鲁教版《唐诗宋词》《古代小说》三四单元检测答案

鲁教版《唐诗宋词》《古代小说》三四单元检测答案

ID:8959576

大小:22.50 KB

页数:2页

时间:2018-04-13

鲁教版《唐诗宋词》《古代小说》三四单元检测答案_第1页
鲁教版《唐诗宋词》《古代小说》三四单元检测答案_第2页
资源描述:

《鲁教版《唐诗宋词》《古代小说》三四单元检测答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、语文月考参考答案1.C2.答案:DA酒垆豆蔻词工落日熔金B金风玉露C震撼融和天气歌功颂德3.D("趋向"指朝某个方向发展,"取向"指选择确定事物的某个部分或方面、方向;句子意在表现"核心价值"的内涵,即所做出的取舍,故应使用"取向"。"纵然"的意思是"即使",表假设关系;"固然"表示承认某个事实,引起下文转折。"违反"指不遵守、不符合,多与法则、规程、制度、政策等搭配;"违犯"指违背触犯,多与法规、法令等搭配。)4.B("暴殄天物"指任意糟蹋东西,不知爱惜。A."如火如荼"形容旺盛、热烈或激烈;用以表现微信发展迅猛不合语境,可使用"如日中天"。C."曲尽其妙"是指

2、把其中微妙之处委婉细致地充分表达出来,形容表达能力很强;在句中不能用来陈述"歌曲",属望文生义。D."势如破竹"比喻节节胜利,毫无阻碍;属对象误用。)5.C(A.成分残缺,应删除"随着"。B.句式杂糅,应在"建议"后加逗号断开,并在"很快被中央采纳"前加"这一建议";或者在"联合提出"后加"的"字。D.搭配不当,应将"问题"改为"局面、困境"等,或者将"大大缓解"改为"解决"。)6.解析:答案:C A.“(英国称福克兰群岛)”应放在“主权”前面;B.“地区冲突”后的顿号应改为逗号;D.“群体”后的冒号应改为破折号(冒号用在解释性分句之间,要么是对前文的总括,要么是

3、分项叙述;破折号后应是补充说明的成分)。7.C 三、(12分)8.A9.A(致:送达)10.D(均为代词,可译为"他们的""自己的"。A.副词,却、竟然。∕副词,于是、就。B.连词,表修饰∕介词,用。C.动词,成为∕介词,给,替)11.B.(①说的是"中贵人",③说的是"先夫人",④说的是乌氏先祖。)12.C("左武卫大将军"是乌氏先祖唐初的乌察,从下文看,其父生前曾还被授予"右威卫将军"等职。)四、(24分)13.(1)他们的后代有去江南的,在鄱阳安家;居住在北方的,在张掖安家;有的进入夷狄之国,成为君长。(2)史思明又反叛了(唐朝),乌承玼与其兄乌承恩谋划杀死

4、史思明。事情败露,被灭族,尚书乌承玼独自逃出得以免死。14.(1).提示:品行高洁,志向远大,才能出众。(2)提示:托物言志、象征。怀才不遇的悲伤。(2)参考答案:托物言志(或比兴、象征)。以凤凰自喻,抒发了诗人孤独无奈的苦闷心情和怀才不遇、壮志难酬的悲伤。 译文:据说在山间树林中有一种奇异的鸟,自己说是“凤凰”。清晨醒来喝的是甘甜的泉水,傍晚栖息在高高的山岗上。它一声高吭的鸣叫可以响彻九州大地,伸长脖子可以远望到最僻远的地方。此时正值秋风吹起,羽翼就低垂了下来。一下子就飞到了昆仑山以西,不知要到何时才往回飞。它只遗憾处身的位置不适合于自己,它的悲伤真的让我伤心难

5、过啊!15.执手相看泪眼,竟无语凝噎。乍暖还寒时候,最难将息。自胡马窥江去后;废池乔木,犹厌言兵16、答案:河北临西校园国学诵读成常态。17.答案示例:草原的新绿/初升的太阳/暴风雨中的闪电/年轻是银(4分)18.(示例):赞成理由:孝敬父母及长辈的风气淡化乃至丧失,已是无可否认的事实;北大此项新规,对传承中华民族传统美德有一定的引导作用。反对理由:无法量化标准,助长歪风邪气;变相鼓励家长、孩子搞形式主义,被动造假。六、(18分)19.①设计的“局”绝;②偷盗的人绝;③案件始终未破,成为绝案。(每点2分,答出两点并作合理分析即可;满分4分)20.(1)运用肖像描写

6、,写出了老头子的老辣凶悍。(2)运用语言描写,表现了老头子的演技高超。(每条2分,请酌情赋分;答其他细节描写言之成理也可)21.开头写故事发生地“人头极杂,邪事横生”,暗示故事没有看到的那么简单;开头写青年男女刚刚搬来,“邻居也不知他们姓甚名谁”,为下文邻居们袖手旁观埋下了伏笔;老头子三人“面色都凶”为下文揭示三人身份埋下伏笔。(4分,每点2分,答出两点即可)22.同意删去(1分)。最后一段是作者的议论评价,删去之后故事结构仍然完整,(2分)而且删去之后能给人留下更多回味思考的余地,(1分)以小两口没找到“爹”结尾更具有讽刺意味,更能体现其“绝”。(2分)不同意删

7、去(1分)。最后一段与开头首尾呼应,文章结构更加严谨;(2分)加入了作者的议论评价更能体现作者的情感倾向,(2分)帮助读者更好地理解故事。(1分)(只表明态度不加分析不给分)七、作文审题立意(1)横向立意:就是在思考问题的过程中,思维顺着原材料所告诉读者的指向去考虑。据此,我们顺着原材料分析就会发现,卖缸人之所以大步往前走,是因为他明白再看多少眼也无法变成完整的缸。这就启示我们:当出现了失误(损失)的时候,如果我们一味停留在失误(损失)上,只会对自己伤害,而无益于事情的改变;放弃对“缸”的眷恋与惋惜,继续赶路才是聪明之举;放弃意味着新的开始,前面的路还很长,会有更

8、多补偿的时

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。