对上好一堂课的探索

《对上好一堂课的探索》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、对上好一堂课的探索师者，传道授业解惑也。而传道授业的主战场就是课堂。作为教师，最起码的要求就是能上好每一节课。怎样才能上好一堂课呢？业内有一句行话：“教无定法”。其意思是教学方法并无一成不变的方式，当然也不是没有章法，随心所欲。任意而为。既是法，它必须是由实践证明为行之有效的，为多数人接受的成功的方法。教学方法不胜枚举，据不完全统计，有700余种。而教改每时每刻都在进行，新的探索不断涌现。教法不同，教学模式也就不同。因此，上好一堂课的要求也就不能一概而论。今天，我们就常用的教学方法“讲授法”为基础，谈谈上好一节课的基本过程和基本要求。所谓“讲授法”，是教师通过

2、语言系统连贯地向学生传授知识的方法。分为讲述，讲解和讲演三种。讲授内容要有科学性，系统性和连贯性。注意启发学生，研究语言艺术。上课的基本过程是：（1）组织上课；（2）检查复习，导入新课；（3）提出上课的目的要求；（4）教授新知识；（5）课内巩固练习；（6）作本节课总结，布置作业。下面就这几个过程谈谈每一过程的基本要求。一、上课铃响，老师进入课堂的第一件事就是组织上课。组织上课的含义就是检查学生上课的准备情况，不仅仅是学习用品的准备，重要的是精神状态。让全体学生注意力，精力都集中到课堂上来，教学过程是一个双边活动的过程。在这个过程中，学生是主体，教师是主导，真正

3、的主角是学生，教师的作用是引导，是导演。6组织教学不仅重在上课初始，而应贯穿于一节课的始终，要求每一个学生都能全身心地投入，保证一节课顺利进行。二、在多数情况下，知识都有连续性，依存性，为了学好本节课的新内容，复习以前所学的与现在新学知识有联系的内容很有必要的。同时，通过复习旧知识的演练与新学的内容很自然的联系起来，这也是导入新课的一种方法。例如在学习数学“三角函数”这一章时，通过复习“正弦定理”和“余弦定理”，在学生叙述两定理内容后，教师可将两定理的表达式板书在黑板上，再由学生对每一个等式进行分析，同学们自己可以发现，在每一个等式中都含有三个已知量和一个未知

4、量。四个量，给出其中某三个量，就可求出第四个量（未知量），也就是斜三角形的某一元素。这时就可以点题，这就叫“解斜三角形”，从而导入新课。这种导课方法叫做“演练导课”，是理科教学常用的方法。导课方法很多，常见的有：1直接导课，2故事导课，3创设情境导课4悬念导课，5设疑导课等。对新任课教师来说，直接导课是常用的，最简单，最容易掌握的导课方法。它的基本方法就是：上课—开始，老师就直奔主题，说明本节课学习内容以及学习要求，使学生有明确的学习目的，提高学习效率。这种方法的缺点是有些生硬，不太自然。适用于高年级学生。三、引入新课后，进入本节课的主题——讲授新知识。6在讲

5、授的过程中，坚持启发式教学，反对注入式教学。启发式教学的精神是尊重学生的主体人格，强调指导学生的学习方法，重视学生的技能形成，能力发展和个性展示。把学生看成既是教育对象，又是教学活动主体，充分调动学生学习的主动性，激发他们的学习兴趣和求知欲，从而积极开展思维活动，在理解的基础上掌握知识，促进学生智力发展，培养学生分析问题，解决问题的能力。在坚持启发式教学的前提下，必须做到以下几点：1、概念明确，讲解深入。概念明确有两层含义：明确本节课有哪几个主要概念，明确地表述这些概念，特别是那些容易混淆的概念。如果某一概念是第一次出现，一定要着力讲清楚。避免出现概念性错误。

6、2、重点突出，选材适当。所谓重点，就是应该教给学生的重要知识点，要培养学生的重要能力点。可能是某个概念，某个定理，某个结论，某个方法，以及运用这些知识解决实际问题的某种能力。突出重点的方法是多种多样的，可以通过课堂进程的合理安排，多角度，多方面地讲解与练习，抓住本质的语言恰当地表述，用板书有效地表示。3、脉络清晰，逻辑性强。脉络清晰就是要讲清解决问题的思路。对一个特定的问题讲解的一般脉络是：提出问题。通过思考题、例题、等来实现。利用本学科本节课和以往的知识以及其他学科的知识解决这个问题。通过合理的分析推导得出的结论，才是最容易记住的结论，才是最容易应用的结论。

7、64、语言考究，准确生动。授课的重要途径是语言讲解，也就是在教师用准确，生动，精辟的语言和得体的板书配合下，加深对课程内容的理解，提高其学习效率。在讲课中，对教师语言有三个要求：清楚；得当；艺术。所谓清楚，就是要使你的每一句话，特别是重要的话都能送进学生的耳朵里。所谓得当，一是用词准确，用语恰当。二是讲话速度不快不慢。声音不高不低，情绪不急不缓。关键时刻有激情，大部分时间心平气和，自然流畅。所谓艺术，就是语言简洁，精辟，生动，幽默，有哲理，使学生终生不忘（高层次要求）。5、板书得当。板书是帮助展示教学内容，概念，重点，难点和讲解思路的重要手段。板书的要求也是三

8、个层次：醒目；得当；艺术。所谓醒目，是