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《人教第八册第五单元知识训练点》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、人教第八册第五单元知识训练点读读写写nónɡyùliúliánxiǎojìnɡliúchànɡyǐndǎoqiǎoránlínɡxìnɡjīnɡlìshùnjiānpūshǎnɡàiniànhúxiànfēixiánɡquánlìbīnfēnɡǔdónɡyuèdónɡyùwànɡchōnɡpójiānyìnɡbùqūzhuózhuànɡchénwěnkēkēbànbànduōzīduōcǎizāotàduǎnzànyǒuxiànzhēnxīhuāfányèmàozhènhàn选词填空（盼望 希望 愿望）1．妈妈总（ ）我成绩
2、优秀，其实这也是我自己的（ ）。2．中国人民多么（ ）两岸早日统一。（艰苦 艰巨 艰难）1、黄继光身负重伤（ ）而顽强地向前爬着。2、虽然任务（ ）但是我们有信心完成。3、虽然条件非常（ ），但是大家学习很认真。（请求 乞求 要求 哀求）1、他（ ）上级给他最艰巨的任务。2、和平只能用斗争取得，（ ）是不可取的。3、我们要严格（ ）自己，按时完成作业。4、父亲苦苦（ ）刘老头：“等两天吧，等把年货卖了再还你家的债。”（辽阔宽阔）1、新建的国道非常（）。
3、2、船儿在（）的大海上航行。（惊讶惊动）1、我没有（）教室的安静。2、安静的脸上充满了（）。（忽然猛然突然）（1）他（）一惊，如梦初醒。（2）解放军时时提高警惕，敌人的（）袭击。（3）刚才还是晴空万里，（）飘来一团乌云，下起了大雨。、组词扰（）崛（）撼（）限（）诊（）屈（）限（）拢（）屈（）憾（）垠（）珍（）曲（）狠（）塌（）径（）绊（）弧（）宾（）鹭（）塞（）蹋（）经（）拌（）孤（）缤（）露（）赛（）填空1、安静的手指（）合拢，（）拢住那只（），真是一个（）！睁着眼睛的（）被盲女孩（）的（）抓住了。安静的花丛中（）。她走得很（），没有一点（）。
4、2、“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。”这句话出自课文《》，我是这样理解这句话的意思：（）。3、《生命生命》的作者是（），她是一个（）的人，通过（）告诉我们生命是什么，分别是（）回答了文章第一自然段提出的问题。第一自然段是一个（）。这篇文章让我们知道了（）。4、“我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它”这句话的含义（）；“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值”这句话的含义：（）。5、《永生的眼睛》一文中，琳达一家（）人捐献了角膜，父亲留给我们的远非（），而是（）。6、爱因斯坦说：生命的意义在于，，。7、
5、巴金的一生始终保持着一个信念：生命的意义在于，在于，而不是。五、用关联词语把下面两句话合成一句。我们死后的身体能够有助于他人恢复健康。我们的死是有意义的。安静是个盲童。安静在花丛中走得很流畅。这篇文章使我深受感动。这篇文章引发了我深深的思考。我们遇到多大的困难。我们不能放弃生命。阅读短文，完成练习。夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手抓住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那求生的欲望令我震惊，我忍不住放了
6、它！（1）在括号里填上合适的词语。鼓动（）抓住（）放走（）（2）照样子，写词语。例：飞来飞去：（3）用下列词语造句。极力—震惊—（4）文中为什么连用三个感叹号？请你也仿写一句。我赞美小草 小草,大家再熟悉不过了.无论是在风尘弥漫的路旁,还是在荒凉贫瘠的山冈,甚至在窄小阴湿的石缝里,你都能看见它的身影.它是春的使者,也是新的开始. 我赞美小草,它是那样得不平凡. 小草很弱小,就连一滴小小的露水都能把它压得很低很低,它不像大树那样高耸,又不像鲜花那样多姿,可当春姑娘来到这个世界时,小草破土而出,嫩嫩的,绿绿的,撒满大地.它们是团结的,数不清的小草聚在
7、一起,给大地披上鲜绿的衣装,是它们送走了冬季的干燥和单调,带来了色彩和希望. 我赞美小草,它是那样得不平凡. 小草,它从不向人们索取,但是它为了人们做的贡献是那样得多.为了防止黄河水的泛滥,第一步就是要加强中上游的水土保持工作.在这项工作中,小草可是头等功臣,众多小草的根在地下联结成网状,形成了坚固的防线. 我赞美小草,它是那样得不平凡. 小草,弱不禁风,但盛夏来临,狂风暴雨能使树枝散落,能让鲜花凋落,但它对小草却毫无办法,即使是被暴风雨冲刷,它依然挺立. 想着小草的种种,心头忽有震撼,那种团结凝聚,那种甘于奉献,那种不屈不挠的精神不正是中华民族
8、的炎黄子孙们所具有的吗 ？"不经历风雨怎能见彩虹",让我们像小草一样搏取更好的明天. 我赞美小草. （1）、作者热情讴歌小草，是因为：_
