唐诗五首送杜少府之任蜀州

《唐诗五首送杜少府之任蜀州》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、第一课唐诗五首送杜少府之任蜀州（1）给下列加点字注音蜀州（）城阙（）五津（）宦（）游人歧（）路（2）辨析下列形近字并注音组词辅（）津（）宦（）涯（）歧（）哺（）律（）官（）崖（）岐（）捕（）聿（）宫（）　　赈（）枝（）（３）解释下列字词。①少府（）　　②之：（　　　）　　③城阙（　　　　　　　　　）④君（　）　　⑤宦游（　　　）　　⑥海内（　　　　　　　　）　⑦天涯（　　　）　　⑧无为（　　　）　　⑨比邻（　　　　）　⑩歧路（　　　　　　　　　　　　　）[提示：（１）蜀（shǔ）阙（què）津（

2、jīn）宦（huàn）歧（qí）（2）辅fǔ辅导津jīn津津有味宦huàn宦官涯yá天涯歧qí分歧哺bǔ哺育律lǜ纪律官guān官员崖yá山崖　　岐qí岐山捕bǔ捕捉聿yù（用于人名）宫gōng宫殿赈zhèn赈济枝zhī树枝(3)①少府：官名。　②之：到、往。　③城阙，帝王居住的城，指唐代京师长安城。　④君：对人的尊称，这里指“你”。　　⑤宦游：出外做官。　　⑥海内：四海之内，即全国各地。古代人认为我国疆土四周环海，所以称天下为四海之内。　　⑦天涯：天边，这里比喻极远的地方。　　⑧无为：无须、不

3、必。　　⑨比邻：并邻，近邻。　　⑩歧路：岔路。古人送行常在大路分岔处告别。]（一）积累与运用1.诗句默写（１）人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“，　　”表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。（2）点明送别之地和游人将去之地，渲染气氛，表达诗人离别时的依依深情和感伤的句子是：__________________________，__________________________。（3）唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的

4、两句诗是：__________________________，__________________________。（4）诗中劝慰友人分手时不必不要因为离别而伤感的诗句是：　　，　　。（５）诗人中“别中之别”劝勉朋友，使对方不因和挚友分别而感到孤凄的诗句是：　　　　　，　　。2.标题中的“之任”的意思是，“无为在歧路，儿女共沾巾”一句中，“无为”的意思是　　　　　　，“风烟望五津”的“津”的意思是。3.文学常识填空：王勃，代诗人，字，与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名，并称“王杨卢骆”，亦称“。

5、（二）课外古诗词阅读欣赏下面一首古诗，回答问题.送灵澈上人刘长卿苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。12荷笠带夕阳，青山独归远。(1)用自己的语言把这首诗前两句展现的画面描绘出来。(2)这首诗中的“独”字写出了什么景象?表达了作者什么样的情感?登幽州台歌（１）给下列形近字注音组词　　怆（　　）　　　　　　　　涕（　　）　　　　　疮（　　）　　　　　　　　悌（　　）　　　　　　枪（　　）　　　　　　　　梯（　　）　　　（２）解释下列加点词语①悠悠　　　　　　　　　　　　。　　　②念　　　　　　　。③怆然　　　

6、　　　　　　　　　。　　　④涕　　　　　　　。[提示：（１）怆chuàng然　　　　　涕tì破涕而笑　　　疮chāng疮疤　　　　　悌tì孝悌　　　　　枪qiāng手枪　　　　　梯tī梯子（２）①悠悠：形容时间的久远和空间的广大。②念：想到。③怆然：伤感的样子。④涕：古时指眼泪。]（一）积累与运用1.名句默写（１）　　　　　　，独怆然而涕下！（２）前不见古人，　　　　　　。（３）诗人追古俯今，表达心中对赏贤任能的英明君王的渴盼的诗句是：　　　　　　　，　　　　　　。（４）诗人想起宇宙茫茫，天长地

7、久，自己却生不逢时，不由得独自伤心流泪，表现在诗句：　　　　　　，　　　　　　。2.文学常识填空　　《登幽州台歌》作者是　　　，字　　　，　　　代　　　家。（二）课外古诗词阅读阅读下面这首诗，回答问题。　　　　　　　　　燕昭王　　　　　　　陈子昂　　　　南登碣石馆，遥望黄金台。　　　　丘陵尽禾木，昭王安在哉？　　　　霸图今已矣，驱马复归来。（１）这首怀古诗，开往即点出凭吊的地点是　　　　　和凭吊的事物是　　　　。（２）“黄金台”又叫　　　　　，即课文里说的　　　　。（３）“丘陵尽禾木”描写了怎样

8、的景象？12（４）“昭王安在哉？”运用哪种语气？表达了诗人怎样的心情？（５）诗歌抚今追昔，吊古抒情，表达了作者怎样的思想感情？闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（一）积累与运用1.名句默写　　（１）我寄愁心与明月，。（2010年浙江省宁波市中考）（２）表现对远方朋友的慰问，表现挂念友人命运之情无时不在，并有此心明月可以作证的诗句：　　　_____________________，____________________。（３）通过丰富想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关切思念之情的诗句是：　　　____