关于“转变作风、提高效率、创优环境、加快发展”

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1、关于“转变作风、提高效率、创优环境、加快发展”主题活动的实施意见博兴县实验中学2010年10月18日博兴县实验中学关于“转变作风、提高效率、创优环境、加快发展”主题活动的实施意见按照县委、县政府的统一部署，结合学校的实际情况，为切实加强我校教职工作风建设，提高工作效率，塑造良好的教育形象，经校长办公会研究决定，自10月18日至12月31日，集中开展“转变作风、提高效率、创优环境、加快发展”主题活动。现提出如下实施意见。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以“转变作风、提高效率、创优环境、加快发展”为主题，以领导干部作风建设为重点，以着力解决效能效率方面存在

2、的突出问题为突破口，以提高教师思想政治素质、职业理想素养和职业道德水平为重点，切实增强广大教职工的责任感和紧迫感，努力形成干事创业的良好氛围，进一步弘扬高尚师德、践行师德规范、强化师德教育、优化制度环境，提高师德水平，努力建设一支忠诚于人民教育事业，让人民满意的教师队伍，确保我校在全县乃至全市教育系统的领先地位。二、主要任务1、更新思想观念。要坚持与时俱进，坚决改变从本本出发、凭经验办事的惯性思维，坚决摒弃不合时宜、陈旧落后的思想观念，坚决消除标准不高、自我满足的精神状态。一要提高“三性”。即：提高党性、悟性、可靠性，善于从大局上观察、分析和处理问题，注意用与时代发展相适应的思想观念来审视、判

3、断、分析各种情况和变化。二要把握“三情”。即：吃透上情，了解下情，掌握外情，根据县局的工作安排和实际，重新审视和调整办学思路、发展规划，找准工作定位。三要树立“五个第一”的理念。切实树立“发展是第一要务，稳定是第一责任，落实是第一作风，为民是第一需要，廉政是第一保证”的理念。四要破除“六种观念”。一是“怕”：怕担风险、怕担责任、怕得罪人、怕越雷池。二是“僵”：习惯用老眼光观察问题、用老方法处理问题。三是“满”：要求不严、标准不高，小成即满、小富即安，只求过得去，不求过得硬。四是“木”：精神不振，状态不佳，缺少激情，缺少闯劲。五是“私”：个人利益、小团体利益至上，不给好处不办事、给了好处乱办事。

4、六是“浮”：心浮气躁、浮光掠影，不学习、不思考，社会应酬多、研究问题少。2、转变工作作风，提高工作执行力。大兴调查研究之风、解决问题之风、狠抓落实之风，着重解决个别干部思想作风、学风和工作作风飘浮的问题；如工作不适应、抓落实不到位的问题；宗旨不牢、作风不端、脱离群众的问题；只注重小团体利益，大局意识不够强、服务不到位的问题。在主题活动中，切实做好“三查”，即：查主观，重点检查有无大局观念、有无中心意识，有无不负责任、不思进取、得过且过的颓废思想和个人利益至上的错误思想。查言行，重点检查是否同校委会保持高度一致，有无我行我素、组织纪律性不强的问题；有无独断专行、不讲民主，摆不正位置的问题；有无政

5、治敏锐性不强，随意发表与上级路线、方针、政策相悖的言论，评头论足、传播小道消息的问题。查作风，重点检查有无作风飘浮，只说不做，摆花架子、做表面文章的问题；有无有章不循，不作为、乱作为的现象；有无工作不求深、不求新，按部就班，只求过得去、不求过得硬，遇到困难上推下卸绕着走的问题。3、创优发展环境，提高服务质量。充分发挥名师、骨干教师作用，结合“师德建设年”活动安排，加强教师师德师风建设，通过演讲比赛、师德报告会等一系列行之有效的载体，让每个教职工人人有目标、心中有标准、事事有准绳。紧紧围绕教育局“规范建设年”的工作要求，深化教职工考核评价制度改革，既要重视教师工作量的考核，更要注重教师工作质的考

6、核。建立健全安全管理制度，多部门联动，切实保障师生吃、住、行安全健康，及时消除隐患，预防发生责任事故。进一步规范各项办学行为，完善服务功能、提高服务质量。4、严肃党纪政纪，确保稳定统一。重点严肃三项纪律。一要严肃政治纪律：要思想上、行动上与县局保持高度一致，保证各项重大决策部署的贯彻落实。有效解决政令不畅、有禁不止，当面一套、背后一套，上有政策、下有对策的问题。二要严肃工作纪律：要切实解决岗风岗纪不严和工作纪律松弛问题；要大力改进会风、文风，提倡少开会、开短会，腾出更多的时间抓工作、抓落实；要严格考勤，认真整顿个别干部不在岗的问题。三要严肃经济纪律：要严格执行领导干部廉洁自律的各项规定，狠刹公

7、款吃喝、公车私用、公费旅游、吃拿卡要等不正之风。提倡节俭办事，严禁公款相互宴请，严禁领导干部婚丧嫁娶大操大办。要开展监督检查专项活动，对软环境建设情况、领导干部廉洁自律情况、工作纪律执行情况及相关制度遵守情况进行明查暗访，增强工作的透明度。三、方法步骤这次主题活动从10月18日开始至12月31日结束，分为三个阶段实施：第一阶段：宣传发动，提高认识（10月18日—11月5日）。1、宣传发动。召开全校