从《春秋》看孔子的大一统思想

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1、从《春秋》浅谈孔子的“大一统”思想课程:诸子导读学号:121331姓名:肖路楠任课教师:商国君完成日期:2012年5月13日目录目录·····························································-1-内容摘要·························································-2-引言·····························································-3-一、《春秋》经蕴含的春秋大义···

2、···································-4-二、孔子的“大一统”思想·········································-4-三、从《春秋》经推断“大一统”思想·······························-5-(一)研究方法···················································-5-(二)》从《春秋》经分析··········································-6-1、从纪年说起·······

3、···········································-6-2、《春秋》经之“不书”············································-6--10-3、从“为尊者讳”分析············································-7-4、西周初年的爵禄制度············································-8-参考书目················································

4、·········-10-内容摘要:本文首先提出了孔子修订《春秋》时所暗含的微言大义,从而作为文章深入的开端;然后重点诠释了孔子在《春秋》中所寄托的的最重要的一个政治理想,也就是后世所说的“大一统”思想。接着用论证“春秋三传”来对研究《春秋》的必要性,其中《左传》主要是用来补充史料,《公羊传》和《毂粱传》主要是用来发挥经义;最后通过对《春秋》一文进行深入细致的研究,分别从纪年、“《春秋》之不书”、“为尊者讳”-10-和孔子对西周爵禄制度的重视等四个层面对孔子的“大一统”思想进行层层分析。关键词:《春秋》“春秋三传”孔子政治理想“大一统”引言:近些年

5、来,国学热在各地逐渐兴起,传统文化也开始重新被重视。而儒学作为中国传统文化的主干,学者们对其研究是最多的。《春秋》作为儒家最为基本的五部经典之一,是儒学的奠基之作,其“-10-微言大义”历来就被古今中外学者反复推敲。中华文明在几千年的发展过程中没有中断,一直延续下来。很多学者都指出是孔子“大一统”思想的遗产,“大一统”思想增强了中华民族的凝聚力,是中华名族文化的内核和灵魂。学术界关于孔子首倡“大一统”思想已经取得很多成果了,我也尝试着从《春秋》和“三传”等元典入手,从几个角度分析我在其中发现的“大一统”思想。在本文中,我采取以《春秋》为文本,仔细分

6、析文中每一处史料;同时借助“春秋三传”,特别是借《左传》用来进行史料对比,以求更加清楚明了地把握《春秋》的大义。用此方法来探求孔子在修订《春秋》时所暗含的微言大义,进而发掘孔子的“大一统”思想。一:《春秋》经蕴含的春秋大义《春秋》是孔子修订的鲁国编年体史书,书中用于记事的语言极为简练,后世学者认为几乎每个字句都暗含褒贬之意,被称为“春秋笔法”。其实后人对“春秋大义”的阐发是有根据可循的。-10-早在孔子之前,史官的工作就是依附于现实政治的。如许兆昌所说“周代史官从事记事编史的工作,绝不是为了保存历史资料以供学术研究,而主要是为了发挥这一行为的政治功

7、效。”《周代史官文化——前轴心期核心文化形态研究》,徐兆昌著,吉林大学出版社,2001年,第312页因此可见,当时的史官记事编史,完全是一种政治行为。孔子作为那个时代的人,其行为活动也自然会带有那个时代的烙印,在修订《春秋》的过程中,必然会夹杂对当时政治的情感态度。孟子是最早阐述“春秋大义”,在《孟子·滕文公下》中:“世道衰微,邪说暴行有作,臣弑君者有之,子弑其父者有之。孔子惧,作《春秋》。”由于孔子出生在礼乐制度完备的鲁国,孔子从小在这样的环境里求学,耳濡目染,所以他的思想偏于守旧。然而孔子所处的时代是春秋末年,是一个社会大动荡的混乱时期,这是他

8、不能容忍的。孔子的政治理想社会就是西周的“礼乐文化”,他赞美周礼,信从周礼,在《论语·八佾》中记载子曰:“周监于二代,郁郁

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