高中语文同步测控优化训练(一)

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1、高中同步测控优化训练（一）第一、二单元（A卷）说明：本试卷分为第Ⅰ、Ⅱ卷两部分，请将第Ⅰ卷选择题的答案填入题后括号内，第Ⅱ卷可在各题后直接作答。共100分，考试时间90分钟。第Ⅰ卷（选择题　共30分）一、语言知识题（18分，1～6题每小题2分；7～8题每小题3分）1.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（　　）A.仙鹤丘壑喝彩赫赫有名溘然长逝B.饿殍乘桴孵化怫然作色春风拂面C.倔强崛起谲诈精神矍铄攫为己有D.慰藉籍贯舟楫嫉恶如仇即景生情解析：A项“溘然长逝”中的“溘”读“kè”，其他均读“hè”。B项“饿殍”中的“殍”读“piǎo”，

2、其他均读“fú”。D项“慰藉”中的“藉”读“jiè”，其他读“jí”。C项均读“jué”。答案：C2.下列各组词语中没有错别字的一组是（　　）A.回肠荡气　　　　　讳莫如深　　　　　熏陶渐染　　　　　三缄其口B.囤积居奇推陈出新退避三社亦步亦趋C.风调雨顺感恩带德再接再厉户枢不蠹D.哗众取宠凤毛麟角甘之如饴黄梁美梦解析：B项“社”应为“舍”，C项“带”应为“戴”，D项“梁”应为“粱”。答案：A3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（　　）（1）从这里可以感受到封建文化对小说创作的残酷_______，也更可以感觉到那些古典现实主义

3、大作家和他们的不朽作品的崇高可贵。（2）当读到陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”时，我们当然知道它的意思并不_______字面所传达的，它有着更为深远的含意。（3）二十多年来，这个教人自强不息的回答总是像_______在夜雾茫茫的大海上的一座灯塔，若隐若现，时明时暗，照着我的人生航程。（4）“停船暂借问，或恐是同乡。”这两句话可以理解为女子的自语，或理解为她因为自己的热情主动而显得_______，想极力掩饰自己的_______。A.镇压在于耸立荒唐羞愧B.扼杀在于伫立荒唐羞窘C.镇压限于耸立唐突羞愧D.扼杀限于伫立唐突羞窘解析：“扼杀”

4、比喻压制、摧残使不能存在或发展（多用于对人才或文学）；“镇压”指用强力压制，不许进行活动（多用于政治）。“不在于字面所传达的”是字面一点意思都传达不出来，“不限于字面所传达的”是字面能传达出一部分意思。“耸立”一般指很高大的建筑或山脉，而“伫立”指长时间地站着，指人或拟人化的东西。“唐突”指乱闯、冒犯之意，而“荒唐”指（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度，显然原句的意思并非如此。“羞窘”侧重于“窘”，“羞愧”侧重于“愧”，诗中的女子无“愧”可言。答案：D4.下列句子中标点符号的使用，正确的一项是（　　）A.有这种觉解，他就为社会的利益

5、做各种事，或如儒家所说，他做事是为了“正其义不谋其利。”B.为什么孔子和孟子之间会有这样一段距离，为什么春秋阶段与旧中国阶段会有这样巨大的差别？C.明清人士更以写小说为耻辱，以致许多伟大的作家生活，创作条件都无保障；许多伟大的作品不知道作者是谁？D.中国诗只是诗，它该是诗，比它是“中国的”更重要，好比一个人，不管他是中国人，美国人，英国人，总是人。解析：A句号应放在引号外，因为这是部分引用的情况。B项逗号应改为问号，因为这是并列问句，不是选择问句。C项有两处错误，第二个逗号应改为顿号，这是并列词语之间的停顿；问号应改为句号，这是个陈述句

6、，不是疑问句。答案：D5.下列各句中加点的词语（含熟语）的使用不恰当的一项是（　　）A.庄子此时面临着双重诱惑：他的前面是清波粼粼的濮水以及水中从容不迫的游鱼，他的背后则是楚国的相位。B.他永远有着我们不懂的地方，山重水复，柳暗花明；永远有着我们不曾涉及的境界，仰之弥高，钻之弥坚。C.中国诗一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化，这种现象在中国文化里数见不鲜。D.今年，国际知名汽车厂商纷纷觊觎登陆潜力无穷的中国市场，在这目不暇接的情况之下，众多国内厂家也相继推出“蓄谋已久”的新车型以应对挑战。解析：D项“目不暇接”形容眼前美好

7、事物太多，或景物变化太快，眼睛来不及观看。而句中是说这种情况“目不暇接”显然是错了。答案：D6.下列各句中没有语病的一句是（　　）A.我仍很高兴能看到在中国古代文人中有这样一个坚决不合作、拒绝权势媒聘的例子。B.星期四，当阿拉法特的死讯传来之后，巴勒斯坦就被眼泪和各种供品淹没了，当地的百姓为这位伟大领导人的死无比地感到伤心，他们用各种各样不同的方式来纪念自己心中的伟大领袖。C.中国艺术上这种善于运用舞蹈形式，这种辩证地结合着虚和实的独特的创造手法，也贯穿在各种艺术里面。D.整首诗不作任何描写叙述，但一个青年女子活泼、爽朗而又令人亲近跃然

8、眼前。解析：A项语序不当，“坚决不合作”和“拒绝权势媒聘”应调换顺序；B项“无比地”应放在“感到”后，“地”改为“的”；D项缺少中心词，应在“活泼、爽朗而又令人亲近”后加“的形象”。答案：C7.指出下列句子