电力企业员工技能培训分析与对策

电力企业员工技能培训分析与对策

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1、电力企业员工技能培训分析与对策作者:魏曼荣  发表时间:2011-11-21企业员工的培训是企业人力资源开发的一个重要内容。由于电力企业安全生产的特殊性,电网安全运行关乎国计民生、关乎经济发展、关乎社会稳定,更关乎电力企业自身的生存和发展。因此,在打造坚强电网前提下,还需要有一个优秀的、高素质的员工队伍,才能从根本上防止电网灾害的发生。然而,电力企业目前职工队伍存在着一些亟待解决的知识结构方面的缺陷,无论是高层次经营管理人员、专业技术人员,还是生产技能人员,都不同程度地存在知识老化现象,职工队伍素质与企业和社会经济的发展要求之间的矛盾日益突出。因

2、此,电力企业职工教育培训任重而道远。一、电力企业员工技能培训的目标企业培训是企业人力资源开发与管理的内容之一,是一项系统工程而非一件具体工作。企业培训的目的主要有四项:育道德、建观念、传知识、配能力,缺一不可。企业必须建立科学的培训理念和机制,必须在供电企业总体战略的框架下,确立与生产、经营目标相协调的培训目标。使培训工作有效果、有效率和有针对性,培训才能转化为生产力。在不同的阶段开展培训的目标是不一样的。因此,在实施企业培训时,应找准培训的主要目标。1、注重员工的人格培养教育的第一意义是培养人格,第二意义是传授知识。在企业培训的过程中,不但要专

3、注于技能的培养和技术的传授,更要注意人格的培养。不仅要把员工培育为会工作、技术高超的职业人,同时还要把员工培育为道德情操高尚、具有正确的价值判断能力的社会人。在现实中,我们经常可以看到这样一种现象,一个具有良好人格的人,工作环境好就能自我激励,做到今天胜过昨天,明天胜过今天,即使在恶劣的环境下也能克服困难,承担压力,以积极的态度渡过难关,开辟新局面。而优秀的企业是由优秀的团队组成的,优秀的团队又是由优秀的员工组成的,企业要想实现既定的目标,就必须拥有一支具有忠诚、敬业、勤奋品格的员工队伍,这是企业的源泉。2、培育优良的企业文化企业文化是企业的灵魂

4、。企业文化代表一个企业的管理理念、价值标准和管理模式。通过培训,把企业的发展战略、企业精神、经营理念、管理模式、价值取向、文化氛围等传导给每一位员工,从而增强员工的主人翁意识、绩效意识、团队意识、敬业精神和社会责任感。无数成功的实力证明,有效的企业培训不仅可以使优良的企业文化得到广泛的认同,自发的实践,持续的改进,还能够唤醒创新意识,激发创新热情,营造创新氛围,提升创新能力。3、强化岗位知识技能培训开展岗位知识技能培训,提高靠劳动生产率是企业培训中最根本的目标,也是传统的企业培训的重头戏。为了使这一目标得以实现,必须具有一套好的培训方案。而一套好

5、的培训方案的出台,离不开全面、准确的培训需求分析。首先,要理解供电企业的中长期发展规划及目标,将其细化到各个工作岗位上,明确各个部门、各个岗位的要求;第二,对所有的岗位信息,岗位的工作职责、工作内容、工作流程、所需的知识技能、绩效考核指标等进行深入细致的分析;第三,对现有员工实际具有的知识和技能进行考核摸底,找出存在的差距;第四,了解、跟踪电力行业技术、管理的发展动态,只有在综合考虑了这些因素,做出培训需求分析的前提下,才能制定出理想的培训方案。4、鼓励储备性的专业知识学习虽然岗位培训应立足于现有的人力资源,但为员工设计美好的职业生涯规划,提供挑

6、战性的工作,使员工拥有学习、成长和发展的机会,也是留住人才的手段之一。应打破人为的“专业壁垒”,实现“人尽其才”和“人资匹配”,使企业内部的人力资源真正地流动起来,首先要使员工具有流动的能力。这就需要进行本岗位以外的专业知识学习和培训,即拓展性的培训。要进行本专业的新技术、新工艺和新方法的学习和培训,即前瞻性的培训。也就是说,要适度地开展一些储备性的专业知识学习,帮助员工简历在不断变化和更具挑战性的新环境下所需要的知识和技能,从而有效地激活企业现有的人力资源。二、电力企业员工培训的对策和措施加强人力资源配套制度的建设。成人必须是愿意学才能学,只有

7、受训者有动力去学习或有学习的愿望,才会在培训中表现得非常积极和突出。企业员工技能培训必须解决的一个重要前提是员工愿意学技能。为此企业应该加强人力资源配套制度的建设,一是要重视技能人才队伍建设,为技能员工提供成长通道;二是企业提拔管理人员、领导干部必须坚持要有一定基层技能工作的经验;三是提高技能人才的待遇,分配向一线员工倾斜,对取得岗位技能等级证书的员工,提高待遇;四是强化员工工作业绩考核,强化员工报酬与技能水平和工作绩效的联系;五是重奖在解决生产工作问题中有突出贡献、在各级各类技能竞赛中取得显著成绩的员工;六是将培训与员工取得的技能等级证书、技能

8、专家晋升联系,加强技能培训与考核,将培训成绩与工资奖金联系等,以增强员工学习技能的动力,调动员工学习的积极性和自觉性。建立员工岗位能力模

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