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时间:2018-04-14
《创先争优学习用好三把梯》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学习用好“三把梯”中国人民银行宜春市中心支行熊建华2010年06月03日 “向学习进军”正在成为当代社会的最强音。但学习尤如登知识之梯,许多人都在同一起点出发,而结果却不尽相同。有的已到达梯顶,有的正在梯中努力前行,有的还在梯间原地踏步,有的甚至在梯底徘徊。为何起点相同,结果各异?其原因就是,凡领先者都善于在学习中用好“三把梯”。 选好“书梯”。“书籍是人类进步的阶梯”,书中自有“黄金屋”。学习重在多读书、读好书、读对书。而读书从何下手?实践证明,关键是要选准两个入口:即精读所用之书,博览所需之书。精读所用之书说白了就是要用什么,学什么,读什么,这是每个人做好工作,干成事业的第一读书
2、选择。博览所需之书说到底就是人生需要什么就选什么,读什么。其目的在于加强道德修养,提高人生境界,提升生活品位,学会做事做人做官等等。只有精读所用之书,才能使自己在平凡的岗位上做好事业的“必答题”;只有博览所需之书,才能使自己在生活中做好人生的“附加题”,进而为自己生命的价值赢得高分。 借好“人梯”。面对广阔的知识海洋,每个人都有汲取不完的知识,都是知识的缺失者;面对社会的“七十二行”,每个人都可能是外行,都有需要学习的东西。古人云:“三人行,必有我师”、“他山之石,可以攻玉”。因此,在学习中要有一种甘当“小学生”的思想。坚持能者为师,知者为上,不懂就问,不会则请,以谦虚的态度向前人学,
3、向他人学。要有一点“拿来主义”的胆量。把别人的经验化成自己的本领,把别人的教训当作自己的启示,从前人和他人的经验教训中提炼出适应自己干好工作、干成事业的好思路、好方法,使自己少走弯路,走出新路。要善于在比较和鉴别中提高。采取活方法,掌握活知识,增长活见识,使之学他人,补自己;学他人,促自己,做到人无我有,人有我新,进而不断超越他人。 用好“岗梯”。学习的目的全在于运用,学习的成效要体现在推动实际工作上。这就要求每个人都要立足岗位学习,立足岗位成才,立足岗位事多干、干好事、干成事,把每一个岗位都当作一次“充电”,作为一次“加油”。坚持在运用中学习,在学习中运用,始终立足岗位,向实践学习,
4、结合实际学习,带着问题学习。在丰富生动的实践中不断汲取营养,提升智慧,强身健体;在学习与实践的结合中提高工作的系统性、预见性、创造性,真正把岗位学习作为增强本领,推动工作的根本途径。唯如此,才能使自己在学习中真正做到学有所用,用有所为,为有所位。
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