初中语文教师工作总结范文

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1、初中语文教师工作总结范文　　第一篇：初中语文教师工作总结范文　　光阴荏苒，白驹过隙，转眼间,已经是4年过往。逝往的4年也是我在教学领域履行中学三级教师职责，勉力耕耘、不断进取的4年，现总结以下：　　一、加强师德修养，进步道德素质　　过往的4年中，我一直担负初中语文、政治教学。在实践进程中，我认真加强师德修养，进步道德素质。我认真学习马列主义***思想和***理论，用***总书记三个代表的重要思想武装自己的头脑;认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格依照有事业心、有

2、责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求往规范自己的行为。对待学生做到：民主同等，公正公道，严格要求，耐心教导;对待同事做到：团结协作、相互尊重、友好相处;对待家长做到：主动调和，积极沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。　　二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功　　在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，进步教学水平。要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：　　1、课前预备：备好课。认真学习贯彻教学大纲，研究教材。了解教材的基本思

3、想、基本概念、结构、重点与难点，把握知识的逻辑。　　了解学生原本的知识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。　　斟酌教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。　　2、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激起学生的情感，使他们产生愉悦的心情，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂发问面向全体学生，留意引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻

4、学生的负担。　　3、要进步教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺少自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这类题目，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中往，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，特别在落后生的转化上，对落后生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴看得到他人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深入的理解和尊重。　　为了不断进步自己的教学水平，我都努力往听其他老师的课，以向他们学习好的教育理

5、论、方法，弥补自己在教学进程中的不足的地方。上课时务求每课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深进浅出，耐心对待每个学生提出的题目。我真正做到了每位学生都喜欢我上的每节课。几年下来，我任教的班级，学天生绩明显上升，每次考试成绩均居全校同学科前列，得到了师生的好评。　　三、加强素质教育理论学习，进步教育教学水平　　XX年11月，我承当初一3个班语文教学。初涉语文学科，这既是机遇，又是挑战，特别是学生刚刚进进初中，需要完成的是从是甚么到为何的转变。我积极投进到素质教育的探索中，学习、贯彻教学大纲，加快教育、教

6、学方法的研究，更新教育观念，把握教学改革的方式方法，进步了驾驭课程的能力。在教学中，我大胆探索合适于学生发展的教学方法。首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习。进步学生自学能力;给学生提供合作学习的氛围，在学生自学的基础上，组成3-5人的学习小组，使学生在合作学习的氛围中，进步发现错误和纠正错误的能力;为学生提供机会，培养他们的创新能力。其次加强教法研究，进步教学质量。如何在教学中培养学生创新能力，是素质教育成败的关键。为此，我在教学中侧重采取了题目--讨论式教学法，通过以下几个环节进行操纵：指导读书方

7、法，培养题目意识;创设探究环境，全员质凝研讨;补充遗缺遗漏，回纳知识要点。由于我在实施语文素质教育的积极尝试，主动采用创设题目情形引发学生讨论、思惟的方法，练习学生能力，所教班级的学天生绩得到了充分的肯定和体现，近几年参加学校组织的语文教师公然课、教学基本功比赛都名列前列。历年统考成绩均居全校前列，其中XX年居五校联考同等班级第一位。XX年所教学生段成绩又获大丰收。　　四、加强教育教学研究，进步教育科研能力实施语文素质教育，为教育改革指明了方向。　　在教育教学进程中，我发现了一些新题目，应用素质教育的观点、

8、方法分析这些题目，通过教学总结提出了自己的观点和看法，并从理论的角度加以升华。我的教学进程，多重视发现新题目，解决新题目，以素质教育为动身点，提出的观点、建议也较为符合客观实际，具有一定的实用价值。总之，作为一位教师，教学是我的基本工作，而教与学是一个良性互动的进程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与奔腾。走进21世纪，实施素质教育对教师的素质要求更高，在今后的教育教学中，我将严格要求自己，努力工作