xx学院大学生寒假社会实践活动方案

xx学院大学生寒假社会实践活动方案

ID:30349414

大小:52.54 KB

页数:4页

时间:2018-12-29

xx学院大学生寒假社会实践活动方案_第1页
xx学院大学生寒假社会实践活动方案_第2页
xx学院大学生寒假社会实践活动方案_第3页
xx学院大学生寒假社会实践活动方案_第4页
资源描述:

《xx学院大学生寒假社会实践活动方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、2016年XX学院大学生寒假社会实践活动方案各党支部、团支部、学生会部门:为引导广大青年学生在实践中深入学习贯彻习总书记系列重要讲话、党的十八大以及党的十八届四中、五中全会精神,引领广大青年学生按照习近平总书记关于“勤学、修德、明辨、笃实”的“八字真经”要求,以实际行动培育和践行社会主义核心价值观,进一步增强青年学生的社会责任感和提高学生的核心竞争力。经研究,决定开展大学生寒假社会实践活动,现将有关事项通知如下:一、活动主题践行核心价值观,共筑青春中国梦二、活动原则1.坚持“深入基层”的原则。要

2、求青年学生深入农村、社区等基层单位开展形式多样的、有理论价值的实践项目,进一步提高认识社会、服务社会的能力。2.坚持“就近就便”的原则。提倡青年学生利用寒假还乡的机会,深入当地开展社会实践活动。3.坚持“安全第一”的原则。注意人身安全,在确保安全的前提下开展社会实践活动。三、活动内容1.学习红色精神。2016年是中国工农红军长征胜利80周年,铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来,在与长征重大历史事件有关的家乡所在地进行专题社会实践,实地走访先辈足迹,探寻红军长征历程,学习先进模范典型,培育吃苦

3、耐劳的顽强意志和树立社会主义事业必胜的坚定信心。2.聚焦“十三五”规划。为深入贯彻落实“十三五”规划纲要,引领全校团员青年深入学习《共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》文件,鼓励学生围绕“十三五”规划提出的“坚持创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展”五大理念进行专题社会实践。各实践团队或个人可结合专业优势,以家乡所在地为实践地点,选取相关主题进行专题社会实践。3.深入调查研究。引导大学生围绕经济社会发展的重要问题、社会热点和民生需求,开展社会考察和调查研究,帮助大

4、学生正确认识社会现象,掌握科学研究方法,提高分析问题和解决问题的能力,形成具有一定社会价值的调查报告。(调研参考选题见附件1)。4.实施关爱行动。积极组织引导青年学生关爱他人、关爱社会、关爱自然;充分运用已有的志愿服务阵地开展丰富多彩的活动;积极倡导学生社团、青年学生开展以“携手暖冬·与爱同行”为主题的志愿服务活动,开展关爱留守、流动儿童,关爱贫困大学生活动,关爱进城务工青年活动,关爱残障青少年等活动。4.开展经典诵读。以中国共产党党史、中国近现代史学习为重点,强化大学生历史观教育。开展国学经典

5、诵读、书写、讲解活动,弘扬中华优秀传统文化,增强民族团结。5.推进科技创新。鼓励和引导参加学生科研立项、江苏省大学生实践创新训练计划和“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛项目的学生在寒假期间集中开展调研和研发工作,协助安排指导教师,为其提供实验场所等便利条件,便于学生集中对项目和作品进行研发和深加工,提升大学生的科研、实践和创新等综合能力。6.就业创业实习。充分利用已经建立起来的社会实践基地和就业实践基地,组织学生挂职基层,服务社会建设,锻炼专业技能。四、有关要求1.认真组织学生参与。各部门要高

6、度重视本次社会实践活动,结合学科特点和专业特色,精心组织,周密部署,广泛动员青年学生积极参与社会实践。每位学生都应参与寒假社会实践,并提交调查报告(具体调查报告写作要求见附件2)。2.充分利用推广平台。各部门要充分利用各方面资源,积极主动地在各类媒体上报道本学院社会实践活动情况,宣传社会实践活动过程中涌现出来的先进典型,为大学生社会实践营造良好的舆论氛围。每个部门的活动务必进行宣传报道。3.大力培育优良学风。要认真做好教育工作,大力倡导优良学风,引导同学们长真见识,求真知识,做真学问,所有报告、

7、报道做到事实确凿,背景清楚,数据准确,反对道听途说,杜绝抄袭下载。凡数据事实提供者,文稿编辑写作者,成果审查推荐者都要做到诚实、认真,对故意弄虚作假,一经发现要追究责任。4.及时总结实践成果。寒假结束后,各团支部、党支部、学生会各部门要认真做好总结交流工作,巩固、深化社会实践活动成果。学院将对各组织的成绩进行考核,将对表现突出的先进个人和优秀调查报告予以表彰。5.按时提交相关材料。请各部门于2016年2月26日(周五)10:00之前将相关材料(具体见附件3)打包发送至xx,联系人:茹同学,联系方

8、式:xx

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。