古代诗词阅读训练指导

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1、古代诗词阅读训练　　古代诗歌的主要类别送别诗：表达依依不舍之情，或叙写别后的思念；怀古诗：表达对古人的缅怀之情，或表达昔盛今衰的感叹；战争诗：表达对战争的厌恶，或表达对和平的向往；思乡诗：表达对家乡的思念，或表达对亲人的牵挂；借景抒情、托物言志诗：表达报国无门、怀才不遇的伤感，或体现不愿与世俗同流合污的品质，或借景表达自己的美好志向，或托物表达自己的高洁品质。　　古代诗歌常用的技法比喻：用某物比喻美好的品质和情操，或崇高的理想和追求，或小人的丑行；对比：有今昔对比、远近对比、是非对比、善恶对比、精神与物质的对比；衬托：有以动衬静、以暗衬明、以悲衬喜、以虚衬实；比拟

2、：或拟人、或拟物。　　赏析古代诗歌常用的词语　　反映古诗总体表现手法的词语：直接抒情（或直抒胸臆、即事抒怀）间接抒情，包括借景抒情、寓情于景、托物言志等；反映诗人感情的词语：愉悦、欢快、激动、沉痛、悲愤、哀伤、赞美之情，仰慕之情、惜别之情、依恋之情、闲适恬淡之情；反映古诗语言特色的词语：凝练、简洁、幽默、诙谐、质朴自然、清新秀丽、生动形象、有节奏感、有音乐美、有艺术感染力；反映古诗结构特点的词语：对仗工整、逐层拓展、环环相扣、前后呼应；反映古诗总体风格的词语：刚健、雄奇、悲壮、旷达、洒脱、苍凉、沉郁、飘逸、委婉、含蓄、缠绵、清新、明丽、秀美、恬淡等；反映古诗表达效

3、果的词语：真挚感人、意境高远、情景交融、耐人寻味、言近旨远。如梦令                   李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。1．“不消”表面上是指酒意未消，实际指消不尽的            。2．“绿肥红瘦”中“绿”、“红”分别代指            ；“肥”、“瘦”分别形容             。闻官军收河南河北                     杜 甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

4、1．作者字__________，与__________并称大李杜。2．“却看”意即______________；“青春”指______________。3．尾联“巴峡”与“巫峡”，“襄阳”与“洛阳”，既各自对偶，又前后对偶，形成工整的___________。对；而用“即从”、“便下”绾合，两句紧连，一气贯注，形成活泼流走的_________对。4．这首唐诗以______________为背景，抒发了诗人                              之情，所以后代诗论家都极为推崇此诗，赞其为老杜“生平第一首快诗也”。独坐敬亭山             

5、         李 白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。1．一、二句主要写了“静”，请简析作者写“静”的手法。__________________________________________________________________________________________________2．简析三、四句的表达技巧。__________________________________________________________________________________________________浣 溪 沙       

6、            晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。1．“夕阳西下几时回？”一句寓情于景，请简要分析此句抒发了什么样的感情。__________________________________________________________________________________________________2．“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”这两句看似写实，其实实中有虚，有情有理。请问是什么情，什么理？______________________________________

7、____________________________________________________________3．“小园香径独徘徊”与词中的哪一句相呼应？为什么？__________________________________________________________________________________________________乌衣巷①                         刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。　　[注释]①乌衣：是东晋时期高门士族聚居之地。1．首句中的“野草花”描绘

8、当年热闹繁