。提出的问题要具有现实可操作性，方便后期的整改材料、整改台账、整改措施的撰写和实现。习近平总书记提出的“三严三实”，体现着共产党人的价值追求和政治品格，明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要。地委委员、县委书记杨发森同志在

2、“三严三实”专题党课中梳理归纳的“八种病”，是部分党员领导干部“不严不实’，的真实表现;强调常怀的“六颗心”，是全体党员领导干部自觉践行“三严三实”的具体要求。全县各级党员领导干部要树立问题导向，紧密联系思想和工作实际，对照“八种病”反思“六颗心”，全面检查整改自身“不严不实”方面的突出问题，真正把“三严三实”要求落实到具体认识、具体行动、具体工作中。现将有关事宜通知如下。一、对照理想信念上的“软骨病”反思“忠诚之心”自查:在反分裂、反渗透、反恐怖斗争中是否立场坚定、旗帜鲜明，善于从政治上观察思考问题、透过现

3、象看本质;是否存在警惕性不高、敌情观念不强，针对境内外民族分裂势力利用宗教信仰、民族情感搞渗透破坏活动视而不见、麻木不仁，对民族分裂主义和宗教极端思想及非法宗教活动不敢管、不愿管、不会管，尤其“两联系一教育”党员干部查找履行监督责任是否存在“缺位”现象;在民族宗教等敏感问题面前是否思想摇摆不定，对身边人员的模糊观念、错误言行不及时纠正、不及时教育;是否带头执行去极端化“四严禁”、“四落实”、“四率先”，有无对宗教明里不信暗里信、在职不信退休信的现象。反思:如何做到对党忠诚，讲规矩、守底线;如何增强政治坚定性、

4、政治敏锐性、政治鉴别力和政治执行力;如何在反恐维稳中带好头、做表率;整改:善学习、有标杆。学深悟透党章，增强自身党的意识和党性观念，自觉遵守党的原则和纪律;学深悟透习近平总书记系列重要讲话和批示精神，增强自身政治责任和政治素养;学深悟透党的民族宗教政策、“两文件一条例”以及自治区《当前意识形态领域几个突出问题解析》，在反恐维稳中准确把握政策尺度、掌握方法要领，做维护社会稳定的明白人。有标杆、学榜样。以好干部“二十字”标准、“四强”干部为标杆，以雷锋、焦裕禄、孔繁森、沈浩、吴登云等先进人物为学习榜样，在实践锻炼

5、中提升道德境界，在工作生活中加强道德修养，在重大考验中检验政治定力，在服务群众中强化宗旨意识，把心思和精力真正放到着眼点和着力点上来。讲规矩、守底线。按照县委《关于进一步强化全县党员干部守纪律讲规矩的通知》要求，自觉担负起严格执行政治纪律、政治规矩的主体责任，及时发现和稳妥处置苗头性、倾向性问题，自觉接受纪律和规矩约束，坚决做到“五个必须、五个不允许”。目标:严守政治纪律，遇到大是大非问题，不能立场动摇、态度暖昧;坚决与“三股势力”作斗争，不能不管不问、视而不见;面对歪风邪气，不能随波逐流;面对谣言，不能传遥

6、造谣;廉洁自律，不能放松要求，腐化堕落。二、对照对待群众上的“冷漠病”反思“为民之心”自查:为人民服务的意识强不强，是否对群众避而远之、冷若冰霜，做群众工作方法简单、作风粗暴，甚至以罚代管;是否存在不敢不愿直面群众，落实“群众事务代办制”流于形式，一见群众有难就躲，一看群众上访就慌，一提群众监督就烦的心理;是否存在基层调研“走马观花”，到了基层没有深入基层，走进群众没有深入群众，发现问题没有解决问题的现象;是否存在“门虽然好进了、脸好看了、事却依然难办”现象，为民办事打太极、踢皮球，甚至“中梗阻”。反思:有没

7、有树立正确的权力观和价值观;对群众感情深不深、能力够不够、作风正不正、工作实不实;愿不愿真心直面群众解决问题，会不会做实做好群众工作。整改:变“行政思维”为“服务思维”。结合县委决策、单位职能、阶段性工作重点，将时间计划到月、分解到周、量化到天，化整为零，利用周末、节假日、群众生产农忙时节等到一线现场办公，做到基层群众随时有需要，领导干部及时有呼应。变“指令安排”为“示范引导”。充分发挥县、乡、村三级便民服务网络平台作用，各级领导干部均是群众事务代办员，按照“小事当场办，大事限时办、难事协调办、特事特殊办”的

8、要求，随时在基层一线收集、代办群众服务。变“坐等上门”为“主动进门”。灵活采取政策宣讲、开座谈会、登门走访、问卷调查、实地查看、典型解析等方式，深入经济发展薄弱、基层组织软弱、矛盾复杂集中、群众反映强烈等区域，详细排查宗教、安全、治安、涉法涉诉、邻里纠纷等方面突出问题，着力化解一批信访积案、历史遗留问题。目标:做到服务群众“常态化”，畅通群众夙愿“直通车”，化解矛盾纠纷“零遗漏”，实现群众办事“零距