东马曲学校小组积分评星办法评价班级管理方案

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1、东马曲学校小组积分评星办法(建议稿)深化课堂教学改革是一项系统性的工程,班级分组、座位改为方阵式、上课使用学案等只是一些外表可以看到的变化,真正需下的功夫还有很多,小组积分评星就是激励学生树立正气、积极参与的重要保障。现在我校结合自身实际提出以下办法,供大家参考。希望各班根据班情做修改后施行。一、小组建制学习小组在整个的学习环节中发挥着极为重要的作用,正确、公正地划分好学习小组就特别重要,所以建议大家公平分组:可将班内同学,按成绩每6--8名同学分为一列,然后在黑板上将所有学生分为几列全部列出,按照自主自愿的原则由学生自由结合,

2、每列出一名同学,六列六人组成一个小组。因男女生人数不均,要求学生在结合时,每小组的男女人数均不得少于2人,最好是对半分。这样几个小组见实力基本相当,绝大多数的小组长,都由第一列中成绩最好的同学担任,只有极个别小组长由第二列中的同学担任;每组中再任命第二列的同学为副组长,帮助组长辅导管理本组学生。小组内两两结对,实行一帮一互助。小组分好以后,要求小组内制定小组公约和奋斗目标,以加强小组凝聚力!二、评价激励制度实行小组积分与个人积分相结合的办法。1、评分标准1)迟到一次扣个人一分;2)上课说小话、吃东西、不注意听讲等一次扣个人二分;

3、3)上课发言一次加一分,补充别组不足者加两分,发言出色被表扬者加三分;4)不按时完成作业者,一次扣一分,到规定时间仍不能完成者扣五分;5)小组值日被表扬,小组成员各加两分;被批评者小组成员各扣两分;6)座位上有纸屑杂物者,一次扣一分;7)手抄报好被张贴出来的,每人加五分;不合格者被扣五分;不交者扣十五分;8)出现给班级抹黑事件如:打架、破坏公物、顶撞老师者,责任人被扣二十分;9)好人好事一人次加五分。2、评价实施为方便各项积分能及时有效公布,我在班内实行小组pk制,各个小组两两结合,每节课的各项积分由对方小组长记录,下课后要及时

4、准确公布到每个人的积分栏内,由本小组监督记录是否真实。下午第四节总结,给小组成员排名后交给值日班长,在第二天晨教时由值日班长公布小组排名,并表扬积分最高的小组及个人,同时批评督促落后小组及个人。班会课上,将一周内的个人积分汇总,得出小组总分。并将个人总分和小组总分公布在各小组区域内。小组前三名奖励一颗蓝星星,后三名罚贴黑星星。个人积分分三个档次:1、积分在30分以上者为一等,贴小红星奖励;2、积分为0-30分者为二等,贴绿星;3、积分低于0分的为三等,贴黑星星。并且利用校讯通于周一晚上将班会课评选结果发给家长,彰先进、促后进!班

5、委是由学生自己学生自己选出来的,每月由学生投票评价,实行末尾淘汰制。另外,需要补充说明的是,学校将结合教育局“第一届美德少年评选活动”,在显著位置设计宣传版面,在全校进行优秀班级、优秀学生评星活动,对获奖的班级及班主任给予物质奖励。东马曲学校2010年4月

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