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《为进一步巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、商务局创先争优活动实施方案在基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动,是巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措,是党的建设一项重要的经常性工作。根据县委办公室转发的县委组织部、县委宣传部《关于在全县基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》的通知精神,经局党组研究,制定如下实施方案:一、创先争优活动的总体要求深入开展创先争优活动,要认真贯彻落实党的十七大和十七届三、四中全会精神,以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,以深入学习实践科学发展观为主题,以践行科学发展、推动作风转变、建设和谐繁荣富强新
2、南皮为目标,以班子建设、队伍建设、素质建设、民主建设、机制建设、阵地建设“六个建设”为总抓手,从商务系统实际出发,改革创新,务求实效,统筹推进党的建设,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众。二、充先争优活动的主要内容以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五个模范”优秀共产党员为主要内容。“五个好”即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好。“商务局创先争优活动实施方案在基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动,是巩固和拓展全党深入学习实践科
3、学发展观活动成果的重要举措,是党的建设一项重要的经常性工作。根据县委办公室转发的县委组织部、县委宣传部《关于在全县基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》的通知精神,经局党组研究,制定如下实施方案:一、创先争优活动的总体要求深入开展创先争优活动,要认真贯彻落实党的十七大和十七届三、四中全会精神,以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,以深入学习实践科学发展观为主题,以践行科学发展、推动作风转变、建设和谐繁荣富强新南皮为目标,以班子建设、队伍建设、素质建设、民主建设、机制建设、阵地建设“六个建设”为总抓手,从商务系统实际出发,改革创新,
4、务求实效,统筹推进党的建设,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众。二、充先争优活动的主要内容以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五个模范”优秀共产党员为主要内容。“五个好”即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好。“五个模范”即自觉学习的模范、执行政策的模范、服务群众的模范、爱岗敬业的模范、遵纪守法的模范。三、创先争优活动的方法步骤开展创先争优活动,围绕迎接建党90周年,向党的十八大献礼两个重大节点展开,分四个步骤进行。(一)广泛发动,安排部署(2010年4月
5、29日—5月底)。主要抓三项工作:一是动员部署,召开动员大会,进行派部署;二是制定活动方案,提出明确目标和具体要求;三是组织学习,认真学习相关文件,统一思想认识。(二)全面争创,扎实推进(2010年6月—2011年6月底)。按照实施方案开展争先创优活动,开展“五项活动”。1、“党性教育”活动。结合实施党员“双育工程”,进一步深化“三学一考”工作机制拓展党员干部教育培训覆盖面,充分整合教育资源发挥党校等教育基地的的主渠道作用,采取多种形式,对党员进行普遍党性教育,进行党性分析,在职党员撰写党性报告,组织群众对党员进行评议。2、“亮出旗帜”活动。
6、确定一批党员示范岗,发挥党员模范示范作用。3、“岗位示范”活动。组织党员开展服务发展、业务练兵、劳动竞赛、科技创新活动,努力提升政治素质和工作水平、促进经济社会又好又快发展上见到成效。4、“服务群众”活动。组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动。深入做好党员联系和服务群众工作,帮助群众解决生产生活中的实际问题。5、“组织创新”活动。加强基层党组织班子、队伍、阵地、活动、机制的规范化建设,进一步完善基层党建述职、考核、评议制度,不断推进党建工作创新。(三)对标定位,晋档升级(2011年7月—2012年6月底)。发挥先进典型作用,提升整体
7、工作水平。(四)系统总结,完善机制。(2012年7月—党的十八大召开前)。围绕向十八大献礼,抓好四项工作:一是展示成果;二是抓好总结;三是考核评议;四是完善机制。四、强化创先争优活动领导商务局党组负责本系统创先争优活动,结合实际制定实施方案,党组书记亲自抓,下设办公室负责组织指导,定期督导检查,搞好舆论宣传,努力在本系统形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气为进一步巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果,全面加强基层党组织建设,根据《县委组织部、县委宣传部关于在全县基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》,结合我局工作实际,特制定
8、活动实施方案。 一、总体要求 紧紧围绕商务中心工作任务,以“争创科学发展佳绩,争做舒城崛起先锋”为主题,以“我的岗位我负责,我的岗位请放心”为副主题,深入开展“
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