培养勤俭节约习惯建设节约型校园

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1、培养勤俭节约习惯建设节约型校园宣汉县教育局扎实推进免费教科书循环使用管理工作根据国家要求，宣汉县从今年春季开始，对全县小学的《科学》，《音乐》、《美术》、《信息技术》，初中的《音乐》、《美术》、《体育与健康》、《信息技术》免费教科书实行循环使用。半年来，宣汉县教育局从倾力打造节约型校园着手，多措并举，多管齐下，有力地确保了免费教科书循环使用的顺利实施，为构建资源节约型、环境友好型社会做出了积极贡献。一、抓舆论宣传，提高认识“万事开头难”。免费教科书循环使用虽然是利国利民的好事，但是刚开始推行时，由于人们认识参差不齐，工作有一定阻力。县教育局以舆论宣传为工作的切入点，努力提高人们的认识。一是提高

2、校长思想认识。在春季开学工作会和校（园）长工作会上，多次组织全县的校（园）长认真学习了国家、省、市、县关于部分免费教科书循环使用的政策、文件，反复强调教科书循环使用的重要意义。要求中、小学校长要将免费教科书循环使用作为建设节约型校园的重要工作举措坚持不懈的、扎扎实实的抓落实。二是提高学校教职工的思想认识。全县一百二十所学校在今年春季开学前后，先后组织学校行政班子成员、学校全体教职工、通过行政会议、校务会议、教职工会议、教师恳谈会等多种形式宣传免费教科书循环使用的好处，统一大家的思想，提高大家的认识。三是提高学生、学生家长及社会各界的认识。免费教科书循环使用，涉及千家万户，惠及亿万学子。因此，争

3、取学生、学生家长的认同，争取社会各界的理解、支持，是确保这项工作顺利实施的关键之一。各校充分利用标语、黑板报、校园广播、国旗下的讲话、周（朝）会、主题班会、课堂教学、家长会、校园网络、宣传车、乡（镇）广播站、宣传展板、宣传资料等多种形式，从节约国家资源，加强环境保护；从节省家庭开支，减轻学生经济负担；从培养学生良好的读书习惯和爱护书籍的习惯，培养其珍惜资源的环保意识和社会责任感等方面，广泛深入的宣传免费教科书循环使用使这一惠民政策，使之家喻户晓，深入人心。二、抓制度建设，强化管理免费教科书循环使用是一项长期性的工作，任务重，责任大。要保障该项工作目标任务实现，确保惠民效益的最大发挥，就必须做到

4、有章可循，有章可依。为此，宣汉县教育局印发了《宣汉县教育局关于做好义务教育阶段部分免费教科书循环使用管理工作的通知》（宣教基〔2008〕36号文件），文件从免费教科书循环使用的管理责任、装备、编号、登记和造册、发放和回收、使用、保管和消毒、统计和补充更新、检查、考核等方面作了详细规定和明确要求；成立了以局长为组长的免费教科书循环使用管理工作领导小组。各校纷纷制定了免费教科书循环使用管理工作方案，制定了免费教科书循环使用的一系列管理制度，成立了以校长为组长的领导小组，与分管领导、班主任、科任教师、管理工作人员签订了管理责任书，层层落实了管理责任。各教学班也将免费教科书循环使用作为班务管理的重要内

5、容写进班规，落实学生的使用、管理等责任。半年来，全县学校较好的实现了循环使用的免费教科书损坏率控制在25%以内的目标任务，相当一部分学校做到了循环使用的免费教课书完整无缺，绝大多数学生做到了循环使用的免费教科书“四不”和“四无”，即不作笔记和乱写、不在书上做习题、不乱画、不署名，无破坏、无缺损、无污染、无褶皱。三、抓经费投入，完善设施尽管不少学校经费十分紧张，但是为了抓好循环使用的免费教科书的贮藏、保管、消毒杀菌等工作，全县学校都想方设法从捉襟见肘的公用经费中挤出资金，购买了循环使用的免费教科书的专用贮藏柜或专用书架，添置了循环使用的教科书消毒杀菌的专用设备、相关药品、防潮、防蛀、防鼠、消防等

6、设施、器材。例如土主中心校耗资5000元购置了四套循环使用的教科书专用贮藏柜，并与乡卫生防疫部门签订协议，由乡卫生防疫部门定期对循环教科书进行统一消毒杀菌。四、抓活动开展，促工作深入为了把免费教科书循环使用工作不断推向深入，许多学校开展了形式多样的活动，以活动为载体不断强化免费教科书循环使用管理工作。例如花池中学、城西中学等学校每周开展“循环使用教科书班级评比表彰”活动，每月开展“爱书优秀小公民”、“我是爱书小明星”评选活动，将在免费教科书循环使用管理工作中做得优秀的班级、班主任、学生评选出来，在升旗仪式上、校园广播上、学校宣传橱窗里予以大力褒扬、奖励；定期举行“免费教科书循环使用经验交流会”

7、不断总结工作经验；组织教职工、学生、学生家长、社会人士开展“我为免费教科书循环使用管理工作献一策”活动，广泛征求、收集“金点子”，不断创新管理方法。五、抓检查考核，建立长效机制免费教科书循环使用是保障教育公平的一项重要惠民政策，它利在当代，功在千秋。因此，宣汉县教育局站在践行“三个代表”重要思想，落实科学发展观，构建和谐社会的高度，建立了免费教科书循环使用管理工作检查、考核制度，将免费教科书循环使