实验四基本逻辑指令实验

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1、沈阳工程学院学生实验报告实验课程名称：可编程控制器原理及应用实验项目名称：基本逻辑指令实验实验日期：2014年10月10日试验台编号：1指导教师：张玉艳班级：自本122姓名：李晓学号：2012314201批阅教师（签字）：成绩：批改日期：年月日一.实验目的1.熟悉PLC实验装置，S7-200控制器的外部接线方法；2.掌握与、或、非、置位、复位、取反、RS触发等逻辑功能的编程方法；3.掌握调试过程中常见问题的解决方法；二.实验设备1.PLC主机挂箱2.JP-14六模型实验板3.PC机及若干插线三．实验任务1.输出互锁实验用两个开关控制三个灯，要求实现：开

2、关1控制灯1，开关2控制灯2；灯1和灯2不能同时亮，二者都不亮时灯3亮。2.三灯两开关控制用两个开关控制三个灯，实现或、同或、异或三种逻辑关系控制3.走廊灯两地控制走廊两端两个开关，分别都可以控制同一盏灯的亮和灭。4.走廊灯三地控制走廊两端和中间位置上有三个开关，分别都可以控制同一盏灯的亮和灭。5.单按钮单路输出控制用一只按钮控制一盏灯,第一次按下时灯亮,第二次按下时灯灭,……奇数次灯亮,偶数次灯灭。6.单按钮双路单通输出控制灯1亮灭一个周期，灯2状态改变一次I/O分配:输入信号信号元件及作用元件或端子位置I0.0I0.1I0.2SB1SB2SB3基本

3、控制指令面板输出信号控制对象及作用元件或端子位置Q0.0Q0.1Q0.2灯1灯2灯3基本控制指令面板四.实验步骤1.编写程序；2.硬件接线；3.调试。五.实验过程1.通过机械互锁使Q0.0与Q0.1不能同时亮，再通过电气互锁设定Q0.2的输出逻辑。2.三灯两开关控制或异或同或以上为或、异或、同或三种逻辑关系控制。1.走廊灯两地控制通过两个开关的异或逻辑，实现走廊灯两地控制。4.走廊灯三地控制通过列出真值表，确定Q0.0的输出情况，以真值为1的行写程序，将亮灯情况的组合并联起来，最终实现走廊灯三地控制5.单按钮单路输出控制使用边沿脉冲指令和置位复位指令来

4、实现闪烁电路的控制。6.单按钮双路单通输出控制实验6的单按钮控制原理同理实验为，只是将触发信号换为Q0.0，再用跳变指令（下降沿）让Q0.0变化一周期，电路作用一次，最终实现单按钮双路单通输出控制。六.实验总结在今天的实验中我们要编写异地灯控制的实验，我们先由简单的两个开关控制两盏灯开始写，然后再慢慢地增加难度，这样循序渐进的方式，由易到难，我们可以一步步的掌握编写的技巧。但是在编写的过程中我还是出现了一些错误，例如我在写程序时，两个开关控制一盏灯，两个开关的情况是一样的，所以我就只写了一个，接下来的我也是这样写的，所以到了最后的时候，我所有的程序都少

5、写了一种情况，导致了错误。后来我明白了原因，每一个开关和灯都有一个符号，代表者他们各自的运行情况，如果只写一个的话，虽然其他的也是一样的程序，但如果不编入程序的话，那其他的开关就相当于没有被控制，当然就没有运行，所以实验现象就会出错。这次的错误也会让我印象深刻，让我对编写程序有了更深的认识，预防再出现这样的错误。通过实验才能发现我们平时所不能发现的错误，使我们取得长足的进步。