学院领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告

《学院领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学院领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告**师范学院深入学习实践科学发展观活动启动以来，党委高度重视,全面部署,精心组织，按照中央精神和省委要求，结合学校实际，紧紧围绕“推进学校科学发展，服务皖北快速崛起”的主题，积极开展宣传动员、学习培训、调查研究、解放思想大讨论、广泛征求意见、召开民主生活会等一系列活动，深化了全校党员对科学发展观科学内涵、精神实质、根本要求的理解和认识,坚定了全体师生员工“扎实推进申硕立项建设，全面提升学校办学水平”的信心和决心,增强了领导班子推进学校科学发展的责任感和使命

2、感。一、贯彻落实科学发展观取得的主要成效领导班子深刻分析新时期新阶段学校发展面临的新机遇新挑战，努力把科学发展观内化为正确的办学观，认真落实学校第四次党代会确定的发展思路及目标任务，全校上下精神振奋、攻坚克难、真抓实干，各项事业乘势而上、整体推进、生机盎然，贯彻落实科学发展观取得了实实在在的成效。（一）科学发展的思想更加坚定学校领导班子在全面总结50多年办学经验的基础上，深入查找影响和制约学校科学发展的突出问题，自觉把学校改革发展放在培养国家所需建设人才的全局中加以思考，放在促进安徽奋力崛起的战略部署中

3、加以谋划，放在服务地方经济社会发展的实践中加以落实。通过分析检查，进一步牢固树立了科学发展的办学理念，对发展是硬道理、发展是第一要务的认识更加清醒，把顶层设计、战略部署、制度安排统一到学校科学发展上来的决心更加坚定，推进学校科学发展、创新发展、内涵发展、特色发展、和谐发展的行动更加自觉。（二）科学发展的思路更加清晰2008年，在充分调研论证基础上，学校第四次党代会提出了“一二三四五”的发展思路，即围绕建设高水平教学型大学这一目标，实现办学层次与开放办学两个突破，推进质量立校、特色兴校和人才强校三大战略，

4、实施质量建设、人才建设、学科建设和民生建设四大工程，加强党的思想理论、基层组织、领导班子、党内民主和党风廉政等五项建设。学习实践活动启动以来，学校领导班子审时度势，突出科学发展主题，不断深化校情认识，抢抓新的发展机遇，紧紧依靠广大党员干部和师生员工，始终坚持第四次党代会确定的奋斗目标和战略举措不动摇、不懈怠、不折腾；紧密围绕“建设什么样的大学、怎样建设大学”和“培养什么样的人，怎样培养人”两个根本性问题深入基层调研，广泛征求意见，上下群策群力；坚持系统思考、注重宏观思维、明确战略规划、完善顶层设计、狠抓

5、决策落实，推进学校科学发展的思路更加清晰。（三）科学发展的基础更加坚实通过努力，学校的综合办学实力、核心竞争力、社会影响力明显提升。主要表现在：一是学校办学条件有了新改善。近年来，西湖校区教学主楼、二三期学生公寓、学生食堂、实验楼群、风雨操场、标准田径场等16万平方米的建筑设施相继投入使用；4.4万平方米邵逸夫图书馆综合楼项目业已封顶。投入628万元，完成清河校区河道治理、田径场改建、沥青路面铺设、实验楼改造、水电技改、教学行政用房出新等工程。校舍面积、固定资产仪器设备、图书资料等办学资源近年来成倍增长

6、，清河校区校容校貌焕然一新，西湖校区内涵功能逐步完善，**大学筹建工作正式启动，学校科学发展的基础明显改善。二是教育教学质量实现新提高。先后开展教学管理年、现代教育技术建设年、学风建设年、实践教学建设年、青年教师课堂教学建设年等主题活动；建成省校级重点课程78门、精品课程26门；获国家级教学成果奖1项，省级教学成果奖13项；毕业生就业率始终在90％以上；2008年接受教育部本科教学工作水平评估获得“优秀”。三是人才队伍建设取得新进展。2008年以来，深入实施人才强校战略，制定实施了《**师范学院校内津贴

7、分配办法》等11项人才工作激励约束制度，师资队伍的职称、学历、年龄、学缘结构进一步优化，人才人事工作的规范性、科学性和实效性明显提升。四是学科专业转贴于贵大在线HTtp://.GzU521.建设迈出新步伐。中国古代文学、生物化学与分子生物学、教育经济与管理等3个学科成功获批省级重点学科，文艺学等13个校级重点学科稳步推进，学校优势学科群渐趋形成；成功获批6个省级科研机构，产学研合作向纵深推进，与企事业单位达成签约意向13项；五年来承担国家社会科学基金项目、国家自然科学基金项目等各级科研课题550余项，荣

8、获国家级教学成果奖、安徽省科技进步奖等各类科研奖励80余项；发表学术论文4072篇，其中重要期刊论文642篇，SCI、EI、ISTP收录251篇；出版著作153部，美术、音乐作品400余件。（四）党建和思想政治工作全面加强始终坚持正确的办学方向，贯彻落实党的教育方针，紧紧围绕建设高水平教学型大学这一目标，切实把党的建设与学校中心工作紧密结合起来，充分发挥党委的政治核心作用，基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。几年来，学校领导班