班主任工作心得：班主任必备的六颗心.doc

《班主任工作心得：班主任必备的六颗心.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、班主任工作心得：班主任必备的六颗心班主任的工作：班主任的六颗心目前大多数学生都是独生子女，具有优越的条件，被宠坏，性格坚强，脾气暴躁，善良的面子，以自我为中心，不能听别人，很难调整。这是事实。可以说，现在的学生是一个特殊的群体，一个活泼可爱的微笑，一群活泼和精神的生活，他们展示的行为往往是意想不到的。他们经常打扮。它们引人注目。他们经常表现出自己的个性并表达自己。他们面临各学科教师的压力。他们不堪重负，不安，烦躁不安，负担过重。情绪：旷工，跳过课程，跨年代的烦恼，经常进入“三居室，一室”网吧，吸烟和喝酒派对，无限制的浪费金钱，任意破坏公共财产，不合理的走私教师，侮辱教师，严重违反《中学

2、生日常行为规范》，影响了学校的正常教育和教学秩序，损害了学校的外在形象。虽然集中在少数人身上，但负面影响非常大，影响极其严重。这部分学生没有野心，没有刻意行为，放荡，行为不端，荒凉，沮丧，法律观念薄弱，生活暧昧信仰，身体心理缺乏，非黑与白，受不了诱惑，无法阻止诱惑已经滑到了可怕的边缘。对社会关注，家长投诉，教师谴责以及学校能源消耗的关注引起了教育界的关注。我们班主任应该为这类学生做些什么？是失去信心，放手吧，放手吧？拳击的核心，倾注的爱，尽力而为？这是新时代每一位班主任面临的严峻问题。我们班主任应该怎么做？一，进取的心我们都知道，目前初中生对生活，价值观和世界观的看法仍未定位和成熟，他

3、们的思想波动，既简单又复杂，一步一步，缺乏见解，强势可塑性和当前，全面做好学生的思想。德育工作，特别是有学习和思考问题的学生，从事政治和思想工作尤为重要。我们每一位班主任都肩负着教育人们的神圣使命，还有很长的路要走。我们都知道这样一个简单的道理：做好学生的政治思想工作，做好学生的正规管理，就是要把握好学校的素质，但在实践中，我们常常自觉并且在不知不觉中将他们分开，唯一注重学生知识的教学，单一的分数理论，忽视了学生思想动态的积极引导，忽视了学生高尚灵魂的塑造，以及稀释心理保健学生的。目前，班主任素质参差不齐，班主任素质参差不齐。许多班级教师的教育方法已经过时，教育方法陈旧，教育观念滞后，

4、工作思想缺乏前瞻性，脚和头痛的痛苦都引发了问题。学生不是暴风雨，而是一阵不分青红皂白的轰炸。这种方法非常简单粗鲁。它不仅疏远了师生的感情，也冷却了师生之间的关系。结果是适得其反，努力的一半，适得其反，极差。班级老师成为班级维护会议的主席。问题出在哪儿？关键是我们班主任不够实力，技能不强，技能不精细，法术不高，心态不平静，耐心，根据不同性格的学生特点，得到靠近他们，了解他们，了解他们的内心世界么？你需要什么？我们的班主任应采用哪些有效的方法，实用的措施，以及解决冲突以解决这些问题的高度复杂的技术和技巧？这要求我们每一位班主任努力学习，努力学习。学习是人们的第一项技能。强调学习是每个班主任

5、经验和发展的基石。善于学习是每个班主任实现职业生涯并取得成功的法宝。特别是要成为新时代的班主任，必须注重学习，学习理论和学习技巧。用慷慨的知识武装自己，用扎实的基础培养自己，阅读更多，更好地学习。阅读可以丰富人们，开阔视野，加深思考，升华情绪。只有通过大量的阅读，挤压时间阅读，才能形成广阔的知识背景，知识背景;为了积累道德成长的丰富土壤。不注重阅读的班主任是浅薄浅薄的班主任，不值得阅读的班主任。这是一个缺乏自信，缺乏发展潜力的学生。一个不注意阅读的课程是一个没有生气和令人窒息的课程。沉重的阶级。我们的班级老师必须努力从一个提供知识的简单的教师转变为一个具有辨识能力和创新能力的研究型班主

6、任，以及一个综合的班主任。探索书籍，开阔视野，净化自己的灵魂，培养自己的情感。做更高贵的朋友，你会高尚;更勤奋的朋友，你会努力工作;更多有知识渊博的人的朋友，你将获得知识;追求卓越的朋友越多，你的步伐就越快。这是新时代每位班主任的神圣使命。我们要努力学习，努力进取，努力做一名高素质，有能力，有勤奋的优秀班主任。第二，好心班上有几十名学生，那里有哪些类型的学生。我们每一位班级老师都必须对班级管理心怀良好。细节决定成败。课堂管理的关键在于“精细”一词，即改进课堂管理的各个方面，各个方面和细节。班级管理工作中没有任何东西太小而不值得去做，也没有细节可以忽略。我们的班主任应善于把握小事，抓好事

7、。特别是，我们必须善于把握有偏见的小事和倾向，仔细发现它们，用心研究它们，坚持不懈地执行它们，并坚持不懈地坚持不懈。坚持在课堂上做一名教学专家，精湛的管理要成为管理大师，引导学生成为专家，注重学生的行为习惯，学习习惯和勤奋，从严格治理，精细管理。从而将班级管理的整体水平推向上一级。第三，宽容的核心班上有几十名学生，那里有哪些类型的学生。每个班级老师都必须为学生提供慷慨和包容的金额。这是我们所从事的职业的需要。这是我们做出贡献的需要。我们也需要接