2010凡亚平中一班一日活动

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1、幼儿一日活动计划中一班（2010年10月29日）一、晨检晨间活动：踢毽子看图书（7：40——9：00）（一）活动内容和要求1．亲切接待家长及幼儿，询问幼儿的情绪及健康情况，检查幼儿是否带异物来园，作好晨检记录。2．提供自制玩具毽子和图书供幼儿自选。3．选择自己喜爱的区域安静、有序地参与活动。（二）活动组织与指导1．幼儿自选区域活动，教师巡回观察、指导。2．提醒幼儿遵守规则，活动结束，收拾整理玩具及图书。二、课前准备：（9：00—9：10）（一）收拾好自制玩具及图书。（二）组织幼儿排队喝水撒尿。三、教学活动（一）语言:《幼儿园是小朋友的家》（9:10—9:40）活动

2、目标：1．知道儿歌的名字，学会朗诵儿歌，乐于参与创编活动。2．产生对幼儿园的亲切感,热爱幼儿园。四、操前准备:(9:40—9:50)(一)组织幼儿排队喝水撒尿。(二)给幼儿增减衣物隔好毛巾准备做操。五、课间操：（9:50—10：20）要求幼儿情绪饱满，动作有力，能积极地参与到早操游戏中去。六、教学活动（二）科学：《帮助兔妈妈》（10:20—10:50）活动目标：1．能按物品的形状或颜色有规律的进行排序，感知数学中的规律美。2．体验帮助别人的快乐，初步学会相互合作。七、户外活动：《投球进洞》（10:50—11:10）（一）活动内容和要求1.练习将球投进洞,锻炼幼儿的

3、手眼协调能力。2.能积极参加游戏活动，遵守活动规则。（二）活动组织与指导1．活动前对幼儿进行全面的检查，并向幼儿交待清楚活动的规则和有关安全事项，发放给每位幼儿一个球。2．在活动中及时观察鼓励幼儿大胆投球，没中的幼儿拿好球排队准备好再投并遵守排队秩序，发现问题及时给予指导和帮助。3．活动结束时要求幼儿收好球整理好队伍进入教室。八、餐前准备：（11：00—11：20）上厕所、洗手、喝水等餐前准备工作。（洗手：组织幼儿挽好袖子排队洗手，提醒幼儿洗手时要注意节约用水）餐前安静活动：听故事后介绍菜谱。九、午餐：（11：20—12：00）培养幼儿良好的饮食习惯，细嚼慢咽，不

4、高声喧哗，不偏食，注意坐姿。随时满足幼儿进餐需要，注意照顾体弱、生病的幼儿。十、餐后活动：（12：00—12：15）散步：组织幼儿饭后散步，要求幼儿遵守规则一个接着一个地慢慢走。十一、午睡：（12：15—14：30）睡前提醒幼儿大小便，检查幼儿身体状况后进入寝室按顺序脱衣服，摆放整齐，盖好被子安静入睡。十二、起床、盥洗、吃午点：（14：30—15：30）要求幼儿按顺序穿好衣服起床后，叠好被子，检查身体状况后离开寝室，按正确的方法进行盥洗，安静地吃午点。十三、教学活动：手指游戏：《神奇的手指》（15:30—16:30）（一）活动内容和要求1．了解手的作用，知道手的重

5、要性，要保护自己的小手。2．与幼儿一起玩手指游戏，从中感悟乐趣。（二）活动组织与指导1．组织幼儿学习儿歌后玩手指游戏，指导幼儿伸准确手指动作到位。2．幼儿在活动中体验游戏的快乐，喜欢玩手指游戏，鼓励不会玩的孩子大胆尝试。十四、离园活动：（16：30—18：00）（一）合理组织安排幼儿离园活动—玩桌面玩具。（二）检查幼儿衣着、鞋袜是否整洁干净。（三）做好家长接待、沟通工作、及时准确反映幼儿在园情况。户外游戏：投球进洞一、活动目的:（一）练习将球投进洞时,锻炼幼儿的手眼协调能力.（二）能积极参加游戏活动，遵守活动规则。二、活动准备:（一）每人一个小球（二）开洞的球箱若

6、干三、重难点：练习将球投进洞四、活动过程:　　教师将幼儿带入活动场地,教师在离球箱10厘米的周边各画一条横线.请全体幼儿站在横线后面,发给每个幼儿一个球,告诉他们把球投进洞里.教师每次请六个孩子投球,投准了,大家拍手鼓掌,没投准,继续投,直到投进为止.全体幼儿投完后,教师再将球倒出来,孩子们每人拿一个球继续投.游戏可反复玩.五、活动结束：组织幼儿收好球排好队，听音乐轻松回教室。　　游戏：手指游戏——神奇的手指一、活动目标：（一）了解手的作用，知道手的重要性，要保护自己的小手。（二）与幼儿一起玩手指游戏，从中感悟乐趣。活动准备：手指图、游戏儿歌。二、活动过程：（一）

7、律动《小小手》导入课题。（二）认识小手，说说手的作用。（三）学游戏儿歌《神奇的手指》。一根手指头，变成毛毛虫，爬呀爬呀，爬一爬；两根手指头，变成小白兔，跳呀跳呀，跳一跳；。。。。。。（四）学习手指游戏。（五）表演游戏。1．分组表演2．集体表演语言:幼儿园是小朋友的家一、活动目标（一）知道儿歌的名字，学会朗诵儿歌，乐于参与创编活动。（二）产生对幼儿园的亲切感,热爱幼儿园.二、活动准备（一）背景图：大树、池塘、花园、幼儿园；磁性教具：小鸟、小鱼、蝴蝶、小朋友们。（二）配乐诗朗诵《幼儿园是小朋友的家》。（三）大树、池塘、花园、幼儿园等区域、小鸟、小鱼、蝴蝶、小朋友等的头

8、饰。三、活