创廉政学校建廉洁校园

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1、浅谈小学生廉洁教育太谷明星小学在小学生中开展廉洁教育是学校贯彻育人为本、德育为先的重要内容。近年来，太谷明星小学在思想上高度重视，实践中努力探索，坚持把学生廉洁教育作为高素质人才培养的首要任务来抓，营造了良好氛围，取得了积极成效。一、树立校方的榜样作用正所谓“正人先正己”，廉洁应先从学校和教师做起，假如学校自身还存在乱收费现象，假如学校的教师对学生家长送上的礼金来者不拒，这些现象让学生们看在眼里、记在心中，“廉洁”教育当然是无从谈起。基于此，每学年初，我校都召开廉洁教育进校园专题会议，共同研究部

2、署廉洁教育进校园工作，在学校领导班子和教职工中开展以“廉洁从教，依法行政”和“立高尚师德，树教育新风”等为主题的校园廉洁教育教育活动。通过教育活动提高学校领导班子的廉洁意识和反腐防变的自觉性，促使全体班子成员以身作则，促进师德建设工作，努力形成廉洁办学治校育人的共识。为加强此项工作，学校制订出《廉洁教育进校园活动实施方案》，成立了廉洁教育进校园领导小组，领导小组下设办公室，具体负责此项工作过程中相关事项的联系、协调和督导工作。明确责任分工，做到“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，有关人员协调抓的责

3、任体系，严格按照《廉洁教育进校园活动实施方案》狠抓落实，并确保抓出实效。除此之外，我校还实行统一收费制度，不给学生随意征订任何教辅资料，不乱收学生一分钱，真正做到收钱有据。在校领导的挂帅下，我校还打造出一支廉洁自律的教师队伍，每学期开学前，学校都要召集教师进行师德师风的培训，自我反省，写出学习心得，互相交流，提高认识。学期末，还要对教师进行德育工作的考核。真正做到了“学校不乱收费”，“教师不乱收礼”，给学生树立了廉洁的好榜样。二、营造廉洁文化氛围学校廉洁教育活动，必须以丰富多彩的活动为载体，努力

4、增强廉洁教育的实践性，使廉政建设入耳入脑入心。我们坚持贴近生活、正面引导、整合资源原则，重点开展以下工作：    一是注重环境营造。“环境的影响胜于任何刻意的言传与身教”。环境氛围的育人功能是潜移默化的，具有长效性的。学校的管理理念、班级氛围、校园景点、文化气息都对学生产生着深远的影响。将廉洁教育的内容融入其中，达到润物细无声的作用。我校廉洁教育宣传园地、校务公开专栏、廉洁漫画宣传栏、校园人文景点、廉洁标语、校园网廉洁教育信息……无不散发出浓郁的廉洁教育气息——学校制定了“厚德、笃学、励志、创新

5、”的校训；将著名政治家、廉官的画像，悬挂于教室或走廊间，时刻提醒学生；在班级中设计以“廉洁文化”为主题的板报；在黑板的一角开辟“每周名言园地”，由学生负责定期摘抄一则关于廉洁的名言、警句；将自己的班级以“雷锋班、小蜜蜂班”等命名，弘扬其精神品质，树立健康、积极的学习、生活目标。    二是注重阵地建设。学校及时购买和编写廉洁教育材料印发各科室、班级。学校利用校园网、宣传窗、校报、广播站等多种媒体，开设校园廉洁教育专栏、专报，鼓励师生积极投稿，政教处引导学生自己动手创办板报，每期刊载廉洁小故事；建

6、立校园廉洁教育图书角；制作廉洁标语，如“我承诺：一生廉洁”等，浓厚的廉洁教育氛围，烘托教育环境。    三是树立典型。挖掘廉洁从政、廉洁从教、廉洁从学的先进事例，树立典型，运用演讲、报告、讲座等形式宣扬先进事迹，弘扬正气，提高廉洁教育教育的感染力，掀起廉洁教育进校园进课堂的高潮。    四是组织征文。为了推进廉洁教育进校园向纵深发展，我们组织全体师生开展了“廉洁从教” 、“崇廉敬洁”征文比赛，使廉洁教育在广大师生中深入人心，使学生受到一次心灵的洗礼。   五是充分利用班队会。采用快板、小品、相声

7、、电脑动画、命题答辩、歌谣比赛等形式组织开展廉洁故事比赛、廉洁文化知识竞赛、廉洁趣味竞猜等教育活动；同时校园的卫生时刻保持整洁，孩子们无时不置身于廉洁文化的氛围中，让学生在灵活多样的活动中从思想和行为上得到熏陶。三、培养学生的廉洁意识随着生活水平的提高，校园中铺张浪费的现象屡见不鲜。一、饮食浪费。小卖部中争先恐后地购买零食，没有吃完就随便乱扔等现象。二、衣着浪费。现在的孩子因为家庭条件的优越产生了很强的攀比心理，要穿新衣，要买名牌，旧点的衣物就拒绝穿。这样的浪费实在令人担忧。中国自古就有勤俭节约

8、的美德，我们要让他发扬光大。一个人只有拥有节俭意识，才能对自然、社会、生命怀有素朴之心，克服欲望的无限滋长与膨胀，不断完善和升华人格。我校教师为了培养学生的节俭意识，在校内让学生收集废纸和塑料瓶；在校外让身处农村的学生随爸妈参与粮食的种植，亲身体会粮食的来之不易。城市的学生通过自己的劳动挣取零花钱，感受爸妈的艰辛，收到良好的效果。少先队大队部还在学生中开展了“校园拒绝零食，增强节约意识”的主题教育活动。活动由少先队大队在周一升旗仪式上的“校园拒绝零食，增强节约意识”的倡议书拉开序幕，通过印发宣传