如皋中学记叙文升格训练

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1、如皋市高三作文教学研讨记叙文升格训练主办:如皋市教育局教研室承办:江苏省如皋中学2011年3月25日欢迎各位领导各位来宾莅临指导4《记叙文升格训练》活动单江苏省如皋中学高三语文备课组2011年3月25日【学习目标】熟悉高考作文评分标准,掌握并熟练运用记叙文升格方法。【活动一】对照高考作文评分标准,给习作《零距离》评分。2010年高考作文分类赋分参照表分类赋分构思选材结构语言一70—63构思新巧、独到,立意深刻、有启发性材料新鲜、丰富,形象丰满、感人结构精巧、严谨词语生动,句式灵活,文句有意蕴二62—56构思较好,立意准确选材合适得当结构完整准确、恰当三55—49构

2、思平平,立意正确选材基本得当结构基本完整通顺、平实四48—42基本通顺五41—28构思低幼,立意偏颇材料与观点有明显悖离结构混乱不通顺、有明显语病六27—0没有构思,立意庸俗选材陈旧、无聊无章无序低幼、粗俗说明:评分坚持内容和形式的统一,首先从构思立意、选材用材、结构布局和语言表达等大的方面来综合评价,确定其大致所在的类别,再根据文章细部的差异特点上下浮动。(1)切题准确,语言表达好,且立意、选材、结构方面有突出之处,为一类卷。(2)符合题意,语言表达较好,在另外三个方面有一方面较为突出,为二类卷。(3)符合题意,立意正确,语言通顺、平实,结构基本完整,为三类卷。

3、(4)构思立意等与三类卷基本相似,但语言基本通顺,或泛泛而谈,无新意,无意蕴,语言表达一般的,为四类卷。(5)虽然基本符合题意,但其其余三方面明显较弱,为五类卷。(6)综合评价四个方面都比较差的,或者穿靴戴帽、生拉硬扯的,或者另起炉灶,与题无关的,均为六类卷。零距离①离家远了,与妈妈之间的距离也似乎越来越大。②不知从什么时候起,我很少打电话回家,偶尔打一下,也只是三言两语就匆匆挂了电话。就这样一点一点,我俩之间的距离不断拉大,不可遏止。大到所想报考的大学,小到一件衣服的颜色、一顿饭的搭配,我都和她意见不合。甚至互相争辩、陷入冷战。事后,我也会反省自己,觉得自己有不

4、对的地方。可是,我却放不下我那可笑的自尊,去低头认个错,总是不断地找来借口麻痹自己的心。或许,这就是所谓的“代沟”抑或是青春期的叛逆。那时的我们之间横亘着大片大片的黑暗,明明朝夕相处,却又遥不可及。③然而,幸好情况没有继续恶化下去。④高三压力越来越大,我拼命做习题,成绩却依旧不停地往下掉。知道了现实闾巷烟火的不易,我开始茫然,开始不知所措,脾气也暴躁了许多。妈妈看在眼里,急在心里。然而,她唯一能做的就是在我挑灯夜战的时候,为我泡上一杯茶,准备一碟粥,一碟小菜。偶然的一天,进了厨房,发现妈妈在熬粥,小火慢炖。妈妈熬的粥很好喝,很润很滑,沁人心脾。即使没有小菜,我也能

5、把一碗粥喝得一滴不剩。于是,我便好奇地问她粥是怎么熬的。她说:“用小火炖上两个小时,不停搅拌。”她只说了十四个字,但这每一个字都狠狠地撞击了我的心灵。两个小时!妈妈的手一定很酸吧,腰一定很累吧。上班回来的妈妈,本就是疲惫不堪,却还要为我再遭受两个小时的罪。我鼻子一酸,抱住了她,说道:“谢谢你,妈!”而妈妈明显一愣,随即拍了拍我的头,柔声说道:“傻丫头,妈为你熬粥很开心,只要你成绩好就好了。”就是这么轻轻一抱,似乎让我和妈妈的心一下子贴到了一起。中间横亘的黑暗此刻也成了光明的桥梁。此时,我俩之间再没有了距离。有时候,一个拥抱真的能够代替所有。⑤或许你的母亲有着一份不

6、错的工作,或许你的母亲只是一个辛苦的农民,或许你的母亲雍容华贵、美丽大方,或许你的母亲长相平平,但是,抛去这些差距,每一位母亲给自己儿女的爱是没有距离的。⑥我想,从此以后,我和母亲之间将是零距离!【活动二】讨论:例文存在什么问题,哪些地方应该作修改?【活动三】针对例文问题,小组合作修改并展示。【活动四】品读高考佳作,设计《零距离》升格为一类卷的方案。4高考佳作一绿色生活俯首即是春,仰首即是秋。——借来的题记   红墙绿瓦这样的房子怕在城市里快要绝迹了吧。在我的小城里西北角的一隅看着这样一片房,统一的如书上所说的“钩心斗角”的屋檐,一样斑驳的墙壁,一样的锈蚀了的铁门

7、。这样残败的屋子旁与之遥相呼应的是一幢幢高耸入云的高层住宅区。   总是以几近九十度的仰角仰起头用景仰的神情看着那幢幢高楼,以卑微的眼神看着自家小楼,看着穿着落拓的中年妇女提着自家小煤炉在路边生炉子。黑烟袅袅,总会鄙夷的想一点也不环保。   可就是这样残破的房子,不算整洁的巷道在我的脑中挥之不去,是这样的地方让我以几近享受的姿态拥抱生活。   这里的老人如农村的庄稼人一般守着春秋过日子,闲不住的他们总是佝偻着腰几近趴在地上,用铲子开垦出自己的土地,播下种子,时不时浇浇水,除除草,松松土。一季后,绿色总是不期而至,不多也不少,低低矮矮,只有些青菜、韭菜,但老人们总会

8、看着这片新

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