学院2016寒假大学生社会实践活动方案

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1、学院2016寒假大学生社会实践活动方案　　【1】　　一、活动主题　　践行社会主义核心价值观，弘扬青春正能量　　二、指导思想　　全面学习贯彻党的十八届三中、四中、五中全会精神，贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，引导青年学生践行社会主义核心价值观，高举中国特色社会主义伟大旗帜，投身中国特色社会主义伟大事业，勤于学习，勇于实践，磨练意志，增长才干，引导青年学生知行合一，同社会紧密结合，让青春焕发绚丽光彩，满怀信心为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。　　三、成立工作领导小组　　组长：杨淑芳、蒋海升　　副组长：张建波、李宁　　成员：徐杰、杨晓青、谢娟　　四、工作安排　

2、　1.成立今年寒假社会实践活动工作领导小组，分工负责有关工作，落实各个工作环节的职责要求。　　2.及时传达学校关于社会实践活动的工作要求，发挥新媒体宣传作用，线上线下同时推进，做到对全院学生的宣传覆盖。　　3.举行社会实践活动启动仪式，安排任课教师结合学生专业对实践方向、实践内容和实践形式进行讲解，根据活动内容找准切入点，明确学生参加实践活动所要完成的任务。　　4.新学期开学后，及时做好材料上报、典型宣传、总结交流、先优表彰工作，通过不同形式宣传、消化、吸收社会实践成果。　　五、活动内容　　1.广泛开展形势政策宣讲活动　　全面深入学习宣传党的十八届三中、四中、

3、五中全会精神，深刻领会依法治国方略的重大意义及中国特色社会主义的丰富内涵，深刻把握坚持中国特色社会主义制度和贯彻中国特色社会主义法治理论的重要性，深入了解党在改革开放新形势下的任务。通过走访群众，走进基层，深入社区，以多种形式向群众宣传党的十八届三中、四中、五中全会精神。　　2.开展培育践行社会主义核心价值观活动　　全院学生要结合日常问题、身边事例,理解、践行社会主义核心价值观，让大家能从生活细节中感知意义、体验崇高、增进认同，将普遍号召内化为价值追求和行动自觉。通过学习社会主义核心价值观优秀代表的动人故事、感人事迹，唤起社会成员的共鸣，形成爱模范、学模范、当

4、模范的社会风尚。　　3.推进生态文明建设宣传行动　　积极引导青年学生围绕自己身边变化看社会发展，号召广大学生深入基层、走进社区、迈向社会，开展国土生态文明、资源节约意识、自然环境保护、环保制度建设等方面的宣传实践活动，增强全民节约环保意识和生态保护意识。通过查阅资料、实地调研等手段，开展形式多样的生态文明宣传教育活动，为建设美丽中国贡献自己的力量。　　4.深入开展志愿服务行动　　全院各团学组织要充分发挥团支部、学生骨干、学生党员、团员青年的积极性，深入基层，通过为孤寡老人、残疾人、留守儿童等急需帮助的弱势群体提供生活护理、法律援助、信息咨询、义务家教等志愿服务

5、活动，向社会传递爱心和温暖，引导青年学生从身边小事做起，弘扬雷锋精神。重点关注随迁农民工子女、农村留守儿童、残疾青少年等群体，广泛发动社会各界通过爱心帮扶等志愿服务方式为他们提供帮助。　　5.继续开展弘扬中华优秀传统文化活动　　广大青年学生要通过看望、照顾老人，义写义送春联年画，卫生清扫等活动，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风，促进基层精神文明建设，为提高公民道德素质、丰富人民精神文化生活，营造绿色春节、和谐春节的良好氛围贡献力量。要让每一名学生利用返乡时机，倡导高尚的道德观念、健康文明科学的生活方式，宣传科学精神和法制思想，弘扬青春正能量，反对封建迷信、铺张浪

6、费和一切不文明现象，努力为精神文明建设多做实事、为人民群众欢欢喜喜过春节多做实事。　　六、有关要求　　1.落实活动负责机制，按照工作安排有序开展。工作领导小组成员要明确责任事项，全面协调好有关机构和人员;各环节负责人要充分发挥主动性，做到所负责部分有计划进行，保障活动有序开展。　　2.强调安全，结合实际，注重活动效果。要坚持安全第一的原则，在确保安全的前提下开展实践活动;要坚持就近就便的原则，在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者邻近村社开展活动;要坚持有所得、有所获原则，在社会实践活动中，要有所收获，有所提高。　　3.及时做好活动资料整理、宣传、表彰工作。学

7、生会、大通社要按照工作安排要求，及时做好活动的前期宣传、中期开展、后期总结工作，将实践活动的丰富内容、特色素材等资料收集，并整理归档、及时宣传、全面表彰。　　【2】　　一、活动主题　　紧紧围绕党和国家工作大局、十八大精神学习与宣传、围绕实践地改革发展和群众需要，扎实深入开展寒假社会实践活动，积极创新内容、形式、手段和机制，为群众办实事、办好事。促进学生把强烈的爱国热情转化为勤奋学习、发奋成才的实际行动，转化为推动科学发展、促进社会和谐的实际行动，勇敢地肩负起全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史使命。　　二、活动形式　　寒假学生社会实践活动志在充实我校大

8、学生寒假生活，实践活动的开展以就近，就