《跨部门沟通与协作》课纲-颜玉老师

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时间:2018-04-13

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1、《跨部门沟通与协作》课程简介为什么一件事情由一个部门主导、另一个部门协作,往往就变成孤掌难鸣?部门间的沟通障碍重重,仿佛有难以逾越的鸿沟,协作总无成效?怎样才能打破壁垒,克服部门间的沟通障碍,让员工发挥一加一大于二的功效?如何避免跨部门冲突,提高公司内部沟通的有效性以改善运营效率?本课程将带来全新的思维方式与行为模式,让跨部门之间的沟通畅顺、高效!课程收益1、通过学习科学沟通原理使学员掌握自己的沟通现状,了解沟通过程模式及沟通的障碍;2、通过学习企业跨部门沟通技巧使学员了解企业内沟通的不败法则;3、通过有效沟通技巧训练,使学员掌握成功沟通的必备技能;4、通过沟通情境训练使学

2、员真正掌握技巧的应用。课程特色1、该课程从跨部门沟通所遇到的问题、矛盾和冲突谈起,系统地阐述了沟通的技巧、形式、渠道,并适当运用训练的形式形象地表达了沟通的技巧;通过性格测试分析,了解与不同人的沟通方式;学员身临其境更易于理解与接受。2、课程将通过录像观摩、模拟现实的案例演练以及分组讨论等方式,在老师的指导下,集思广益,并结合实际情况,将所学所感真正应用于日后的实际工作。课程时间2天,12小时讲师:颜玉授课对象企业部门主管或员工授课方式主题讲授、案例研讨、角色扮演、实操练习、多媒体教学、互动演练等有机结合课程内容第一部分:跨部门沟通中常见的问题一、什么是跨部门沟通1、从组织

3、架构图看跨部门沟通2、跨部门沟通的定义3、沟通与管理的关系:双50理论二、跨部门沟通的重要性1、企业管理的四种职能2、沟通时企业组织中的生命线讨论:你在跨部门沟通中遇到哪些问题?互动:随机调查跨部门沟通状况三、跨部门沟通存在的问题1、跨部门沟通的口头禅:“这不是我的责任!”“为什么不早说?!”“我也没有办法。”“我到底听谁的?”2、跨部门沟通的障碍①源自沟通个体的障碍A语言障碍B过滤障碍C心理障碍D时间障碍E信息过多②涉及沟通环境的障碍A正式沟通渠道不畅B沟通心态观念不对C鼓励沟通文化缺失D跨部门沟通技巧缺乏③同级沟通难的原因A看重自己的价值B缺乏同理心C失去权力强制性D职

4、权划分不清晰E回避责任与矛盾F部门间利益冲突④组织的“冰山原理”A冰山上:正式组织/公司制度/计划策略制定B冰山下:健身、购物、聚会、员工士气、满意度等第二部分:跨部门沟通的成本一、组织管理中的沟通成本1、时间成本2、沟通不利的损失3、对职场发展的阻碍案例:美国普林斯顿大学万人调查结论:职业经理人的成功秘诀:25%来自“智慧+专业+经验”,75%来自“良好的沟通能力”。二、跨部门沟通中三种典型方式1、退缩型A表现:避免冲突、取悦他人/不敢争取自己的权益/表达时不自信B特点:a害怕争辩、破坏关系b回避问题、害怕冲突c语气迟疑、信心不足d寻找借口、演示真意e过多抱歉、放弃愿望2

5、、侵略型A表现:a以牺牲他人来维护自己的权益b忽略或否定他人c自视清高、贬低他人B侵略言辞:a自我标榜b威胁语气c命令口吻d归罪别人3、积极型A表现:a维护自己的同时不侵害他人b用适宜的方式表达需求c以协作姿态交流B积极语言:a以“我们”开场b语言简洁扼要c区别事实与想法d将解释与结论分开e对事不对人的建设性意见f给双方压力与动力三、跨部门沟通的原则1、换位思考2、不卑不亢3、双赢原则案例:一次失败的沟通第三部分:跨部门沟通的技巧一、跨部门沟通的四个步骤1、找到责任岗位直接沟通2、找该岗位直接上级沟通3、报告自己的上级帮助沟通4、找到双方共同上级去解决二、营造良好的沟通氛围

6、钟哈利视窗:信任是沟通的基础讨论:你是怎样与跨部门人员沟通的?三、不同沟通风格的沟通方式1、个人沟通风格测试①社交型②推动型③关系型④思考型2、个人沟通风格的特点及沟通方式四、非正式沟通方式讨论:为什么要重视非正式沟通方式?你能想到的非正式沟通方式有哪些?1、非正式沟通方式的重要性①可增进感情账户A串门B互访C电话D私聊②是正式沟通的补充与润滑③避免告状式沟通2、非正式沟通的形式①一对一面谈②午餐交流③互联网方式④一起出差第四部分:跨部门的协作与双赢一、跨部门沟通的解决之道1、提升个人的沟通技巧①倾听互动:你说我画六个不利于职场发展的倾听坏习惯A评价式倾听B补充式倾听C选择

7、式倾听D表述式倾听E假装式倾听F忽略式倾听②语言表达的技巧③提问引导A开放式提问B封闭式提问互动:我是谁?④书面沟通公文写作的技巧:金字塔原理⑤同理心沟通二、改善组织层面的不利因素1、组织结构、流程梳理与再造2、整合目标并建立共同目标3、营造良好的沟通氛围三、实现跨部门沟通双赢的秘诀1、团队的力量公司目标VS部门目标案例:目标不一致的对话2、尊重与欣赏3、换位思考讨论:与其他部门冲突时,为什么总认为是其他部门的错?①换位思考的关键点②换位思考的具体做法③从圣经“爱妻5大法则”到“爱同事5大法则”4、知己知彼①怎样了

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