国学老师黄森权用易象解读天南地北

《国学老师黄森权用易象解读天南地北》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、三正起名网

2、www.sanz35.com国学老师黄森权用易象解天南地北在之前的文章里，我曾经用易象从古人造词的源头解释过一些成语，目的是想让大家理解古人造词的原理，才能理解中华文化的伟大和崇敬祖先的智慧，内心少一些作为中华子孙的妄自菲薄。因为，未来，一个国家的强大一定是在文化上强大；一个民族的自信，必定是在文化上自信。只有在那时，才是中华民族伟大复兴成功！我们提前就要做好准备，首先要了解我们中华文化的伟大之处，从内心认同祖宗所创立的华夏文化，才能有作为中国人的自信，行走于世界！面对社会上纷纷攘攘的金融、

3、资本等热门行业，我依然坚守着人迹罕至的国学教育道路，是因为对中华传统文化有着深沉的热爱，对老祖宗的文化有足够的信心。坚信未来，传统文化一定能够滋养很多很多国人的心。为此，我宁愿耐住寂寞，选择坚守。今天，给学生上课时讲到了易经里面的“先天八卦图”，突然想起一个成语——天南地北。这个成语如果按照现在大家经常看到的成语词典的解释，应该是这样的：它是指一在天之南，一在地之北。形容地区各不相同，也指距离极远。也形容说话漫无边际。我查找了一些资料，发现最早用这个词语的是，金·元好问，在《迈陂塘》词里写道：“天南地北

4、双飞客，老翅几回寒暑。”现在，也有人把“天南地北”引伸为形容词使用，理解为不怕路途遥远，不辞劳苦的意思。如：这些年来，他一直天南地北地去做科学考察，忙得马不停蹄。其实，如果我们深入地去思考这个词语的造词原意时，你就会问为什么是“天之南，地之北”？天不是在上面吗，地不是在下面吗？天的南在哪里，地的北又在哪里？实在不合情理啊。三正起名网

5、www.sanz35.com这个词语造词的来源还是《周易》，因为易经是中华文化的总源头，我们要了解一个字的创立或者一个词语的创立时，不妨多从易经的角度去思考，一思考研究就能

6、够解开很多以前不解之谜，豁然开朗。原来，它来源于易经的“先天八卦图”。在“先天八卦图”中代表天的乾卦位于南方（这个南方指的是后天八卦图的南方），代表地的坤卦位于北方（也是指后天八卦图的北方），综合在一起，就表述为天南地北。在这里，特别提醒一点：所有传统文化的方位图，都以上南下北，左东右西来表述的。与现代的地图刚好相反。由此可知，天南地北实际要表达的是天在上地在下这样的一种状态，这个状态就是易经里面说的天的炁上升、地的炁下降，阴阳不能相交的状态。这个词语本质是形容阴阳离绝，没有交感，没有共同语言之意。开个

7、玩笑，用现在很流行的一句话来表述这个天南地北就是：世界上最远的距离,不是生与死,而是我在你身边,你却在低头玩微信。（文/黄森权原文地址：http://www.sanz35.com/hsqzz/092797.html）