校长在新学年教育工作会议讲话稿

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1、校长在新学年教育工作会议讲话稿校长在新学年教育工作会议讲话稿同道们,关于新学年的工作思路我讲四个方面的意见。(一)规范办学行为,实施素质教育。1.严格执行五严规定,大力实施素质教育,增进学生全面可延续发展。中心初中开学初中要对各学校执行课程计划、学生在校时间和作业量、教育评价制度等进行督查,特别要加强对非中考科目的管理和督查力度,保证开全上足教好。2.全面深进推动活动单导学教学模式。要健全活动单导学教学模式行政推动的各种制度,促使全镇所有学校、所有学科、所有班级全方位高效推动活动单导学模式,使所有教师都能正确理解活动单导学模

2、式的本质目标和核心寻求,把握本学科教学中实施活动单导学模式各个环节的操纵要领并熟练应用,到达从形似走向神似的境地,打造高效课堂,增进学生知识、能力和人格建构的优良高效。各学校要构成行政蹲点督查机制,行政职员蹲点到学科组,参加集体备课、课堂教学研讨活动。行政职员要带头上好研究课、示范课。各学科组要确保每周安排一节研究课。每节研究课必须经历备课试上集体备课修改再上课展现集中研讨这样的环节。课堂教学要积极走出往,请进来。各学校既要邀请名师来校上示范课,还要组织教师走出往,我们要更多地组织教师到实验初中、如师附小等名校听课学习,老师

3、回校后上好回报课。本学年度,我镇要确保创建成为市活动单导学教学模式合格镇。3.建立科研兴教,科研兴校的理念,发挥教科研杠杆效应。继续抓好教科研一把手工程,进一步完善考核鼓励机制,强化教师教科研意识,以课改成着力点,着力解决教学过程当中影响质量进步的实际题目。进一步完善校本教研机制,特别重视加强学科教研组团队建设,提倡反思性教学。年轻教师要积极申报课题,积极撰写论文,确保人人有课题,个个有文章,在研究中实现自我超越。上学年,个别学校教科室职员居然没有申报和正在研究的课题,这是极为可笑的现象,必须杜尽!下原初中江苏省十一五规划立

4、项课题、花园小学大市级课题务必做好资料搜集整理工作,确保高质量美满结题。中心初中要加强对镇级微型课题的过程性督查,确保结题良好率达90%以上。4.坚持实施体育艺术2+1项目,这是深进实施素质教育的重要举措。深进展开阳光体育运动和体育艺术2+1项目,加强学校体育和艺术教育的规范化管理和特点管理,全面落实天天锻炼一小时的规定,增进中小学生全面发展和健康成长。要建立把操做好也能进步教学生产力这样的理念,引导孩子在教育活动的各个环节中提升素质。省教育学会周德藩会长说过,素质教育就是要让孩子把字写好,把路走好,把操做好,把地扫好,把歌

5、唱好。素质教育的各个环节抓好了,学生的素质必定会全面提升。中心初中要建立和完善考核评价标准体系,定期考核学校体艺2+1项目的实施情况,各学校要加快构成特点项目,要努力实现特点项目到学校特点到特点学校的提升,进步学校办学品位。下原小学篮球操项目,要力争在市体艺2+1现场会上展现并成为活动的亮点。(二)强化学校管理,提升办学品位。1.加强行风、政风建设。市教育局金海清局长在暑期教育工作会议上的讲话中指出,政风影响教风,教风影响学风,政风、教风、学风就是校风。校风就是生产力。根据这一观点,我们下原中小学全体管理干部,务必要加强政风

6、建设,亲临一线,靠前指挥。在管理过程当中化解并消除影响教育事业发展的一切不利因素,调动推动教育事业发展的一切积极因素。每个同道都要做务实的、做事的管理干部,要构建勤奋、务实、和谐、高效的为政之风。关于管理我提出四句话的要求:高点定位,周密思考,精心策划,严格督查。在开学前的调研中,我发现,部份学校管理干部间隔上述要求较远,请大家从加强政风建设的角度认真思考我所讲的四句话。我们要建立和完善学校管理各项制度,一切按规矩办事。要依法治校,治校之法,包括法律、法规和学校的各项规章制度。我们要依法办事,减少人治过程。增强学校管理工作的

7、科学性、规范性,减少盲目性和随便性。我们要完善民主决策机制,大力推动政务公开、校务公开;强化审计、内监等制度建设;强化工程建设、大宗物品采购等政府采买及监督机制;大兴为民服务、求真务实、艰苦奋斗和廉洁从教的风气,自觉接受社会监督,建立教育良好形象。把行风建设、效能革命放到落实科学发展观的高度往斟酌,放到提升教育如皋品牌的信度往谋划,放到构建和谐教育、创建服务型系统的角度往落实,真正做到把群众的冷热放在心上,关心民生,反映***,顺乎民心。2.强化质量监控管理。进一步坚持精、细、实、严的工作作风,狠抓《如皋市中小学教学常规管理

8、条例》的落实。重点抓好这样几个环节:一是备课、上课环节,二是作业环节,三是测试环节,四是要重视培养学生的良好学习习惯。进一步加强对质量管理的领导,坚持以教学为中心不动摇,以质量为根本不偏移。校长要用主要的精力抓教学,分管校长要全力以赴抓教学。进一步强化质量责任意识,真正将校长全面负责制、年

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