八位无符号数据排序程序设计程序设计

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1、中北大学汇编语言程序设计课程设计说明书学生姓名：学号：学院：信息与通信工程学院专业：自动化题目：八位无符号数据排序程序设计程序设计指导教师：职称:2011年6月25日中北大学汇编语言程序设计实验课程设计任务书10/11学年第二学期学院：信息与通信工程学院专业：自动化学生姓名：学号：课程设计题目：八位无符号数据排序程序设计程序设计起迄日期：6月20日～6月25日课程设计地点：中北大学指导教师：系主任：下达任务书日期:2011年06月20日课程设计任务书1．设计目的：通过对八位无符号数据排序程序设计掌握汇编语言在数据

2、比较、判断及存储器单元读写方面的编程过程。2．设计内容和要求（包括原始数据、技术参数、条件、设计要求等）：1、程序要求（1）数据个数：255个；（2）排序规则：按由小到大顺序；（3）可能条件下，改编程序，将八位带符号数按上述规则排序。2、设计内容（1）根据要求确定解决问题的编程方法；（2）画出程序框图、设计源程序；（3）在计算机上汇编、链接所设计的程序；（4）按照要求调试程序，记录程序运行结果；（5）写出设计总结报告。设计报告主要内容包括：设计目的与要求、系统技术指标或设计要求、程序设计方案、主要参考资料及心得体

3、会等。3．设计工作任务及工作量的要求〔包括课程设计计算说明书、图纸、实物样品等〕：设计总结；程序清单；程序框图；参考文献等。【注】装订时依照封面、任务书、设计总结顺序一起装订。课程设计任务书4．主要参考文献：l要求按国标GB7714—87《文后参考文献著录规则》书写，例：1傅承义，陈运泰，祁贵中.地球物理学基础.北京：科学出版社，1985参考资料不得少于10篇5．设计成果形式及要求：设计总结；参考文献等。6．工作计划及进度：6月20日~6月21日6月22日~6月22日6月23日~6月24日6月25日~6月25日调

4、研、资料收集；设计方案确定，设计程序程序调试、程序必须调试通过。撰写总结、设计报告答辩系主任审查意见：签字：年月日目录一．总体设计方案二．程序流程图三．汇编程序清单四．调试结果五．总结及心得六．附录------参考文献一．总体设计方案（1）根据要求确定解决问题的编程方法；（2）画出程序框图、设计源程序；（3）在计算机上汇编、链接所设计的程序；（4）按照要求调试程序，记录程序运行结果；二．程序流程图编辑程序.ASM汇编程序.OBJ.EXE正确？连接程序正确？运行程序.EXEMASMLINK修改源程序NNYY三．汇编

5、程序清单datasegmentorg2000hnumdb12h,95h,0f1h,0c2h,82h,2h,10h,34hcountequ$-numorg3000hres1dbcountdup(?);存储无符号数dataendscodesegmentassumecs:code,ds:datastart:movax,datamovds,axleasi,num;定义指针si指向num首地址leadi,res1;定义指针di指向res1首地址movbx,0movcx,countagain1:moval,num[bx]mo

6、vres1[bx],al;利用循环将num的值存到res1中incbxloopagain1movdx,countagain2:moval,res1[bx]movah,res1[bx+1]cmpal,ahjachange1loop1:incbxloopagain2change1:movres1[bx],ah;无符号比较调换两个数顺序大的数沉到下面，小的数冒上来movres1[bx+1],aljmploop1leadx,res1;输出程序movah,09hint21hretcodeendsendstart四．调试结果

7、程序的调试硬件环境：IBM-PC及其系列机。软件环境：①编缉程序：EDIT.COM或其他编缉程序，如：记事本等；②汇编程序：MASM.EXE；③连接程序：LINK.EXE；④调试程序：DEBUG.COM或DEBUG.EXE。四．总结及心得经过这次汇编语言的课程设计，让我们再次巩固了课本上的知识，以前书上的程序都能看懂，基本原理大致也略懂皮毛，可是在自己亲手编写程序的时候，却无从下手。经过这次的实训，在多次实验的尝试中，对程序的编写格式，也熟练了怎么操作，调试程序、运行程序等。通过实训，在很大程度上加深了自己对知识

8、的印象，也体会到了其中的乐趣。由于实验要求的是对255个数据排序，而输入这么多数据有比较麻烦，所以我选择了输入10个数据。这样程序简单了很多。通过这次的实训也发现了自身不少的问题，比如在调用程序，什么时候该跳转、标号、书写格式等方面较为薄弱。希望接下去能抓紧时间补缺补漏，努力打好基础。四．参考文献1易小琳.计算机组成原理与汇编语言.清华大学出版社,2009 2王让定.汇编